精英家教網(wǎng)某研究性學習小組為證明2Fe3++2I-?2Fe2++I2為可逆反應(yīng)(即反應(yīng)存在一定的限度),設(shè)計如下幾種方案.已知FeF63-是一種無色的穩(wěn)定的絡(luò)離子.
按要求回答下列問題.
方案甲:
取5mL 0.1mol/L KI溶液,滴加2ml 0.1mol/L 的FeCl3溶液,再繼續(xù)加入2mL CCl4,充分振蕩.靜置、分層,再取上層清液,滴加KSCN溶液.
(1)甲方案中能證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(2)有同學認為該方案設(shè)計不夠嚴密,即使該反應(yīng)為不可逆反應(yīng)也可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象,其原因是
 

方案乙:
取5mL 0.1mol/L KI溶液,滴加2ml 0.1mol/L 的FeCl3溶液,溶液呈棕黃色,再往溶液中滴加NH4F溶液,若看到
 
現(xiàn)象,即可證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng),請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 

方案丙:
設(shè)計如圖原電池裝置,接通靈敏電流計,指針向右偏轉(zhuǎn)(注:靈敏電流計指針總是偏向電源正極),隨著時間進行電流計讀數(shù)逐漸變小,最后讀數(shù)變?yōu)榱悖?br />當指針讀數(shù)變零后,在乙燒杯中加入1mol/L FeCl2溶液,若觀察到靈敏電流計的指針向
 
方向偏轉(zhuǎn)(填“左”、“右”或“不移動”),即可判斷該反應(yīng)為可逆反應(yīng),此時甲中石墨電極上的電極反應(yīng)式為
 
分析:方案甲:(1)如該反應(yīng)為可逆反應(yīng),加入四氯化碳,四氯化碳層呈紫紅色,上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色;
(2)在振蕩過程中,F(xiàn)e2+離子易被空氣中氧氣生成Fe3+;
方案乙:往溶液中滴加NH4F溶液,發(fā)生反應(yīng)生成無色的FeF63-,如溶液變?yōu)闊o色,說明平衡發(fā)生移動;
方案丙:圖中靈敏電流計的指針指向右,右側(cè)燒杯為正極,當指針讀數(shù)變零后,在乙燒杯中加入1mol/L FeCl2溶液,如為可逆反應(yīng),可發(fā)生2Fe2++I2?2Fe3++2I-,I2被還原,指針應(yīng)偏向左.
解答:解:方案甲:(1)如該反應(yīng)為可逆反應(yīng),加入四氯化碳,四氯化碳層呈紫紅色,上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色,
故答案為:下層(CCl4層)溶液呈紫紅色,且上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色;
(2)在振蕩過程中,F(xiàn)e2+離子易被空氣中氧氣生成Fe3+,不能證明反應(yīng)可逆,
故答案為:振蕩過程中產(chǎn)物中的Fe2+離子被空氣中氧氣氧化;
方案乙:往溶液中滴加NH4F溶液,發(fā)生反應(yīng)生成無色的FeF63-,如溶液變?yōu)闊o色,說明朝逆反應(yīng)方向,
故答案為:溶液從棕黃色變?yōu)闊o色(或變淺);Fe3+與F-絡(luò)合生成無色的FeF63-,促使2Fe3++2I-?2Fe2++I2平衡朝逆反應(yīng)方向移動;
方案丙:圖中靈敏電流計的指針指向右,右側(cè)燒杯為正極,當指針讀數(shù)變零后,在乙燒杯中加入1mol/L FeCl2溶液,如為可逆反應(yīng),可發(fā)生2Fe2++I2?2Fe3++2I-,I2被還原,指針應(yīng)偏向左,甲中石墨電極上的電極反應(yīng)式為I2+2e-=2I-,
故答案為:左;I2+2e-=2I-
點評:本題考查化學反應(yīng)原理的探究,題目側(cè)重于學生分析問題和實驗?zāi)芰Φ目疾,難度中等,注意實驗原理的嚴密性的判斷.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學習小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定該實驗條件下的氣體摩爾體積,設(shè)計的簡易實驗裝置如圖.該實驗的主要操作步驟如下:
①配制濃度均為1mol/L的鹽酸和醋酸溶液;
②用
酸式滴定管
酸式滴定管
量取10.00mL 1mol/L的鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為
0.12
0.12
;
④在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;
⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸),至反應(yīng)完全,記錄
反應(yīng)所需時間
反應(yīng)所需時間
;
⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)
將量筒緩緩向下移動,使乙、丙中液面相平
將量筒緩緩向下移動,使乙、丙中液面相平
,讀出量筒中水的體積為V mL.
請將上述步驟補充完整并回答下列問題:
(1)用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:
往丙中加水沒過導氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會兒,若觀察到丙中導氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣;
往丙中加水沒過導氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會兒,若觀察到丙中導氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣;

