工業(yè)制硫酸時,利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個關(guān)鍵步驟.
(1)某溫度下,2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197kJ/mol.開始時在10L的密閉容器中加入4.0mol SO2(g)和10.0mol O2(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時共放出197kJ的熱量,該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
,升高溫度K將
 
(填“增大、減小或不變”).
(2)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2,發(fā)生下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),達(dá)到平衡后,改變下述條件,SO2、O2、SO3的平衡濃度都比原來增大的是
 
(填字母).
A.恒溫恒容,充入2mol SO3    B.恒溫恒容,充入2mol N2
C.恒溫恒壓,充入1mol SO3    D.升高溫度
(3)在一密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究了其他條件不變時,改變某一條件時對上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了下列關(guān)系圖.下列判斷中正確的是
 
(填字母).

A.圖Ⅰ研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率較高
B.圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)較高
C.圖Ⅱ研究的是溫度對反應(yīng)的影響,且乙的溫度較低
D.圖Ⅲ研究的是不同催化劑對反應(yīng)的影響,且甲使用的催化劑效率較高
(4)某實驗小組設(shè)想下圖所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式:
 


(5)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸.已知25℃、101kPa時:
SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H1=-197kJ/mol;
H2O(g)=H2O(l)△H2=-44kJ/mol;
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l)H3=-545kJ/mol.
寫出SO3(g)與H2O(l)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(6)由硫酸可制得硫酸鹽.在一定溫度下,向K2SO4溶液中滴加Na2CO3溶液和BaCl2溶液,當(dāng)兩種沉淀共存時,SO42-和CO32-的濃度之比
 
.[已知該溫度時,Ksp(BaSO4)=1.3×10-10,Ksp(BaCO3)=5.2×10-9].
考點:化學(xué)平衡常數(shù)的含義,熱化學(xué)方程式,化學(xué)電源新型電池,化學(xué)平衡的影響因素,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)熱計算參加反應(yīng)的二氧化硫的物質(zhì)的量,利用三段式法計算平衡濃度,根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計算;因為正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度K將減。
(2)根據(jù)平衡移動的方向判斷;
(3)A、催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率不影響化學(xué)平衡;
B、從化學(xué)反應(yīng)速率來講,是甲的壓強(qiáng)較高,增大壓強(qiáng)平衡右移,B的轉(zhuǎn)化率增大;
C、從化學(xué)反應(yīng)速率來講,是甲的溫度較高,升高溫度平衡左移動,B的轉(zhuǎn)化率減小;
D、催化劑不影響化學(xué)平衡,平衡時壓強(qiáng)不變,催化劑效率越高,到達(dá)平衡的時間越短.
(4)原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),SO2被氧化生成SO42-;
(5)利用蓋斯定律,將熱化學(xué)方程式進(jìn)行運算;
(6)當(dāng)碳酸鋇、硫酸鋇兩種沉淀共存時,溶液中鋇離子濃度為定值,根據(jù)溶度積計算.
解答: 解:(1)開始時在10L的密閉容器中加入4.0mol SO2(g)和10.0mol O2(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時共放出197kJ的熱量,則消耗SO2為2mol,
     2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);
起始:4mol    10mol      0
轉(zhuǎn)化:2mol     1mol    2mol
平衡:2mol     9mol    2mol
所以K=
c2(SO3)
c2(SO2)?c(O2)
=
(
2
10
)2
(
2
10
)2×
9
10
=
10
9
,因為正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度K將減小,
故答案為:
10
9
;減;
(2)A.保持溫度和容器體積不變,充入2mol SO3,平衡向逆反應(yīng)分析移動,則SO2、O2、SO3氣體平衡濃度都比原來增大,故A正確;
B.保持溫度和容器體積不變,充入2mol N2,對平衡移動沒有影響,各物質(zhì)的濃度不變,故B錯誤;
C.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入1mol SO3,處于等效平衡狀態(tài),濃度不變,故C錯誤;
D.升高溫度,平衡向逆反應(yīng)分析移動,SO3的濃度減小,故D錯誤;
故答案為:A;
(3)A、圖I中,根據(jù)到達(dá)平衡時間可知,在乙條件下的化學(xué)反應(yīng)速率,明顯比在甲條件下的化學(xué)反應(yīng)速率快;在乙條件下C的平衡濃度,比在甲條件下的C的平衡濃度大,相比較而言,條件乙既有利于此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率增大又有利于平衡向正反應(yīng)方向移動,說明甲、乙兩個條件不僅影響化學(xué)反應(yīng)速率,而且影響化學(xué)平衡,而催化劑不影響化學(xué)平衡,故A錯誤;
B、從化學(xué)反應(yīng)速率來講,是甲的壓強(qiáng)較高,增大壓強(qiáng)平衡右移,B的轉(zhuǎn)化率增大,與圖Ⅱ不符,故B錯誤;
C、圖Ⅱ根據(jù)到達(dá)平衡時間可知,如果甲、乙兩個條件是溫度對反應(yīng)的影響,從化學(xué)反應(yīng)速率來講,是甲的溫度較高,升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,故甲的轉(zhuǎn)化率小于乙的轉(zhuǎn)化率,圖象與實際相符合,故C正確;
D、催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率不影響化學(xué)平衡,但甲的時間短,反應(yīng)速率快,則甲的催化效率高,故D正確;
故選:CD;
(4)原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),SO2被氧化生成SO42-,負(fù)極電極反應(yīng)式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+,
故答案為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
(5)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H1=一197kJ/mol ①
H2O (g)=H2O(1)△H2=一44kJ/mol ②
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l)△H3=一545kJ/mol③
利用蓋斯定律:(③-①-②×2)÷2 得SO3 (g)+H2O(l)=H2SO4(l)△H=-130kJ/mol,
故答案為:SO3 (g)+H2O(l)=H2SO4(l)△H=-130kJ/mol;
(6)Ksp(Ba SO4)=c(Ba2+)(SO42-)=1.3×10-10;Ksp(BaCO3)=c(Ba2+)c(CO32-)=2.6×10-9,
所以c(CO32-):c(SO42-)=Ksp(BaCO3):Ksp(Ba SO4)=5.2×10-9:1.3×10-10=40:1,
故答案為:1:40.
點評:本題考查較為綜合,涉及化學(xué)平衡和電化學(xué)知識,化學(xué)平衡圖象題,做題時注意外界條件對化學(xué)平衡的影響,正確分析圖象中曲線的變化特點是本題的解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、常溫下,0.1 mol?L-1 Na2S溶液中存在:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)
B、常溫下,0.1 mol?L-1 HA溶液與0.1mol?L-1 NaOH溶液正好完全反應(yīng)時,溶液中一定存在:c(Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+
C、常溫下,向0.1 mol?L-1 CH3COOH溶液加水稀釋,當(dāng)溶液的pH從3.0升到4.0時,溶液中 
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)
的值增大到原來的10倍
D、常溫下,pH=7的CH3COONa和CH3COOH混合溶液中c(Na+)=0.1 mol?L-1;c(Na+)=c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時,會造成實驗結(jié)果偏低的原因是( 。
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、洗滌燒杯和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中
C、定容時仰視液面
D、定容時俯視液面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將7.28g Fe溶于過量的稀H2SO4中,在加熱的條件下,用2.02g KNO3去氧化溶液中Fe2+,待反應(yīng)完全后,剩余Fe2+還需0.4mol/L KMnO4溶液25mL才能完全氧化,已知其反應(yīng)方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+═Mn2++5Fe3++4H2O.則KNO3的還原產(chǎn)物是( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na2O2曾經(jīng)是潛水艇或航天器中最理想的供氧劑.右下表是人體呼出氣體的成分(均為體積百分含量).
(1)已知一個人一天大約要產(chǎn)生16mol CO2.若全部被Na2O2吸收,需要Na2O2
 
