霧霾含有大量的污染物SO2、NO。工業(yè)上變廢為寶利用工業(yè)尾氣獲得NH4NO3產(chǎn)品的流程圖如下：（Ce為鈰元素）

（1）上述流程中循環(huán)使用的物質有 。

（2）上述合成路線中用到15%～20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱堿性，顯堿性的原因：HOCH2CH2NH2 + H2OHOCH2CH2NH3+ +OH-，寫出乙醇胺吸收CO2的化學方程式 。（3）寫出吸收池Ⅲ中酸性條件下NO轉化為NO2－（或NO轉化為NO3－）的離子方程式： (任選其一)。

（4）向吸收池Ⅳ得到的HSO3﹣溶液中滴加少量CaCl2溶液，出現(xiàn)渾濁，pH降低，用平衡移動原理解釋溶液pH降低的原因： 。

（5）從氧化池Ⅵ中得到粗產(chǎn)品NH4NO3的實驗操作是 、 、過濾、洗滌等。上述流程中每一步均恰好完全反應，若制得NH4NO3質量為0.8kg，電解池V制得2mol/L的S2O32﹣溶液2L，則氧化池Ⅵ中消耗的O2在標準狀況下的體積為 L。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是元素周期表的一部分，下列有關說法的組合中正確的是

族

周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

a

b

3

d

e

f

g

h

i

①a、b、e、f四種元素的原子半徑：e > f > b > a

②h、i兩種元素陰離子的還原性：h > i

③a、g兩種元素氫化物的穩(wěn)定性：a > g

④d、e、f三種元素最高價氧化物對應水化物的堿性依次增強

⑤八種元素中d元素的單質還原性最強，i元素的單質氧化性最強

A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①③⑤

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于F、Cl、Br、I性質的比較，不正確的是（ ）

A．它們的原子半徑、失電子能力隨核電荷數(shù)的增加而增大

B．被其它鹵素單質從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大

C．它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強

D．單質的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三第六次適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

氫化鎂(MgH2)是一種相對廉價的儲氫材料，遇水易發(fā)生反應，在潮濕空氣中能自燃。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鎂。

請回答下列問題：

（1）實驗裝置中，按氣體流向的依次連接合理順序為____________________(填儀器接口處的字母編號)。

（2）用連接好的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞， (用編號按正確的順序排列下列步驟)。

①關閉分液漏斗活塞 ②收集氣體并檢驗純度

③加熱反應一段時間 ④停止加熱，充分冷卻

（3）為了確認進入裝置D中的氫氣已經(jīng)干燥，可在D裝置前面再加一個裝置，該裝置中加入的試劑的名稱是 。

（4）通過上述方法制得的氫化鎂樣品中常混有未完全反應的鎂和其他雜質，假設樣品中的氫化鎂與水完全反應，而鎂粉和其他雜質均不與水反應)。測定實驗樣品純度的方法步驟如下：

Ⅰ．檢查裝置氣密性，裝入藥品，按下圖(固定裝置省略)所示連接儀器。

Ⅱ．調(diào)整水準管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

Ⅲ．將Y形管慢慢傾斜，直到B端的水全部與A端的樣品混合。

Ⅳ．反應結束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為128.0 mL。

回答下列問題：

①第Ⅳ步驟在讀取量氣管中數(shù)據(jù)時，若發(fā)現(xiàn)水準管中的液面低于量氣管中液面，應采取的措施是 。

②反應生成氫氣的體積為 mL。

③已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鎂的純度為 (結果精確到0.01%)。

（5）請你設計一個定性實驗，鑒別鎂粉與氫化鎂粉末(不可使用水)，寫出實驗的簡要步驟、現(xiàn)象及結論 。

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三第六次適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。下列有關說法中不正確的是

A．屠呦呦女士利用乙醚萃取青蒿素獲得了2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，為人類防治瘧疾作出了重大貢獻

B．燃放煙花炮竹會加劇“霧霾” 的形成，當“霧霾”中粉塵顆粒直徑小于2.5 μm時，可能發(fā)生丁達爾效應

C．陶瓷、水泥、玻璃、大理石屬于硅酸鹽產(chǎn)品

D．光導纖維遇強堿會“斷路”

