分析 在三頸瓶中加入20g無水AlCl3和30mL無水苯.為避免反應(yīng)液升溫過快,邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液,控制滴加速率,使反應(yīng)液緩緩回流.滴加完畢后加熱回流1小時,邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液,分離得到有機(jī)層,水層用苯萃取,分液,將所得有機(jī)層合并,洗滌、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗產(chǎn)品,蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮,
(1)依據(jù)裝置圖中的儀器和所盛放試劑判斷儀器的名稱和作用;
(2)氯化鋁、乙酸酐都是易水解的物質(zhì);
(3)乙酸酐和苯反應(yīng)劇烈,溫度過高會生成更多的副產(chǎn)物;
(4)依據(jù)萃取的原理是利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中 的溶解度不同,對混合溶液進(jìn)行分離;
(5)分液操作的本質(zhì)和注意問題分析判斷;
(6)依據(jù)蒸餾裝置的目的是控制物質(zhì)的沸點(diǎn),在一定溫度下鎦出物質(zhì);溫度計(jì)水銀球是測定蒸餾燒瓶支管口處的蒸氣溫度.
解答 解:(1)儀器a為干燥管,裝置b的作用是吸收反應(yīng)過程中所產(chǎn)生的HCl氣體,
故答案為:干燥管;吸收HCl氣體;
(2)由于三氯化鋁與乙酸酐極易水解,所以要求合成過程中應(yīng)該無水操作;目的是防止AlCl3和乙酸酐水解,
故答案為:防止三氯化鋁和乙酸酐水解;
(3)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三瓶頸,可能會導(dǎo)致反應(yīng)太劇烈,反應(yīng)液升溫過快導(dǎo)致更多的副產(chǎn)物,
故答案為:AD;
(4)水層用苯萃取并分液的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失,由于乙醇能與水混溶不分層,所以不能用酒精代替苯進(jìn)行萃取操作,
故答案為:把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失;否;乙醇與水混溶;
(5)分液漏斗使用前需進(jìn)行檢漏,振搖后分液漏斗中氣壓增大,要不斷打開活塞進(jìn)行放氣操作,分離液態(tài)時,放下層液體時,應(yīng)該先打開上口玻璃塞(或使塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔),然后打開下面的活塞,
故答案為:檢漏;放氣;打開上口玻璃塞;
(6)粗產(chǎn)品蒸餾提純時,溫度計(jì)的水銀球要放在蒸餾燒瓶支管口處,漏斗裝置中的溫度計(jì)位置正確的是C項(xiàng),若溫度計(jì)水銀球放在支管口以下位置,會導(dǎo)致收集的產(chǎn)品中 混有低沸點(diǎn)雜質(zhì);若溫度計(jì)水銀球放在支管口以上位置,會導(dǎo)致收集的產(chǎn)品中混有高沸點(diǎn)雜質(zhì);所以A、B項(xiàng)的裝置容易導(dǎo)致低沸點(diǎn)雜質(zhì)混入收集到的產(chǎn)品中,
故答案為:C;AB.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)制備、分離、提純、萃取劑選擇、儀器使用等試驗(yàn)基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識和基本技能的掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
C2H5OH | CCl3CHO | CCl3COOH | C2H5Cl | |
相對分子質(zhì)量 | 46 | 147.5 | 163.5 | 64.5 |
熔點(diǎn)/℃ | -114.1 | -57.5 | 58 | -138.7 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.3 | 97.8 | 198 | 12.3 |
溶解性 | 與水互溶 | 可溶于水、乙醇 | 可溶于水、乙醇 | 微溶于水,可溶于乙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
密度(g/cm3) | 熔點(diǎn)(℃) | 沸點(diǎn)(℃) | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環(huán)己烯 | 0.81 | -103 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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