 g.
(2)若要使被吸收的CO2與產(chǎn)生的O2體積相等,就需要在Na2O2中添加KO2.計算要達(dá)到該目的.Na2O2與KO2的物質(zhì)的量比例是
 
.已知:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁土礦(主要成分為Al2O3,還有少量雜質(zhì),假設(shè)雜質(zhì)不與①中所加試劑反應(yīng))是提取氧化鋁的原料.提取氧化鋁的工藝流程如下:

(1)請用離子方程式表示以上工藝流程中第①步反應(yīng):
 

(2)寫出以上工藝流程中第③步不加鹽酸而通CO2的原因是:
 

(3)若第①步加入的是鹽酸,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)配制物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L NaOH溶液500mL,請回答下列問題:
應(yīng)稱量NaOH的質(zhì)量
 
g,應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格
 
mL,除容量瓶外還需要的其它儀器,燒杯、玻璃棒、藥匙
 
,用托盤天平稱取固體樣品時(1g以下使用游碼),若將樣品放在了天平的右盤,讀數(shù)為10.5g,則所稱樣品的實際質(zhì)量為
 
g.
(2)下列操作對配制的NaOH溶液濃度有偏低影響的是
 

A.稱量時將NaOH固體直接放在天平托盤上面的紙上
B.將稱量的NaOH固體露置在空氣的時間過長
C.選用的容量瓶內(nèi)有少量的蒸餾水
D.在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中
E.整個配制過程中容量瓶不振蕩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)含氮廢水進(jìn)入水體而對環(huán)境造成的污染越來越嚴(yán)重,某課外興趣小組用鋁將NO3-還原為N2,從而消除污染.
(1)配平下列有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:NO3-+Al+H2O→N2↑+Al(OH)3+OH-
(2)上述反應(yīng)中,每生成2mol N2,將有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
(3)有人認(rèn)為金屬鎂比鋁能更快消除氮的污染,其反應(yīng)原理和金屬鋁相同.試寫出鎂和含氮廢水反應(yīng)的離子方式:
 

(二)PH小于
 
的雨水稱為酸雨,大氣中SO2含量過高會導(dǎo)致形成酸雨而危害植物和建筑物.工廠排放的SO2尾氣用飽和Na2SO3溶液吸收可得到重要化工原料NaHSO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)SO2是空氣質(zhì)量報告的指標(biāo)之一,可用SO2還原KIO3生成I2的反應(yīng)測定空氣中SO2含量.寫出上述反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

(三)某鐵礦石樣品除含SiO2外,主要成份為鐵的氧化物.某化學(xué)興趣小組對該鐵礦石進(jìn)行實驗探究.
某學(xué)生將適量稀硝酸加入少許樣品中,加熱溶解;取少許溶液,滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色.由此得出該鐵礦石中鐵元素價態(tài)為+3的結(jié)論.你認(rèn)為此結(jié)論
 
(填“合理”或“不合理”),其理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知:A是一種非金屬單質(zhì),為黃色晶體;B、C、D均為化合物;B是形成酸雨的主要成分之一.

(1)化合物B是
 
(填化學(xué)式,下同),化合物D是
 

(2)B→C化學(xué)反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)
(3)向D的稀溶液中滴加BaCl2溶液,能產(chǎn)生白色沉淀.寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

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