一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應時,有SO2H2生成。某;瘜W研究性學習小組分別從定性和定量兩方面對此作了研究。

定性實驗:按圖組裝好實驗裝置,微熱試管A,觀察實驗現(xiàn)象。反應開始后,觀察到A試管中Zn與濃硫酸反應,CD、E中有氣泡產(chǎn)生,隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失。反應較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加。試回答下列問題:

(1)從甲、乙裝置選擇合適的填入B、C中,并進行正確連接,a 、 bc 、 d;DE兩支試管中CCl4的作用是

(2)能證明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為 ;反應較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是 。

(3)一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應時,有H2生成的理由是 ;實驗過程中,濃硫酸表現(xiàn)強氧化性的反應方程式是 。D中渾濁消失的離子反應方程式是 。

定量實驗:某化學實驗研究性學習小組設計了以下實驗,以定量測定反應中生成的SO2H2的體積之比。

A試管中充分反應后的溶液2 mL(假設反應前后溶液的體積不變),配制成100 mL溶液。然后取稀釋液20.00 mL滴加BaCl2溶液使沉淀完全,過濾、洗滌、干燥沉淀,稱量所得沉淀為1.4 g。

(4)完成定量實驗部分所需的玻璃儀器有:滴管、玻璃棒、燒杯、量筒、干燥器、 、 、 、 (可填滿,也可以空缺)。

(5)計算反應中生成的SO2H2的體積之比: 。

 

見解析

【解析】(1)B中應該選擇乙,是一個安全裝置,a34C中應該選擇甲,c2;由于SO2難溶于CCl4,所以D、ECCl4的作用是防倒吸。(2)濃硫酸強氧化性表現(xiàn)在反應中被還原。微熱試管時裝置中殘留的空氣首先被排出,能觀察到有氣泡冒出的現(xiàn)象,當空氣排盡后反應開始,生成的氣體使品紅溶液褪色,說明硫酸被還原成SO2;反應較長時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加,說明生成的不再是SO2,而是H2。(3)生成H2的原因是:反應一段時間后,硫酸濃度減小,變成稀硫酸,稀硫酸具有酸的通性。濃硫酸表現(xiàn)強氧化性的反應是:Zn2H2SO4()=ZnSO4SO22H2O,D中渾濁消失的離子反應方程式為:CaSO3SO2H2O=Ca22HSO3-(4)配制溶液還需要100 mL的容量瓶,取20.00 mL稀釋液要用25 mL的酸式滴定管(或移液管),過濾需要普通漏斗。(5)硫酸表現(xiàn)強氧化性時,其反應為:Zn2H2SO4()=ZnSO4SO22H2O,反應中表現(xiàn)酸性的硫酸和表現(xiàn)強氧化性的硫酸的物質(zhì)的量之比為11,如果設反應的硫酸總量為a mol,反應后溶液中剩余的硫酸根離子為b mol,則結(jié)合硫酸變稀后的反應:ZnH2SO4=ZnSO4H2,可以求得反應中生成的SO2H2的體積之比為:V(SO2)V(H2)(ab)(2ba),根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)可得V(SO2)V(H2)27

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練7-1練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關化學反應速率的說法不正確的是( )

A.化學反應達到最大限度時,正逆反應速率也達到最大且相等

B.催化劑能降低化學反應的活化能,加快反應速率,提高生產(chǎn)效率

C.用鋅和稀硫酸反應制取H2時,滴加幾滴硫酸銅溶液能加快反應速率

D.用鐵片和稀硫酸反應制H2比用98%的濃硫酸產(chǎn)生H2的速率快

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練5-2練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗不能達到預期目的的是( )

序號實驗操作實驗目的

ACl2Br2分別與H2反應比較氯、溴的非金屬性強弱

BMgCl2AlCl3溶液中分別通入NH3比較鎂、鋁的金屬性強弱

C測定同濃度的Na2CO3Na2SO4溶液的pH比較碳、硫的非金屬性強弱

DFe、Cu分別與鹽酸反應比較鐵、銅的金屬性強弱

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-4練習卷(解析版) 題型:實驗題

某化學課外活動小組在實驗室設計了如圖所示的實驗裝置,進行氨的催化氧化實驗。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。

硝酸銨;碳酸銨;碳酸氫銨;氯化銨;熟石灰;氫氧化鈉。

A中制取氣體時只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項編號),在只用一種藥品制取氨氣時,圖中空白處所需儀器應為 (選填下列儀器編號,固定裝置省略)

(2)該裝置補充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來考慮,對該裝置進行改進:

;

(3)按照改進后的裝置進行實驗,請完成以下問題:

裝置B的作用是 ;

寫出C中發(fā)生反應的化學方程式: ;

A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實驗現(xiàn)象有

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-4練習卷(解析版) 題型:選擇題

已知常溫常壓下在1 L水中可溶解40 L NO2,NO2能與NaOH溶液發(fā)生反應:2NaOH2NO2=NaNO3NaNO2H2O。以下各種尾氣吸收裝置中,不適合吸收NO2氣體的是( )

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-3練習卷(解析版) 題型:選擇題

5 mL 18 mol/L的硫酸中加入足量銅片并加熱使其充分反應,下列說法正確的是( )

A.有0.09 mol的硫酸被還原

B.有0.045 mol的硫酸被還原

C.充分反應后體系無硫酸剩余

D.消耗的銅的質(zhì)量一定小于2.88 g

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-3練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)能使品紅溶液褪色,且褪色原理基本相同的是( )

活性炭;②氯水;③二氧化硫;④臭氧;⑤過氧化鈉;⑥雙氧水

A①②④ B②③⑤ C②④⑤⑥ D①②③④⑤⑥

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練4-1練習卷(解析版) 題型:實驗題

為了證明一氧化碳具有還原性,有人設計了下列實驗:

(1)裝置B中最適宜的試劑是

(2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式是 , 。

(3)必須用裝置C吸收除去氣體中水蒸氣的理由是 ,

(4)若根據(jù)F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象也能確定CO具有還原性,應在上圖中裝置 之間連接下列裝置中的 (填序號)。

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練3-2練習卷(解析版) 題型:填空題

0.1 mol的鎂、鋁混合物溶于100 mL 2 mol/L H2SO4溶液中,然后再滴加1 mol/L NaOH溶液。請回答:

(1)若在滴加NaOH溶液的過程中,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如下圖所示。當V1160 mL時,則金屬粉末中n(Mg)________mol,V2______________mL。

 

(2)若在滴加NaOH溶液過程中,欲使Mg2、Al3剛好沉淀完全,則滴入NaOH溶液的體積V(NaOH)____________mL。

(3)若混合物仍為0.1 mol,其中鎂粉的物質(zhì)的量分數(shù)為a,用100 mL 2 mol/L的硫酸溶解此混合物后,再加入450 mL 1 mol/LNaOH溶液,所得沉淀中無Al(OH)3。滿足此條件的a的取值范圍是________。

 

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