已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應發(fā)生。
①向其中滴加雙氧水,發(fā)生反應:H2O2+2H++2Iˉ =2H2O+I2;
②生成的I2立即與試劑X反應,當試劑X消耗完后,生成的 I2 才會遇淀粉變藍因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍所需的時間,即可推算:H2O2+2H++2Iˉ = 2H2O+I2的反應速率。
下表為某同學依據(jù)上述原理設計的實驗及實驗記錄(各實驗均在室溫條件下進行):
編號 |
往燒杯中加入的試劑及其用量(mL) |
催化劑 |
開始變藍時間(min) |
||||
0.1 mol·Lˉ1 KI溶液 |
H2O |
0.01 mol·Lˉ1 X 溶液 |
0.1mol·Lˉ1 雙氧水 |
1 mol·L1 稀鹽酸 |
|||
1 |
20.0 |
10.0 |
10.0 |
20.0 |
20.0 |
無 |
1.4 |
2 |
20.0 |
m |
10.0 |
10.0 |
n |
無 |
2.8 |
3 |
10.0 |
20.0 |
10.0 |
20.0 |
20.0 |
無 |
2.8 |
4 |
20.0 |
10.0 |
10.0 |
20.0 |
20.0 |
5滴Fe2(SO4)3 |
0.6 |
(1)已知:實驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2Iˉ = 2H2O+I2反應速率的影響。實驗2中m= ,n= 。
(2)已知,I2與X完全反應時,兩者物質(zhì)的量之比為1∶2。按表格中的X和KI的加入量,加入V(H2O2)>________,才確?吹剿{色。
(3)實驗1,濃度c(X)~ t的變化曲線如圖,若保持其它條件不變,請在答題卡坐標圖中,分別畫出實驗3、實驗4,c(X) ~ t的變化曲線圖(進行相應的標注)。
(4)實驗4表明:硫酸鐵能提高反應速率。催化劑能加快反應速率是因為催化劑 (填“提高”或“降低”)了反應活化能。
(5)環(huán)境友好型鋁—碘電池已研制成功,已知電池總反應為:2Al(s)+3I2(s)2AlI3(s)。含Iˉ傳導有機晶體合成物作為電解質(zhì),該電池負極的電極反應為:________________________,充電時Al連接電源的___________極。
(6)已知:N2H4(l) +2H2O2(l)= N2(g)+4H2O(g) △H1= -640kJ/mol
H2O(l)=H2O(g) △H2=+44.0kJ/mol
則0.25mol 液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應生成液態(tài)水時放出的熱量是 。
(17分)
(1)20.0(2分) 20.0 (2分)
(2)0.5mL (2分)
(3)畫圖3分(標注1分)
(4)降低(2分)
(5)Al—3e-+3I-= AlI3 (2分) 負極(2分)
(6)204 kJ (2分)
【解析】
試題分析:(1)實驗1、2的目的是探究過氧化氫濃度對反應速率的影響,則KI溶液的濃度和體積、X的濃度和體積、稀鹽酸的濃度和體積必須相同,所以n=20.0;由于溶液的總體積相等,則m=20.0,使實驗1中雙氧水的濃度大于實驗2,符合控制變量設計實驗方案的要求;(2)由于n=c•V,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以求X的物質(zhì)的量為 0.0001mol,由于I2與X完全反應時,兩者物質(zhì)的量之比為1∶2,則消耗I2的物質(zhì)的量為0.00005mol,由于H2O2+2H++2Iˉ = 2H2O+I2中過氧化氫與碘單質(zhì)的系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,則需要過氧化氫的物質(zhì)的量為0.00005mol,只有過氧化氫的物質(zhì)的量大于0.00005mol時,碘單質(zhì)才會過量,才能確保藍色,由于V=n/c,則V(H2O2)>0.00005mol÷0.1mol·Lˉ1=0.0005L=0. 5mL;(3)實驗1→3,就是減小KI溶液濃度,減小反應物濃度,反應速率減小,該反應能進行到底,則X溶液濃度減小到0的時間比實驗1多一些;實驗1→4,就是使用了5滴硫酸鐵作催化劑,催化劑能加快反應速率,該反應能進行到底,則X溶液濃度減小到0的時間明顯比實驗1少一些;(4)催化劑能加快反應速率,主要原因是催化劑能降低反應的活化能;(5)負極發(fā)生氧化反應,所含元素化合價升高,反應物失去電子,根據(jù)電子、電荷、原子守恒原理可得:Al—3e-+3I-= AlI3;充電時總反應為2AlI3(s)2Al(s)+3I2(s),鋁元素的化合價由+3價降為0價,發(fā)生還原反應,由于電解池中陰極發(fā)生還原反應,陰極與直流電源的負極相連,則Al連接電源的負極;(6)先將已知熱化學方程式編號為①②,根據(jù)蓋斯定律和題意,由①—②×4可得:N2H4(l) +2H2O2(l)= N2(g)+4H2O(l) △H= -816kJ/mol,則1mol液態(tài)肼液態(tài)雙氧水反應生成液態(tài)水時放出772kJ熱量,因此0.25mol液態(tài)肼液態(tài)雙氧水反應生成液態(tài)水時放出的熱量為0.25×816kJ=204kJ。
