【題目】在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)zC(g),平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.50mol/L,保持溫度不變,將容器的體積擴(kuò)大一倍,測(cè)得A的濃度變?yōu)?.15 mol/L,下列有關(guān)判斷正確的是( )
A. x+y<z B. 平衡逆向移動(dòng) C. A的轉(zhuǎn)化率降低 D. C的體積分?jǐn)?shù)減小
【答案】A
【解析】
若平衡不移動(dòng),將容器的體積擴(kuò)大一倍,A的濃度應(yīng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半(0.25mol/L),而A的濃度變?yōu)?/span>0.15 mol/L,即容器的體積擴(kuò)大一倍(減小壓強(qiáng)),A的濃度減小,平衡正向移動(dòng)。
A.減小壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),正向是氣體體積增大的方向,可知x+y<z,故A正確;
B.減小壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C.減小壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率應(yīng)增大,故C錯(cuò)誤;
D.減小壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),C的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)增大,故D錯(cuò)誤。答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在恒容密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g) 2Z(g)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2
②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研人員以蹄葉橐吾為原料先制得化合物Ⅰ再轉(zhuǎn)化為具有抗癌抑菌活性的倍半萜化合物Ⅱ,有關(guān)轉(zhuǎn)化如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.化合物Ⅰ能使酸性KMnO4溶液褪色
B.檢驗(yàn)化合物Ⅱ中是否含化合物Ⅰ,可用Br2的CCl4溶液
C.化合物Ⅱ一定條件下能發(fā)生取代、消去及加成反應(yīng)
D.化合物Ⅰ分子中含有5個(gè)手性碳原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某優(yōu)質(zhì)甜櫻桃中含有一種羥基酸(用M表示),M的碳鏈結(jié)構(gòu)無(wú)支鏈,分子式為C4H6O5;1.34 g M與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.448 L。M在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:MABC(M、A、B、C分子中碳原子數(shù)目相同)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A. M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOC—CHOH—CH2—COOH
B. B的分子式為C4H4O4Br2
C. 與M的官能團(tuán)種類(lèi)、數(shù)量完全相同的同分異構(gòu)體還有2種
D. C物質(zhì)不可能溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A. 黃綠色的氯水光照后顏色變淺
B. 溫度過(guò)高對(duì)合成氨不利
C. 由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
D. 溴水中有平衡:Br2+ H2OHBr+ HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組探究 SO2 氣體還原 Fe3+,他們使用的藥品和裝置如圖所示,下列說(shuō)法不合理的是( )
A.為了驗(yàn)證 A 中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入KMnO4溶液,紫紅色褪去
B.為了驗(yàn)證 A 中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
C.能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液褪色
D.裝置C的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)能可與熱能、電能等相互轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖Ⅰ所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
C.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與形成
D.圖Ⅱ所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸,不管將前者滴加入后者,還是將后者滴加入前者,都有氣體產(chǎn)生,但最終生成的氣體體積不同,則鹽酸的濃度合理的是( )
A. 2.0 mol·L-1 B. 1.5 mol·L-1 C. 0.18 mol·L-1 D. 0.24 mol·L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 開(kāi)啟啤酒后,瓶中馬上泛起大量泡沫
B. 實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
C. 加入催化劑有利于氨的合成
D. 生產(chǎn)硝酸中使用過(guò)量空氣以提高氨的利用率
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