【題目】已知:反應(yīng)I:4NH3(g)+6NO(g)5N2(g)+6H2O(l)△H1反應(yīng)Ⅱ:2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H2(且|△H1|=2|△H2|)
反應(yīng)Ⅲ:4NH3(g)+6NO2(g)5N2(g)+3O2(g)+6H2O(l)△H 3
反應(yīng)I和反應(yīng)Ⅱ在不同溫度時的平衡常數(shù)及其大小關(guān)系如下表

溫度/K

反應(yīng)I

反應(yīng)II

已知:
K2K1 K2K1

298

K1

K2

398

K1

K2


(1)△H3=(用△H1、△H2的代數(shù)式表示);推測反應(yīng)Ⅲ是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(2)相同條件下,反應(yīng)I:4NH3(g)+6NO(g)5N2(g)+6H2O(l)在2L密閉容器內(nèi),選用不同的催化劑,反應(yīng)產(chǎn)生N2的量隨時間變化如圖所示. ①計算0~4分鐘在A催化劑作用下,反應(yīng)速率VNO=
②下列說法不正確的是
A.單位時間內(nèi)H﹣O鍵與N﹣H鍵斷裂的數(shù)目相等時,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡
B.若在恒容絕熱的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),當(dāng)K值不變時,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡
C.該反應(yīng)的活化能大小順序是:Ea(A)>Ea(B)>Ea(C)
D.增大壓強(qiáng)能使反應(yīng)速率加快,是因為增加了活化分子百分?jǐn)?shù)
(3)一定條件下,反應(yīng)II達(dá)到平衡時體系中n(NO):n(O2):n(NO2)=2:1:2. ①保持恒溫恒容,再充入NO2氣體,NO2體積分?jǐn)?shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)
②關(guān)于平衡體系反應(yīng)Ⅱ:2NO(g)+O2(g)2NO2(g);△H2說法正確的是
A、該反應(yīng)焓變?yōu)樨?fù)值
B、升高溫度,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,反應(yīng)逆向移動
C、不論增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng),正方向速率改變的程度更大
D、平衡正向移動,NO的轉(zhuǎn)化率一定增大
E、平衡體系中加入NO2 , 平衡逆向移動,△H2減小
F、混合氣體顏色加深說明平衡向右移動,顏色變淺則向左移動.

【答案】
(1)△H1﹣3△H2;吸熱
(2)0.375mol?L1?min1;CD
(3)變大;AC
【解析】解:(1)已知K1>K1′,說明隨溫度升高,K減小,則反應(yīng)Ⅰ為放熱反應(yīng),△H1<0;K2>K2′,說明隨溫度升高,K減小,則反應(yīng)II為放熱反應(yīng),△H2<0;反應(yīng)I﹣反應(yīng)II×3得到反應(yīng)III,則△H3=△H1﹣3△H2 , 已知|△H1|=2|△H2|,所以△H3=△H1﹣3△H2=|△H2|>0,即反應(yīng)III為吸熱反應(yīng),所以答案是:△H1﹣3△H2;吸熱;(2)①已知4分鐘時氮氣為2.5mol,則消耗的NO為3mol,所以v(NO)= = =0.375molL1min1 , 所以答案是:0.375molL1min1;②A.單位時間內(nèi)H﹣O鍵斷裂表示逆速率,N﹣H鍵斷裂表示正速率,單位時間內(nèi)H﹣O鍵與N﹣H鍵斷裂的數(shù)目相等時,則消耗的NH3和消耗的水的物質(zhì)的量之比為4:6,則正逆速率之比等于4:6,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡,故A不選;
B.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),恒容絕熱的密閉容器中,反應(yīng)時溫度會升高,則K會減小,當(dāng)K值不變時,說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡,故B不選;
C.相同時間內(nèi)生成的氮氣的物質(zhì)的量越多,則反應(yīng)速率越快,活化能越低,所以該反應(yīng)的活化能大小順序是:Ea(A)<Ea(B)<Ea(C),故C選;
D.增大壓強(qiáng)能使反應(yīng)速率加快,是因為增大了活化分子數(shù),而活化分子百分?jǐn)?shù)不變,故D選;
所以答案是:CD;(3)①一定條件下,反應(yīng)II2NO(g)+O2(g)2NO2(g)達(dá)到平衡時體系中n(NO):n(O2):n(NO2)=2:1:2.在其它條件不變時,若恒溫恒容容器中,再充入NO2氣體,容器中壓強(qiáng)增大,與原來平衡相比較,平衡正向移動,則NO2體積分?jǐn)?shù)變大,
所以答案是:變大;②關(guān)于平衡體系反應(yīng)Ⅱ:2NO(g)+O2(g)2NO2(g),△H2 ,
A、該反應(yīng)是一氧化氮和氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)為放熱反應(yīng),焓變?yōu)樨?fù)值,故A錯誤;
B、升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,平衡逆向進(jìn)行,故B錯誤;
C、增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的分析進(jìn)行,減小壓強(qiáng)平衡向氣體體積增大的方向進(jìn)行,不論增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng),正方向速率改變的程度更大,故C正確;
D、平衡正向移動,NO的轉(zhuǎn)化率不一定增大,如增大NO的濃度平衡正向進(jìn)行,NO轉(zhuǎn)化率減小,故D錯誤;
E、平衡體系中加入NO2 , 平衡逆向移動,反應(yīng)焓變△H2和條件改變無關(guān),故E錯誤;
F、增大二氧化氮濃度平衡左移,最后達(dá)到平衡狀態(tài)混合氣體顏色會加深,故F錯誤;
所以答案是:AC.
【考點精析】通過靈活運(yùn)用化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征,掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中存在著許多元素的循環(huán),如圖所示循環(huán)的元素是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是制取SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖

