【題目】下列事實中能用平衡移動原理解釋的是
A. 使用催化劑可加快氨的合成速率
B. 在FeSO4溶液中,加入鐵粉以防止氧化
C. 由H2蒸氣、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
D. 硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,通入過量空氣以提高SO2的利用率
【答案】D
【解析】A、使用催化劑只能改變反應(yīng)速率,但是不會引起化學平衡的移動,不能用勒夏特列原理解釋,故A錯誤;B、加入鐵還原三價鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng),不存在平衡的問題,不能用平衡移動原理解釋,故B錯誤;C、氫氣和碘反應(yīng)生成HI的反應(yīng)前后氣體計量數(shù)之和不變,壓強不影響平衡移動,由H2蒸氣、I2蒸氣、HI組成的平衡混和氣加壓后碘濃度增大,所以顏色變深,但平衡不移動,所以不能用平衡移動原理解釋,故C錯誤;D、工業(yè)上生產(chǎn)硫酸存在平衡2SO2+O22SO3,使用過量的空氣,增大氧氣的濃度,平衡向正反應(yīng)移動,可以提高二氧化硫的利用率,能用勒夏特列原理解釋,故D正確;故選D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,ΔH1=-393.5 kJ·mol-1,ΔH2=-395.4 kJ·mol-1,下列說法正確的是( )
A. 1 mol石墨的總鍵能比1 mol金剛石的總鍵能小1.9 kJ
B. 石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化
C. 金剛石的穩(wěn)定性強于石墨
D. C(s,石墨)===C(s,金剛石) ΔH=+1.9 kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中,不正確的是( )
X | Y | Z | |
例 | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
A | 苯的同系物 | 芳香烴 | 芳香族化合物 |
B | 烯烴 | 不飽和烴 | 烴 |
C | 氯乙烷 | 鹵代烴 | 烴的衍生物 |
D | 加聚反應(yīng) | 加成反應(yīng) | 化合反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.1mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為8NA
B.0.5mol苯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為1.5NA
C.11.2L甲醛所含分子數(shù)為0.5NA
D.14g乙烯、丙烯的混合氣體所含原子數(shù)為3NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲燒杯中盛有100mL0.50molL-1AgNO3溶液,乙燒杯中盛有100mL0.25molL-1CuCl2溶液,A、B、C、D均為質(zhì)量相同的石墨電極,如果電解一段時間后,發(fā)現(xiàn)A極比C極重3.8g,求此時甲、乙裝置中共產(chǎn)生多少升氣體?(標準狀況下)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 金屬的防護可以刷油漆、制成不銹鋼、加塑料層等
B. 小蘇打、熟石灰、火堿可制成抗酸藥,治療過多的胃酸
C. 干冰、碘化銀可用于人工降雨,原理不相同
D. 硅晶體可作半導(dǎo)體材料,也可做太陽能電池板、芯片等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將m g含氧化鐵、氧化銅或氧化亞鐵的樣品投入到2L物質(zhì)的量濃度為1mol/L的鹽酸中恰好完全反應(yīng),若向等質(zhì)量的該樣品中通入足量的氫氣并加熱,充分反應(yīng)后所得金屬的質(zhì)量是( )
A.(m﹣16)g
B.(m+16)g
C.(m﹣32)g
D.16g
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Rn+離子有m個電子,它的質(zhì)量數(shù)為A,則原子核內(nèi)的中子數(shù)為
A. m+n B. A-m+n C. A-m-n D. A+m-n
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