(2)本實驗中應(yīng)選用
B
B
(填序號)的量筒.
A.100mL B.200mL C.500mL
(3)若水蒸氣的影響忽略不計,在實驗室條件下,氣體摩爾體積的計算式為Vm=
0.2VL/mol
0.2VL/mol

(4)速率不等的原因是
H+濃度不同
H+濃度不同
,銅絲不與酸接觸的原因是
防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實驗測定;
防止形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實驗測定;

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某研究性學習小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強度的一元酸與足量鎂反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計的簡易實驗裝置如圖.該實驗的主要操作步驟如下:
Ⅰ.(1)配制濃度均為0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液;
(2)用
 
量取10.00mL 0.50mol?L-1 H2SO4和H2C2O4溶液分別加入兩個錐形瓶中;
(3)分別稱取除去表面氧化膜的鎂條并系于銅絲末端;
(4)檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置;
(5)將銅絲向下移動,使足量鎂條浸入酸中(銅絲不能與酸接觸),至反應(yīng)完全,記錄
 
;
(6)反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒中水的體積為y mL.
Ⅱ.請將上述步驟補充完整并回答下列問題:
(1)用密度為1.84g?cm-3 98%的濃硫酸配制250mL 0.50mol?L-1的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有
 
、
 
、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時必須包括的幾個步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是
 

(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 

(4)簡述速率不等的原因是
 
,銅絲不能與酸接觸的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的酸性不同的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。設(shè)計的簡易實驗裝置如圖2-26所示。該實驗的主要操作步驟如下:

圖2-26

①配制濃度均為1 mol·L-1 鹽酸和醋酸溶液;

②用_________量取10.00 mL 1 mol·L-1 鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;

③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為_________;

④在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全,記錄_____________________________;

⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)___________________________________,讀出量筒中水的體積為V mL。

請將上述步驟補充完整并完成下列問題:

(1)用文字表述④檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:_______________________________。

(2)本實驗中應(yīng)選用______________(填序號)的量筒。

A.100 mL                  B.200 mL                 C.500 mL

(3)若水蒸氣的影響忽略不計,在實驗室條件下,氣體摩爾體積的計算式為:

Vm=_________________。

(4)上述速率不等的原因是_______________________________________________________,

銅絲不與酸接觸的原因是_______________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:2013屆安徽省高二上學期期末考試化學A卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)某研究性學習小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積。

設(shè)計的簡易實驗裝置如圖。該實驗的主要操作步驟如下:

a.配制濃度均為1 mol·L1鹽酸和醋酸溶液;

b.用      量取10.00 mL1 mol·L1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;

c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為      g;d.在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;e.將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中,至反應(yīng)完全,記錄      

f.反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)        ,讀出量筒中水的體積為V mL。

請將上述步驟補充完整并回答下列問題:        

(1)用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:     。

(2)本實驗中應(yīng)選用       (填序號)的量筒。

A.100 mL              B.200 mL             C.500 mL

(3)簡述速率不等的原因     ,銅絲不與酸接觸的原因是     

 

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