（10分）某同學為研究鹽酸與NaHCO3和Na2CO3反應的熱效應，進行了下列實驗（每次實驗各做3次平行實驗，取平均值）

序號

試劑1

試劑2

混合前的溫度

混合后最高或最低溫 度

序號

試劑1

試劑2

混合前的溫度

混合后最高或最低溫 度

Ⅰ

50ml

水

2.5g

NaHCO3

固體

 

200C

 

18.50C

Ⅱ

50ml

水

3.2g

Na2CO3

固體

 

200C

 

230C

Ⅲ

 

35ml

稀鹽

酸

含2.5g

NaHCO3

的飽和溶液15ml

 

 

200C

 

18.80C

Ⅳ

 

35ml

稀鹽

酸

含3.2g

Na2CO3

的飽和溶液15ml

 

200C

 

20.60C

Ⅴ

50ml

稀鹽

酸

2.5g

NaHCO3

固體

 

200C

 

17.30C

Ⅵ

50ml

稀鹽

酸

3.2g

Na2CO3

固體

 

200C

 

 

請回答下列問題：

(1)實驗室使用的量熱器一般是容積不變的裝置，則用其測定的反應放出的熱量              （填“是”或“不是”）該反應的焓變△H。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：

①NaHCO3溶于水是      熱（填“吸熱”或“放熱”，下同）的過程，Na2CO3溶于水是      熱的過程。

② 設實驗Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ的反應熱分別為△H1、△H3和△H5，則三者之間的關(guān)系式為                。

③ 實驗Ⅵ 中，混合后最高或最低溫度接近            0C。

（1）不是  （2）①吸    放  ② △H5＝△H1+△H3   ③   23.6
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學課外研究小組擬對一種焰火原料（由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末）進行探究．請完成下列探究報告．
探究目的：探究該焰火原料的組成
資料檢索：
①Mg2+檢驗的方法：取2滴待檢液，加入2滴2mol?L-1NaOH溶液，再加入2滴鎂試劑（I）染料（對硝基苯偶氮苯二酚）．若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（I）染料呈天藍色，表示待測液中含有Mg2+．（注：Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測）
②Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液．
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學組成．
探究思路：①確定該焰火原料所含金屬種類；②測定該火焰原料的化學式．
實驗探究：（1）甲同學進行了初步實驗，實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下．請?zhí)顚懴卤?br />
試驗序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
① 取少量該焰火原料，
加入冷水		 無明顯現(xiàn)象
合金中不含Li、Na等活潑金屬
合金中不含Li、Na等活潑金屬
② 取少量該焰火原料，
加入足量稀鹽酸		 完全溶解，有大量氣體
產(chǎn)生、溶液呈無色
含有能與鹽酸反應的較活潑的金屬
含有能與鹽酸反應的較活潑的金屬
（2）乙同學取甲同學第②組實驗所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及鎂試劑（I）染料，未見天藍色物質(zhì)．他得出合金中不含鎂的結(jié)論．乙同學的結(jié)論
錯誤
錯誤
，（選填“正確”或“錯誤”）你的理由是
若稀鹽酸過量，則不產(chǎn)生沉淀，就不能吸附鎂試劑（I）染料，檢驗不出Mg2+
若稀鹽酸過量，則不產(chǎn)生沉淀，就不能吸附鎂試劑（I）染料，檢驗不出Mg2+
．
（3）丙同學設計實驗方案，確定焰火原料中的金屬種類，實驗記錄如下

由丙同學的實驗記錄可知該焰火原料是由
Mg
Mg
和
Al
Al
兩種金屬組成的合金；實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3，煮沸促進氨氣逸出，防止NH4+干擾Mg2+的檢驗（或排除溶液中NH4+的干擾）
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3，煮沸促進氨氣逸出，防止NH4+干擾Mg2+的檢驗（或排除溶液中NH4+的干擾）
．
（4）丁同學利用丙同學的結(jié)論，設計如下圖所示的實驗步驟，確定合金組成．

問題討論：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有
A、B、C
A、B、C
（填寫選項字母）．
A．m、n     B．m、y    C．n、y
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分數(shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7mol．試在右圖中作出y隨x變化的曲線；
③當y=8.5mol時，該合金是一種金屬互化物，其化學式為
Mg4Al3
Mg4Al3
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律．甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關(guān)系，設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究，A、B、C三處分別是HNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SiO3溶液；乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律．A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙．已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出甲同學（圖1）儀器的名稱：A
 
，B
 
，C_
 
；
（2）圖1中各反應的離子方程式分別為
 
；
（3）寫出乙同學設計的B處的離子方程式：
 
．
（4）寫出乙同學設計的C處的實驗現(xiàn)象
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2012-2013學年四川省雅安中學高一4月月考化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關(guān)系，設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學設計了如圖2裝置來驗證 鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣。

（1）甲同學設計實驗的依據(jù)是_____________________________________________；
寫出選用物質(zhì)的名稱：A____________，B__________，C____________；
(2)甲同學設計的實驗中所涉及反應的離子方程式分別為___________________________________________________；
________________________________________________________________________。
（3）乙同學的實驗原理是______________________________________________      。
寫出B處的離子方程式： ___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015屆四川省高一4月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關(guān)系，設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學設計了如圖2裝置來驗證 鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣。

（1）甲同學設計實驗的依據(jù)是_____________________________________________；

寫出選用物質(zhì)的名稱：A____________，B__________，C____________；

(2)甲同學設計的實驗中所涉及反應的離子方程式分別為___________________________________________________；

________________________________________________________________________。

（3）乙同學的實驗原理是______________________________________________      。

寫出B處的離子方程式： ___________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2012年人教版高中化學必修二第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律練習卷（解析版） 題型：實驗題

(12分)某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關(guān)系，設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si元素非金屬性強弱比較的實驗研究；乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣。

(1)甲同學設計實驗的依據(jù)是_____________________________________________；

寫出選用物質(zhì)的名稱：A____________，B__________，C____________；

反應的離子方程式為__________________________________________________________。

(2)乙同學的實驗原理是__________________________________________；

寫出B處的離子方程式： ___________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案