【題目】己知:①;
②;
③苯環(huán)上原有的取代基對新導(dǎo)入的取代基進入苯環(huán)的位置有顯著影響。以下是用苯作原料制備某些化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:
(1)A的名稱是_______,密度比水______(填“小”或“大”)。生成A的方程式是______。
(2)在“”的所有反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是_______(填字母)。
(3)C生成D的反應(yīng)要一直維持在70~80的溫度采用的方法為____________________。
(4)寫出A生成B的反應(yīng)方程式_________________,該反應(yīng)屬于什么反應(yīng)類型_________ 。
【答案】 硝基苯 大 +HO__NO2+H2O a、b 水浴加熱 取代反應(yīng)
【解析】(1)A是苯與濃硝酸在濃硫酸的催化下反應(yīng)生成的硝基苯,密度比水大;生成A的方程式是:+HO__NO2+H2O;(2)在“”的所有反應(yīng)中a是苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,b是溴苯與濃硫酸發(fā)生磺化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng)生成,c是與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,答案選ab;(3)C生成D的反應(yīng)要一直維持在70~80的溫度采用的方法為水浴加熱;(4)A生成B是硝基苯與一氯甲烷發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)的方程式為: ;該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)。
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【題目】下列關(guān)于有機物的說法,正確的是( )
A.棉線和蠶絲都能水解生成葡萄糖
B.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2互為同分異構(gòu)體
C.1 mol 甲烷和1 mol 氯氣在光照條件下充分反應(yīng),生成1 mol CH3Cl
D.乙酸乙酯中含有的雜質(zhì)乙酸可用NaOH溶液除去
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【題目】下列關(guān)于有機化合物的說法不正確的是
A.苯乙烯在催化劑存在下可以制得聚苯乙烯
B.苯和液溴在FeBr3催化作用下反應(yīng)生成溴苯
C.丙烯與HCl在一定條件下加成只得到一種產(chǎn)物
D.乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛和乙酸轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯的反應(yīng)類型不相同
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【題目】現(xiàn)有反應(yīng):mA (g) +nB (g)pc (g) ,達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時,B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強時,混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為____熱反應(yīng),且m+n____p (填“>”、 “=” 、“<”)。
(2)減壓時,A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.(填“增大”、“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入B (體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率_____,B的轉(zhuǎn)化率_________。
(4)若升高溫度,則平衡時B、C的濃度之比將__________。
(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量______________。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無色,則加入C (體積不變)時混合物顏色______,而維持容器內(nèi)壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色______(填“變深”、 “變淺”或“不變”)。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag++Cu═Cu2++2Ag設(shè)計成的原電池如圖所示,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為;當(dāng)反應(yīng)進行到一段時間后取出電極材料,測得某一電極增重了5.4g,則該原池反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了的電子數(shù)目是 .
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【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計了兩組實驗來探究元素周期律. 一組同學(xué)為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).
實驗過程及現(xiàn)象:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關(guān)閉活塞a.
Ⅳ.打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩.靜
置后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 .
(2)B和C儀器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用 .
(3)過程Ⅲ實驗的目的是 .
(4)由此實驗得出的結(jié)論:同主族元素從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸(填“減弱”或“增強”).
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【題目】(12分)已知:I2+2S2O===S4O+2I-。相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見下表:
物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | CuCl | CuI |
Ksp | 2.2×10-20 | 2.6×10-39 | 1.7×10-7 | 1.3×10-12 |
(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2·2H2O晶體,加入 ,(填化學(xué)式)調(diào)至pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3+)= 。過濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得到CuCl2·2H2O晶體。
(2)在空氣中直接加熱CuCl2·2H2O晶體得不到純的無水CuCl2,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。由CuCl2·2H2O晶體得到純的無水CuCl2的合理方法是 。
(3)某學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2·2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36 g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀。用0.1000 mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點時,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。
①可選用 作滴定指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是 。
②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為 。
③該試樣中CuCl2·2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:
①N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH1=+180 kJ·mol-1
②N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH2=-92.4 kJ·mol-1
③2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH3=-483.6 kJ·mol-1
下列說法正確的是
A.反應(yīng)②中的能量變化如圖所示,則ΔH2=E1-E3
B.H2的燃燒熱為241.8 kJ·mol-1
C.氨的催化氧化反應(yīng)為4NH3(g)+5O2(g)===4NO(g)+6H2O(g) ΔH=+906 kJ·mol-1
D.由反應(yīng)②知在溫度一定的條件下,在一恒容密閉容器中通入1 mol N2和3 mol H2,反應(yīng)后放出的熱量為Q1 kJ,若通入2 mol N2和6 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q2 kJ,則184.8>Q2>2Q1
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【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度線,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B.用燃著的酒精燈,點燃另一盞酒精燈
C.膠頭滴管取完一種試液后,可直接取另一種不與其反應(yīng)的試液
D.用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上
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