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常溫下苯酚與氧氣反應的方程式是
 
考點:苯酚的化學性質
專題:有機反應
分析:苯酚與氧氣反應生成粉紅色1,4-苯二醌.
解答: 解:苯酚與氧氣反應生成粉紅色1,4-苯二醌,化學方程式為
故答案為:
點評:本題考查了苯酚的化學性質,題目難度一般,此方程式為苯酚在空氣中久置會變?yōu)榉奂t色原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

鐵是一種過渡元素,金屬鐵是最常用的金屬之一.請回答下列問題:
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物(Fe3C),在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體和能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該反應的化學方程式為
 
,上述反應生成的磁性固體與過量濃硝酸反應后的溶液中含有的鹽的化學式為
 

(2)硫酸廠用煅燒黃鐵礦(FeS2)來制取硫酸,實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)制備綠礬.利用燒渣制綠礬的過程如下:

①燒渣溶于稀H2SO4過程中,有單質硫生成,寫出該反應的離子方程式(只寫生成S的反應式,其他反應無需寫出)
 

②向溶液X中加入足量鐵屑的目的是
 

(3)已知Fe(OH)3的溶度積常數Ksp=1.1×10-36.室溫時向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,當溶液pH=3時,通過計算說明Fe3+是否沉淀完全)
 
(提示:當某離子濃度小于10-5 mol?L-1時可以認為該離子沉淀完全了).

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有以下物質:①NaCl晶體;②液態(tài)SO3;③液態(tài)的醋酸;④鋁;⑤BaSO4固體;⑥純蔗糖(C12H22O11);⑦酒精(C2H5OH);⑧熔化的KNO3,請回答下列問題(填序號):
(1)屬于電解質的是
 
.   
(2)屬于非電解質的是
 

(3)能導電的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表是元素周期表的一部分,回答下列有關問題:

(1)寫出下列元素符號:①
 
,⑥
 
,⑦
 

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 
.(寫元素符號))
(3)在這些元素的最高價氧化物對應水化物中,酸性最強的是
 
,堿性最強的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
.(寫化學式)
(4)在③與④中,化學性質較活潑的是
 
,怎樣用化學實驗證明:答:
 
在⑧與⑦中,化學性質較活潑的是
 
,用化學方程式證明?答:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是一種簡單可行的測定阿伏加德羅常數的步驟:
①將固體NaCl細粒干燥后,準確稱取mg NaCl固體并轉移到容量瓶中;
②滴定管向容量瓶中加苯,不斷振蕩,繼續(xù)加苯到容量瓶的刻度,計算出NaCl固體的體積Vcm3
請回答下列問題
(1)步驟②中用酸式滴定管還是用堿式滴定管?
 
理由是
 

(2)已知NaCl晶體中,靠得最近的Na+與Cl-間的平均距離為acm(如圖),用上述測定方法測得的阿伏加德羅常數NA的表達式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

恒溫、恒壓下,在一個可變容積的容器中發(fā)生如下反應:A(g)+B(g)?C(g)
(1)若開始時放入1mol A+1mol B,到達平衡后,生成a  mol C,這時A的物質的量為
 
 mol.
(2)若開始時放入3mol A和3mol B,到達平衡后,生成C的物質的量為
 
 mol.
(3)若開始時放入x mol A,2mol B和1mol C,到達平衡后,A和C的物質的量分別為y mol和3a mol,則x=
 
mol,y=
 
mol.平衡時,B的物質的量
 
(選填一個編號).
(甲)大于2mol 。ㄒ遥┑扔2mol    (丙)小于2mol    (。┛赡艽笥凇⒌扔诨蛐∮2mol
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3mol C,待再次達到平衡后,C的物質的量分數是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

相同物質的量的SO2和SO3,所含分子的數目之比為
 
,所含原子數目之比為
 
,所含氧原子的物質的量之比為
 
,它們的質量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置或操作能達到實驗目的是(  )
A、實驗I:中和熱測定
B、實驗II:酸性KMnO4溶液中出現氣泡,且顏色逐漸褪去
C、實驗III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產生,廣口瓶內始終保持無色
D、實驗IV:可用于HCl氣體的吸收

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科目:高中化學 來源: 題型:

在給定的四種溶液中,加入以下各種離子,各離子能在原溶液中共存的是( 。
A、所含溶質為NaHSO4的溶液:加入K+、CO32-、NO3-、Na+
B、滴加酚酞變紅的溶液:加入SO42-、Cu2+、K+、Cl-
C、常溫下,加入鐵粉能生成H2的溶液:加入Na+、Ca2+、Cl-、ClO-
D、含有大量SO42-的溶液:加入K+、Cu2+、Cl-、NO3-

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