精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
2.對叔丁基苯酚( )工業(yè)用途廣泛,可用于生產油溶性酚醛樹脂、穩(wěn)定劑和香料等.實驗室以苯酚、叔丁基氯等為原料制備對叔丁基苯酚.
實驗步驟如下:
步驟1:組裝儀器,用量筒量取 2.2mL叔丁基氯(過量),稱取1.6g苯酚,攪拌使苯酚完全溶解,并裝入滴液漏斗.
步驟2:向X中加入少量無水 AlCl3固體作催化劑,打開滴液漏斗旋塞,迅速有氣體放出. 
步驟3:反應緩和后,向X中加入8mL水和1mL濃鹽酸,即有白色固體析出.
步驟4:抽濾得到白色固體,洗滌,得到粗產物,用石油醚重結晶,得對叔丁基苯酚 1.8g.
(1)儀器X的名稱為三頸(口)燒瓶.
(2)步驟2中發(fā)生主要反應的化學方程式為
(3)圖中倒扣漏斗的作用是防止倒吸.苯酚有腐蝕性,若其溶液沾到皮膚上可用洗滌.
(4)下列儀器在使用前必須檢查是否漏液的是BCD(填選項字母).
A.量筒     B.容量瓶       C.滴定管      D.分液漏斗      E.長頸漏斗
(5)本實驗中,對叔丁基苯酚的產率為70.5%.(請保留三位有效數(shù)字).

分析 (1)根據(jù)實驗裝置圖可知儀器名稱;
(2)該反應是苯酚、叔丁基氯生成產品的反應,從結構上分析為取代反應,據(jù)此寫方程式;
(3)反應產生極易溶解于水的HCl,且反應溫度較高,故用倒扣的漏斗防止倒吸;苯酚易溶于酒精;
(4)根據(jù)儀器使用規(guī)則,容量瓶、滴定管、分液漏斗在使用前都必須檢漏;
(5)根據(jù)反應可計算出對叔丁基苯酚的理論產量,再根據(jù)產率=$\frac{實際產量}{理論產量}$×100%計算.

解答 解:(1)根據(jù)實驗裝置圖可知儀器X為三頸(口)燒瓶,
故答案為:三頸(口)燒瓶;
(2)該反應是苯酚、叔丁基氯生成產品的反應,從結構上分析為取代反應,反應方程式為,
故答案為:;
(3)反應產生極易溶解于水的HCl,且反應溫度較高,故用倒扣的漏斗防止倒吸;苯酚以溶于酒精,所以苯酚沾到皮膚上可用酒精洗滌,
故答案為:防止倒吸;酒精;
(4)根據(jù)儀器使用規(guī)則,容量瓶、滴定管、分液漏斗在使用前都必須檢漏,故選BCD,
故答案為:BCD.
(5)根據(jù)反應:

   94                       150
  1.6g                       x
x=$\frac{1.6×150}{94}$=2.55g,
則對叔丁基苯酚的產率為$\frac{1.8g}{2.55g}$×100%=70.6%;
故答案為:70.5%.

點評 本題有機物的合成為載體,考查化學實驗,題目綜合性較大,涉及對實驗原理的理解、對裝置的分析評價、對實驗條件的選擇控制、實驗方案設計、物質分離提純、化學計算等,難度中等,是對學生綜合能力的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.有6種無色液態(tài)物質:己烯、己烷、苯、甲苯、溴乙烷和乙醇,符合下列各題要求的分別是:
(1)不能與溴水或酸性KMnO4溶液反應,但在鐵屑作用下能與液溴反應的是苯,生成的有機物名稱是溴苯,此反應屬于取代反應.
(2)能與溴水發(fā)生反應的是己烯.
(3)能與酸性KMnO4溶液反應的是己烯、甲苯、乙醇.
(4)能與氫氧化鈉水溶液反應的是溴乙烷,此反應屬于取代反應.
(5)能發(fā)生消去反應的是溴乙烷、乙醇.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列鋁及其化合物的性質和應用的說法正確的是( 。
A.鋁箔插入稀HNO3中,無現(xiàn)象,說明鋁箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜
B.加入鋁粉能產生H2的溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2-、NO3-
C.明礬可用于水的消毒,殺菌
D.向NaAlO2溶液中通入過量CO2的離子方程式為2AlO${\;}_{2}^{-}$+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO${\;}_{3}^{2-}$

