【題目】臭氧是一種強氧化劑，常用于消毒、滅菌等。

(1)O3與KI溶液反應(yīng)生成的兩種單質(zhì)是______________和________________(填分子式)。

(2)O3在水中易分解，一定條件下，O3的濃度減少一半所需的時間(t)如下表所示。已知：O3的起始濃度為0.0216 mol/L。

pH

t/min

T/℃

3.0

4.0

5.0

6.0

20

301

231

169

58

30

158

108

48

15

50

31

26

15

7

①pH增大能加速O3分解，表明對O3分解起催化作用的是________。

②在30 ℃、pH＝4.0條件下，O3的分解速率為________mol/(L·min)。

③據(jù)表中的遞變規(guī)律，推測O3在下列條件下分解速率依次增大的順序為________(填字母代號)。

a．40 ℃、pH＝3.0

b．10 ℃、pH＝4.0

c．30 ℃、pH＝7.0

【答案】(1)I2　O2

(2)①OH－�、�1.00×10－4　③b、a、c

【解析】

試題(1)O3氧化KI，I－轉(zhuǎn)化為I2的同時本身被還原生成O2。

(2)①由題意知，pH增大，分解速率增大，OH－起催化作用；

②根據(jù)v＝求解；

③由表推斷知，pH為7.0時，對O3的分解速率影響最大，當(dāng)pH為3.0、4.0時 ，溫度影響較大，綜上可知，分解速率最快的為c，其次為a，最慢的是b。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.1 mol H2SO4 的質(zhì)量為98 gmol﹣1
B.H2SO4的摩爾質(zhì)量為98 g
C.9.8 g H2SO4含有NA個H2SO4分子
D.6.02×1023個H2SO4分子的質(zhì)量為98 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫度為T時，在兩個起始容積都為1L的恒溫密閉容器發(fā)生反應(yīng)：H2(g)+I2(g) 2HI(g) ΔH＜0。實驗測得：v正＝v(H2)消耗＝v(I2)消耗＝k正c(H2)·c(I2)，v逆＝v(HI)消耗＝k逆c2 (HI)，k正、k逆為速率常數(shù)，受溫度影響。下列說法正確的是

容器

物質(zhì)的起始濃度（mol·L－1）

物質(zhì)的平衡濃度

c(H2)

c(I2)

c(HI)

Ⅰ（恒容）

0.1

0.1

0

c(I2)＝0.07 mol·L－1

Ⅱ（恒壓）

0

0

0.6

A. 反應(yīng)過程中，容器Ⅰ與容器Ⅱ中的總壓強的比為1:3

B. 兩容器達平衡時：c(HI，容器Ⅱ)＞3c(HI，容器Ⅰ)

C. 溫度一定，容器Ⅱ中反應(yīng)達到平衡時（平衡常數(shù)為K），有K＝成立

D. 達平衡時，向容器Ⅰ中同時再通入0.1 mol I2和0.1 mol HI，則此時ν正＞ν逆

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。下列敘述中不正確的是

A. 圖甲所示實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小

B. 若圖甲實驗中反應(yīng)速率為①＞②，則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好

C. 用圖乙所示裝置測定反應(yīng)速率，可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間

D. 為檢查圖乙所示裝置的氣密性，可關(guān)閉A處活塞。將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時，下列說法正確的是

A. 各組分濃度不再隨時間而變化 B. 反應(yīng)物濃度等于生成物濃度

C. 反應(yīng)物質(zhì)量等于生成物質(zhì)量 D. 反應(yīng)不再進行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知苯與液溴在溴化鐵的催化作用下可以發(fā)生反應(yīng)生成溴苯。某化學(xué)課外小組用如圖所示裝置制取溴苯并證明苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中。已知溴可溶于溴苯中。

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________；

（2）實驗時可觀察到A中發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)液沸騰且有紅棕色氣體產(chǎn)生并充滿A容器，說明苯與溴的反應(yīng)是__________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；

（3）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是__________，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式__________；

（4）C中盛放CCl4的作用是__________；

（5）向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)。另一種證明方法是向試管D中加入__________，現(xiàn)象是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中科院董紹俊課題組將二氧化錳和生物質(zhì)置于一個由濾紙制成的折紙通道內(nèi)形成電池(如圖所示)，該電池可將可樂(pH=2.5)中的葡萄糖作為燃料轉(zhuǎn)化成葡萄糖內(nèi)酯并獲得能量。下列說法正確的是( )

A. a極為正極

B. 隨著反應(yīng)不斷進行，負極區(qū)的pH不斷增大

C. b極的電極反成為:MnO2+2H2O+2e-=Mn2++4OH-

D. 當(dāng)消耗0.01mol葡萄糖時，電路中轉(zhuǎn)移0.02mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中欲分離乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物，如圖是分離操作流程圖 （ ）

A. ①蒸餾 ②過濾 ③分液 B. ①分液 ②蒸餾 ③結(jié)晶

C. ①蒸餾 ②分液 ③分液 D. ①分液 ②蒸餾 ③蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( )

A. 稀硫酸溶液與氫氧化鋇溶液恰好中和： Ba2++OH﹣+H++SO42﹣＝BaSO4↓+H2O

B. 金屬鈉投入硫酸鎂溶液中： 2Na+2H2O +Mg2+＝2Na++H2↑+Mg(OH)2↓

C. 碳酸鈉溶液中通入過量氯氣： CO32﹣+Cl2＝CO2↑+Cl－+ClO－

D. 實驗室用 MnO2 和濃鹽酸制取 Cl2： MnO2+4HCl(濃) Mn2++2Cl－+Cl2↑+2H2O

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