試回答:

(1)⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

(2)①中的實驗現(xiàn)象為________________________________________________

(3)觀察到中的品紅溶液________,證明SO2________

(4)觀察到中的H2S溶液________,證明SO2_____________

(5)觀察到中的碘水________,證明SO2________

(6)⑤NaOH溶液的作用是_________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________,此反應(yīng)說明SO2________氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氯化鉀樣品含少量的碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì),為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,再將濾液按如圖所示步驟進(jìn)行操作.下列說法正確的是(
A.圖示的步驟中必需要經(jīng)過2次過濾操作
B.起始濾液呈中性
C.試劑Ⅱ為Na2CO3溶液
D.試劑Ⅲ為鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成碳族元素中C與Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實驗研究;乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

(1)寫出對應(yīng)裝置中選用的物質(zhì):A______________________,B________________,C________________;

(2)其中裝置B中所盛試劑的作用為___________________;C中反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。

(3)乙同學(xué)的實驗原理是________________________________________________;寫出B處的離子方程式:________________________________。

【答案】 石灰石(CaCO3) 飽和NaHCO3溶液 Na2SiO3溶液 除去CO2中的HCl氣體 SiO+2CO2+2H2O===H2SiO32HCO-(CO2過量) 強(qiáng)氧化劑生成弱氧化劑或活潑的非金屬單質(zhì)置換較不活潑的非金屬單質(zhì) 2I+Cl2===2Cl+I(xiàn)2、Br2+2I===I2+2Br

【解析】試題分析:通過比較酸性強(qiáng)弱來判斷非金屬性強(qiáng)弱,完成C與Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實驗,A裝置制取二氧化碳,B裝置除去二氧化碳中的氯化氫,C裝置硅酸鈉與二氧化碳反應(yīng)證明碳酸的酸性大于硅酸;乙通過比較單質(zhì)的氧化性來判斷非金屬性。

解析:根據(jù)以上分析,(1). 完成C與Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實驗,A裝置制取二氧化碳,B裝置除去二氧化碳中的氯化氫,C裝置硅酸鈉與二氧化碳反應(yīng)證明碳酸的酸性大于硅酸;裝置中選用的物質(zhì):A中放石灰石,B中盛放飽和NaHCO3溶液,C中盛放Na2SiO3溶液;(2)裝置B中盛飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中的HCl氣體;C中硅酸鈉與過量二氧化碳反應(yīng)生成硅酸沉淀和碳酸氫鈉,離子方程式為SiO+2CO2+2H2O===H2SiO3↓+2HCO-;(3)乙同學(xué)通過比較單質(zhì)的氧化性來判斷非金屬性,實驗原理是強(qiáng)氧化劑生成弱氧化劑或活潑的非金屬單質(zhì)置換較不活潑的非金屬單質(zhì),B處參與反應(yīng)的氣體有氯氣和A處生成的溴蒸氣氯氣與碘化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碘單質(zhì)的離子方程式是2I+Cl2===2Cl+I(xiàn)2,溴與碘化鉀反應(yīng)生成溴化鉀和碘單質(zhì)的離子方程式是Br2+2I===I2+2Br

型】實驗題
結(jié)束】
21

【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池。電池裝置如圖所示,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定。

請回答下列問題:

