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碳、氯、硫及其化合物有廣泛的用途.
Ⅰ.(1)將水蒸氣通過紅熱的碳即可產生水煤氣.反應為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1,以上反應達到平衡后,在體積不變的條件下,以下措施有利于提高H2O的平衡轉化率的是
 
.(填序號)
A.升高溫度   B.增加碳的用量   C.加入催化劑  D.用CO吸收劑除去CO
(2)又知,C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H=+172.5kJ?mol-1,則CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的焓變△H=
 

(3)CO與H2在一定條件下可反應生成甲醇,CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).甲醇是一種燃料,可利用甲醇設計一個燃料電池,用稀硫酸作電解質溶液,多孔石墨做電極,該電池負極反應式為:
 

Ⅱ.如圖甲、乙是電化學實驗裝置.

(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液.
①甲中石墨棒上的電極反應式為
 

②將濕潤的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現試紙先變藍后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2.若反應中Cl2和I2的物質的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應的化學方程式為
 

(2)若甲、乙兩燒杯中均盛有CuSO4溶液.
①甲中鐵棒上的電極反應式為
 

②如果起始時乙中盛有200mL pH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入
 
(填寫物質的化學式)
 
g.
考點:化學平衡的影響因素,反應熱和焓變,原電池和電解池的工作原理
專題:基本概念與基本理論
分析:Ⅰ、(1)達到平衡后,體積不變時,能提高H2O的平衡轉化率,應使平衡向正反應方向移動,反應是氣體體積不變的吸熱反應;
(2)依據熱化學方程式和蓋斯定律計算分析得到;
(3)依據原電池原理分析,燃料電池是燃料在負極失電子發(fā)生氧化反應,正極是氧氣得到電子發(fā)生還原反應,依據電解質溶液時酸性溶液書寫電極反應;
Ⅱ、(1)①甲是原電池反應,鐵做負極失電子,正極是氧氣得到電子生成氫氧根離子;
②Cl2氧化了生成的I2,Cl元素的化合價降低,由電子守恒及Cl2和I2的物質的量之比為5:1來判斷反應后I元素的化合價,以此來書寫化學反應;
(2))①甲為原電池裝置,鐵作負極,鐵失電子;
②根據電解硫酸銅的化學反應及元素守恒來判斷加入的物質使溶液恢復到電解前的狀態(tài),再由溶液的pH的變化計算加入物質的質量.
解答: 解:Ⅰ、(1)達到平衡后,體積不變時,能提高H2O的平衡轉化率,應使平衡向正反應方向移動,反應是氣體體積不變的吸熱反應;
A.反應是吸熱反應,升高溫度平衡正向進行,反應速率增大,有利于提高H2O的平衡轉化率,故A符合;
B.增加碳的用量,固體不改變化學平衡,水的轉化率不變,故B不符合;   
C.加入催化劑改變化學反應速率,不改變化學平衡,水的轉化率不變,故C不符合;  
D.用CO吸收劑除去CO,平衡正向進行,水的轉化率增大,故D符合;
故答案為:AD;
(2)①C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H=+172.5kJ?mol-1,
②C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1,
依據熱化學方程式和蓋斯定律②-①得到,CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),△H=-41.2kJ?mol-1;
故答案為:-41.2kJ?mol-1
(3)甲醇是一種燃料,可利用甲醇設計一個燃料電池,用稀硫酸作電解質溶液,多孔石墨做電極,負極電極反應為:CH3OH(g)+H2O-6e-=CO2+6H+;
故答案為:CH3OH(g)+H2O-6e-=CO2+6H+
Ⅱ.(1)①甲為原電池裝置,石墨棒上氧氣得電子發(fā)生還原反應,反應為2H2O+O2+4e-═4OH-,
故答案為:2H2O+O2+4e-═4OH-;
②Cl2氧化了生成的I2,Cl元素的化合價降低,生成鹽酸,反應中Cl2和I2的物質的量之比為5:1,設I元素的化合價為x,則5×2×1=1×2×x,解得x=+5,則生成碘酸,所以發(fā)生的化學反應為5Cl2+I2+6H2O═10HCl+2HIO3,故答案為:5Cl2+I2+6H2O═10HCl+2HIO3
(2))①甲為原電池裝置,鐵作負極,負極反應為Fe-2e-═Fe2+,故答案為:Fe-2e-═Fe2+;
②由2CuSO4+2H2O
 通電 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4,要使溶液恢復原狀態(tài),可加入CuO(或CuCO3),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,則c(H+)=0.1mol/L-10-5mol/L=0.1mol/L,
n(H+)=0.2L×0.1mol/L=0.02mol,則由電解反應可知析出的Cu的物質的量為0.01mol,由Cu原子守恒可知,m(CuO)=0.01mol×80g/mol=0.8g,或m(CuCO3)=0.01mol×124g/mol=1.24g,
故答案為:CuO(或CuCO3);0.8(或1.24).
點評:本題考查較為綜合,涉及原電池、電解質以及化學平衡問題,側重于學生的分析能力和計算能力的考查,為高頻考點,注意把握化學平衡常數的應用以及平衡移動的影響因素,原電池與電解池的工作原理,明確電極反應及利用電子守恒、元素守恒等計算是解答本題的關鍵,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知醋酸是日常生活中常見的弱酸.
(1)常溫下在pH=5的醋酸稀溶液中,醋酸電離出的c(H+)的精確值是
 
 mol/L.
(2)用0.1000mol/L NaOH溶液滴定市售白醋的物質的量濃度.
①配制100mL待測白醋溶液.量取10.00mL食用白醋,注入燒杯中用水稀釋后轉移到
 