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科目：高中化學 來源：2016屆吉林省高三第八次模擬理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將a g二氧化錳粉末加入b mol/L的濃鹽酸c L中加熱完全溶解，反應中轉移電子d個，設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（ ）

A.可以收集到氯氣 B．NA可表示為：

C．反應后溶液中的Cl―數(shù)目為： D．反應后溶液中的H＋數(shù)目為：bc-2d

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科目：高中化學 來源：2016屆吉林省高三第二次模擬理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

NaCN為劇毒無機物。某興趣小組查資料得知，實驗室里的NaCN溶液可使用Na2S2O3溶液進行解毒銷毀，他們開展了以下三個實驗，請根據(jù)要求回答問題：

實驗Ⅰ．硫代硫酸鈉晶體（Na2S2O3·5H2O）的制備：

已知Na2S2O3·5H2O對熱不穩(wěn)定，超過48℃即開始丟失結晶水�，F(xiàn)以Na2CO3和Na2S物質的量之比為2∶1的混合溶液及SO2氣體為原料，采用如圖裝置制備Na2S2O3·5H2O。

（1）將Na2S和Na2CO3按反應要求的比例一并放入三頸燒瓶中，注入150 mL蒸餾水使其溶解，在蒸餾燒瓶中加入Na2SO3固體，在分液漏斗中注入____________（填以下選擇項的字母），并按下圖安裝好裝置，進行反應。

A．稀鹽酸 B．濃鹽酸 C．70%的硫酸 D．稀硝酸

（2）pH小于7會引起Na2S2O3溶液的變質反應，會出現(xiàn)淡黃色混濁。反應約半小時，當溶液pH接近或不小于7時，即可停止通氣和加熱。如果通入SO2過量，發(fā)生的化學反應方程式為___________；

（3）從上述生成物混合液中獲得較高產(chǎn)率Na2S2O3·5H2O的歩驟為

為減少產(chǎn)品的損失，操作①為趁熱過濾，其目的是______________________________；操作②是___________________________________；操作③是_____、_____、抽濾、洗滌、干燥。

Ⅱ．產(chǎn)品純度的檢測：

（4）已知：Na2S2O3·5H2O的摩爾質量為248 g/mol；2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6。取晶體樣品a g，加水溶解后，滴入幾滴淀粉溶液，用0.010 mol/L碘水滴定到終點時，消耗碘水溶液v mL，則該樣品純度是______________________；

（5）滴定過程中可能造成實驗結果偏低的是___________________；

A．錐形瓶未用Na2S2O3溶液潤洗 B．錐形瓶中溶液變藍后立刻停止滴定，進行讀數(shù)

C．滴定終點時仰視讀數(shù) D．滴定管尖嘴內(nèi)滴定前無氣泡，滴定終點發(fā)現(xiàn)氣泡

Ⅲ．有毒廢水的處理：

（6）興趣小組的同學在采取系列防護措施及老師的指導下進行以下實驗：向裝有2 mL 0.1 mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2 mL 0.1mol/L 的Na2S2O3溶液，兩反應物恰好完全反應，但無明顯現(xiàn)象，取反應后的溶液少許滴入盛有10 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液的小燒杯，溶液呈現(xiàn)血紅色，請寫出Na2S2O3解毒的離子反應方程式____________________。

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科目：高中化學 來源：2016屆江西南昌二中、臨川一中等高三4月聯(lián)考二理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實驗裝置進行相應實驗，裝置正確且能達到實驗目的的是

A．用圖a所示裝置干燥SO2氣體

B．用圖b所示裝置蒸發(fā)CH3COONa溶液得醋酸鈉晶體

C．用圖c所示裝置分離有機層與水層，水層從分液漏斗下口放出

D．用圖d所示裝置測量氯氣的體積

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科目：高中化學 來源：2016屆海南海南中學高三考前模擬十一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．(NH4)2SO4和CuSO4溶液都能使蛋白質沉淀析出

B．苯酚與甲醛在酸性條件下生成酚醛樹脂的結構簡式為

C．醋酸和硬脂酸互為同系物，C6H12和C9H18也一定互為同系物

D．迷迭香酸的結構為它可以發(fā)生酯化、水解但不能加成反應

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