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:
(一)制取氧化銅
①稱取2g CuSO4•5H2O研細后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產生沉淀,然后將所得混合物轉移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用.
回答下列問題:
(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是①②③(填實驗序號),步驟①③中研磨固體所用儀器的名稱是研缽;
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較,相關數(shù)據(jù)如下:
實驗序號KClO3質量其他物質質量待測數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質
⑤[1.2gCuO 0.5g
1.2gMnO2 0.5g
回答下列問題:
(2)上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”指產生25mL氣體所需時間;
(3)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是堿式(選填“酸式”或“堿式”)滴定管;讀數(shù)時需要注意①上下移動右管使兩液面相平; ②視線與刻度線相平
(4)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a.檢測CuO反應前后質量是否改變,
b.CuO的化學性質有沒有改變.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.聚合硫酸鐵鋁(PFAS)是一種新型高效水處理劑.利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe3O4、FeO、SiO2等)為鐵源,粉煤灰(主要成分為Al2O3、Fe2O3、FeO等)為鋁源,制備PFAS的工藝流程如圖:
(1)“堿溶”時,粉煤灰發(fā)生反應的化學方程式為Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.
(2)“酸溶Ⅱ”時,F(xiàn)e3O4發(fā)生反應的離子方程式為Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O.
(3)“濾渣Ⅰ”、“濾渣Ⅱ”在本流程中能加以利用的是濾渣Ⅰ.
(4)“氧化”時應控制溫度不超過57℃,其原因是溫度過高,H2O2會分解.
(5)“氧化”時若用MnO2代替H2O2,發(fā)生反應的離子方程式是MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(6)酸度對絮凝效果和水質有顯著影響.PFAS中起凈水作用的是氫氧化鋁、氫氧化鐵,若產品PFAS中殘留硫酸過多,使用時產生的不良后果是硫酸抑制Al3+和Fe3+水解,降低絮凝效果,且水的酸度增大,影響水質.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.已知:PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g).
(1 )寫出此反應的化學平衡常數(shù)表達式;
(2)已知某溫度下,在容器為10L的密閉容器中充入1.10mol PCl5,達平衡后,測得容器內PCl3的濃度為0.1mol/L.計算此溫度下的化學平衡常數(shù);
(3)在上述溫度下,在容器為2L的密閉容器中充入4mol PCl5.計算達到平衡時PCl5的分解率.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.已知氧化還原反應:2Cu(IO32+24KI+12H2SO4═2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O,當1mol氧化劑參加反應時,被氧化的物質的物質的量為( 。
A.10 molB.11 molC.12 molD.13 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖1表示氣體的制取、性質探究和尾氣處理,如圖2表示氣體的制取,收集和尾氣的處理(均省略夾持裝置).僅用圖中裝置和表中提供的物質能完成相關實驗,且相關“說明”正確的最合理選項是( 。
選項a中的物質b中的物質c中的物質d中的物質d中的物質
A濃硫酸銅片品紅溶液酸性高錳酸鉀溶液c,d中溶液顏色均褪色,依次體現(xiàn)SO2漂白性和還原性
B濃硫酸蔗糖紫色石蕊溶液NaOH溶液c中溶液變紅色,不能判斷是SO2的作用
C稀硝酸Cu收集NO2H2Od中反應每消耗3mol氧化劑,轉移2mol電子
D濃氨水堿石灰收集NH3稀H2SO4d中反應產物可作肥料
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組離子能大量共存且溶液顏色為無色的是(  )
A.Na+、MnO4-、K+、NO3-SO32-B.Na+、S2-、SO32-、H+、NO3-
C.Na+、S2-、OH-、K+、Cl-D.HCO3-、H+、Na+、Ca2+   SO32-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案