(1)在導(dǎo)線中電子流動方向為______________(用a、b表示)。

(2)負(fù)極反應(yīng)式為__________________

(3)電極表面鍍鉑粉的原因是__________________________________。

(4)該電池工作時,H2和O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷地提供電能。因此大量安全儲氫是關(guān)鍵技術(shù)之一。金屬鋰是一種重要的儲氫材料,吸氫和放氫原理如下:

Ⅰ.2Li+H2=2LiH

Ⅱ.LiH+H2O===LiOH+H2

①反應(yīng)Ⅰ中的還原劑是__________,反應(yīng)Ⅱ中的氧化劑是__________。

②已知LiH固體密度為0.82 g/cm3。用鋰吸收224 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2,生成的LiH體積與被吸收的H2體積之比為________

③由②生成的LiH與H2O作用,放出的H2用作電池燃料,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中通過電子的物質(zhì)的量為__________mol。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅、鉻都是用途廣泛的金屬.工業(yè)上利用電鍍污泥(主要含有Fe2O3、CuO、Cr2O3及部分難溶雜質(zhì))回收金屬銅和鉻的流程如圖甲,已知:部分物質(zhì)沉淀的pH如表:

Fe3+

Cu2+

Cr3+

開始沉淀pH

2.1

4.7

4.3

完全沉淀pH

3.2

6.7

a


CaSO4的溶解度曲線如圖乙,請回答下列問題:
(1)濾液I中所含溶質(zhì)主要有(填化學(xué)式).
(2)第②步操作中,先加人Ca(OH)2調(diào)節(jié)溶液的pH,調(diào)節(jié)范圍為 , 然后將濁液加熱至80℃趁熱過濾,所得濾渣Ⅱ的成分為
(3)第③步操作中,發(fā)現(xiàn)除了生成磚紅色沉淀外,還產(chǎn)生了無色刺激性氣味的氣體.寫出該步驟中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
(4)當(dāng)離子濃度≤1×105molL1l時,可以認(rèn)為離子沉淀完全.第④步操作中,若要使Cr3+完全沉淀,則室溫下溶液中a的最小值為 . (已知Kap[Cr(OH)3]=6.3×1031 , ≈4.0;lg4=0.6)
(5)Cr(OH)3受熱分解為Cr2O3 , 用鋁熱法可以冶煉金屬鉻.寫出鋁熱法煉鉻的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是電化學(xué)實驗裝置.
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有飽和NaCl溶液.①甲中石墨棒上的電極反應(yīng)式 , 電子的移動方向為
②乙中總反應(yīng)的離子方程式為 , Cl移向電極(填Fe或C).
③將濕潤的淀粉﹣KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2 . 若反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)如果起始時乙中盛有200mL pH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入CuO的質(zhì)量為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為一些常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中F為金屬,高溫下能與某些金屬氧化物反應(yīng),是工業(yè)冶煉金屬的方法之一. A為無色氣體,B為淡黃色固體,C為無色液體,E和J為無色氣體單質(zhì).

試回答下列問題:
(1)寫出B的化學(xué)式: , 寫出A的電子式
(2)寫出I→K的離子方程式;
(3)寫出F與Fe3O4在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)已知3g J完全燃燒放出a kJ的熱量,請寫出表示J的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A(g)+B(g)C(g)+D(s)反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系如下:

溫度℃

700

800

880

1000

1200

平衡常數(shù)

1.0

10.0

12.5

16.1

17.7

回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= , △H0(填“>、<、或=”);
(2)800℃時,向一個5L的密閉容器中充入0.4molA和0.7molB,若反應(yīng)初始2mim內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.01molL1min1 , 則2min時c(A)=molL1 , C的物質(zhì)的量為mol;若經(jīng)過一段時間后,反應(yīng)達(dá)到平衡時再向容器中充入0.4molA,則再次達(dá)到平衡后A的百分含量與第一次平衡相比(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(3)下列選項中能作為判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)有 a.壓強(qiáng)不隨時間改變
b.v(A):v(b)=1:1
c.單位時間內(nèi)消耗A和B的物質(zhì)的量相等
d.C的百分含量保持不變
(4)880℃ 時,反應(yīng) C(g)+D(s)A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為
(5)某溫度時,平衡濃度符合下式:c(A).c(B)=c(C),則該此時的溫度為℃.
(6)圖是1000℃時容器中A的物質(zhì)的量的變化曲線,請在圖中補(bǔ)畫出該反應(yīng)在1200℃時A的物質(zhì)的量的變化曲線圖

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