考點:考查化學反應原理,涉及設計實驗方案探究濃度對反應速率的影響、物質(zhì)的量在化學方程式或離子方程式中的應用、物質(zhì)的量濃度、溶液的體積、物質(zhì)的量、濃度和催化劑影響反應速率的圖像、催化劑影響反應速率的原因、新型充電電池、負極反應式、電解原理、蓋斯定律、反應熱的有關計算等。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗 編號 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 用適量的蒸餾水溶解食鹽,并將所得溶液分成2份 | |
② | 向第一份溶液中加入KSCN溶液,再加入氯水 | 溶液加入KSCN后無明顯變化,加入氯水后變紅 |
③ | 向第二份溶液中加入稀鹽酸酸化,再加入足量KI固體,最后加入淀粉溶液 | 溶液變藍 |
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
Na2S2O3溶液的體積/mL | 14.98 | 15.00 | 15.02 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省廣州市番禺區(qū)高三統(tǒng)考(二)理綜化學試卷(解析版) 題型:計算題
已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應發(fā)生。若再加入雙氧水,將發(fā)生反應:H2O2+2H++2I—→2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應而被消耗。一段時間后,試劑X將被反應生成的I2完全消耗。由于溶液中的I—繼續(xù)被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍。因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍所需的時間,即可推算反應H2O2+2H++2I—→2H2O+I2的反應速率。
下表為某同學依據(jù)上述原理設計的實驗及實驗記錄(各實驗均在室溫條件下進行):
編號 |
往燒杯中加入的試劑及其用量(mL) |
催化劑 |
開始變藍時間(min) |
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0.1 mol·Lˉ1 KI溶液 |
H2O |
0.01 mol·Lˉ1 X 溶液 |
0.1 mol·Lˉ1 雙氧水 |
1 mol·Lˉ1 稀鹽酸 |
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1 |
20.0 |
10.0 |
10.0 |
20.0 |
20.0 |
無 |
1.4 |
2 |
20.0 |
m |
10.0 |
10.0 |
n |
無 |
2.8 |
3 |
10.0 |
20.0 |
10.0 |
20.0 |
20.0 |
無 |
2.8 |
4 |
20.0 |
10.0 |
10.0 |
20.0 |
20.0 |
5滴Fe2(SO4)3 |
0.6 |
(1)已知:實驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2I—→2H2O+I2反應速率的影響。實驗2中m= ,n= 。
(2)已知,I2與X反應時,兩者物質(zhì)的量之比為1∶2。按面表格中的X和KI的加入量,加入V(H2O2)>________,才確?吹剿{色。
(3)實驗1,濃度c(X)~ t的變化曲線如圖,若保持其它條件不變,請在答題卡坐標圖中,分別畫出實驗3、實驗4,c(X)~ t的變化曲線圖(進行相應的標注)。
(4)實驗3表明:硫酸鐵能提高反應速率。催化劑能加快反應速率是因為催化劑 (填“提高”或“降低”)了反應活化能。
(5)環(huán)境友好型鋁—碘電池已研制成功,已知電池總反應為:2Al(s)+3I2(s)2AlI3(s)。含I—傳導有機晶體合成物作為電解質(zhì),該電池負極的電極反應為:______________________________,充電時Al連接電源的___________極。
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