(填所需儀器)中,…,定容,搖勻即得.
②用
 
取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴
 
作指示劑.
③滴定.
(3)實驗記錄如下表.
滴定次數
實驗數據(mL)
1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.9515.0015.0514.95
根據以上數據計算原醋酸的物質的量濃度為
 

(4)若常溫下,用0.1000mol/L NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol/L CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖.
下列說法錯誤的是
 

a.點①所示溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+
b.點②所示表明恰好中和
c.點③所示溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有含NH4+、H+、Al3+、Mg2+、Cl-的溶液100mL,往其中逐滴加入2mol/L的氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌,所得沉淀質量與所加氫氧化鈉溶液體積的關系如圖,其中OA段無氣體產生,回答下列問題.
(1)寫出下列過程發(fā)生反應的離子方程式.
OA段:
 
;CD段:
 
;
(2)氫氧化鎂沉淀的質量m[Mg(OH)2]=
 
g.
(3)a=
 
;b=
 

(4)原溶液中c(NH4+)=
 
;c(Cl-)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

學生用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應發(fā)現:鋁片與稀鹽酸反應現象非常明顯,而和稀硫酸幾乎不反應.為排除因試劑變質等因素造成的影響,該學生在教師的指導下重新進行下列實驗,驗證是否存在上述現象.
鋁與酸反應的情況.結果如下:
反應進程(分鐘)1251520
3.0mol/L鹽酸少量氣泡較多氣泡大量氣泡 反應劇烈鋁片耗盡
1.5mol/L硫酸均無明顯現象(無氣泡產生)
3.0mol/L硫酸均無明顯現象(無氣泡產生)
通過上述實驗可知,無論是用1.5mol/L硫酸還是3.0mol/L硫酸,均無明顯的現象,而3.0mol/L鹽酸與鋁片反應的現象卻十分明顯.
(1)反應1~15min內,鋁與鹽酸的反應速率逐漸加快,其主要原因是
 

(2)根據以上探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應差異的原因”,你能對問題原因作出哪些假設或猜想(列出兩種即可)?
假設一:
 

假設二:
 

(3)通過你的思考,教材中H2O2的分解所用的催化劑(FeCl3和CuSO4)這個實驗(關于催化劑對化學反應速率的影響)也需要改進,才具有說服力,應怎樣改進
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知乙醇與濃硫酸混合加熱可發(fā)生如下反應:CH3CH2OH→CH2↑+H2O,可看作乙醇分子中脫去一分子水而生成乙烯.
(1)1mol組成為C3H8O的液態(tài)有機物A,與足量鈉反應生成11.2LH2(標準狀況),則A中必有一個
 
基,若此基連在碳鏈的一端,則A的結構簡式為
 

(2)A與濃硫酸共熱也可分子內脫去一分子水而生成B,寫出反應的化學方程式:
 

(3)B通入溴水中可發(fā)生
 
反應,該反應的方程式為:
 

(4)A在銅絲催化下,加熱時與O2反應的化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

石英玻璃的主要成分是( 。
A、Na2SiO3
B、SiO2
C、MgSiO3
D、CaSiO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述,其中正確的是( 。
①我國科學家在世界上第一次人工合成結晶牛胰島索;
②最早發(fā)現電子的是英國科學家道爾頓;
③創(chuàng)造“聯合制堿法”的是我國著名化學家侯德榜;
④首先制得氧氣的是法國科學家拉瓦錫;
⑤首先在實驗室合成有機尿素的是俄國的維勒.
A、只有①B、①和③
C、①②③D、①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質分類組合正確的是( 。
ABCD
強電解質HClFeCl3H2SO4Ca(OH)2
弱電解質HFH2SO3BaSO4HI
非電解質CO2CuH2OCH4
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

某氮肥樣品可能含有NH4HCO3、NH4Cl、NH4NO3中的一種或幾種.稱取該樣品0.5000g,溶解配成100.00mL溶液,加過量濃NaOH溶液,加熱,將產生的氨氣通入60.00mL 0.1000mol?L-1的H2SO4溶液中(設產生的NH3全部逸出),剩余的H2SO4溶液能消耗20.00mL 0.2250mol?L-1的NaOH溶液.下列說法正確的是( 。
A、吸收NH3消耗的H2SO4為6.000×10-3mol
B、上述過程共產生NH3 268.8mL
C、該樣品中NH4+的質量分數為43.2%
D、該氮肥樣品必含NH4Cl

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