甲、乙兩位學(xué)生用兩種不同方法制取氮氣,并測定氮氣的式量(用密度法).下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的兩種制備氮氣的實驗方案(箭頭表示氣流的方向).
甲:空氣→堿石灰→→水→濃H2SO4→→集氣瓶
乙:NH4NO2→濃硫酸→→集氣瓶
(NH4NO2N2+2H2O)
回答下列問題:
(1)甲、乙兩位學(xué)生的實驗方案是否能制氮氣?甲________、乙________.(填“能”或“不能”)
(2)具體說明不能制取氮氣的原因并糾正錯誤之處(若兩種方案都能制氮氣,此小題不用回答.)答:________.
(3)甲、乙方案中堿石灰和濃H2SO4可否交換位置?說明理由.答:________.
(4)甲、乙兩位學(xué)生按正確裝置制取的氮氣,用密度法測出式量(精確到0.0001),進(jìn)行比較:M甲________M乙(填“<”、“=”“>”).
科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058
甲:空氣→堿石灰→紅磷(點燃)→水→銅粉(灼熱)→集氣瓶
乙:NH4NO2(加熱)→濃硫酸→鎂粉(灼熱)→集氣瓶(NH4NO2N2↑+2H2O)
回答下列問題:
。1)甲、乙兩位學(xué)生的實驗方案是否能制取氮氣?甲_________、乙_________(填“能”或“不能”)。
。2)具體說明不能制取氮氣的原因并糾正(若兩種方案都能制氮氣,此小題不用回答)_____________________________________。
。3)甲、乙方案中堿石灰和濃H2SO4可否交換位置?說明理由:___________________
___________________________________________。
。4)甲、乙兩位學(xué)生按正確裝置制取的氮氣,用密度法測出相對分子質(zhì)量(精確到0.001),進(jìn)行比較:M(甲)_________________M(乙)(填“<”或“=”或“>”=。
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科目:高中化學(xué) 來源:教材完全解讀 蘇教版課標(biāo)版 高中化學(xué) 必修1 蘇教版課標(biāo)版 題型:022
氮元素的化合價態(tài)較多,負(fù)價態(tài)氮與正價態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時會有氮氣生成.下面介紹的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計的兩種制備少量氮氣的不同實驗方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向).
試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位學(xué)生的實驗方案是否能制得氮氣?
甲________,乙________.(填“能”或“不能”)
(2)若不能制得氮氣,請具體說明原因,并指出糾正的辦法.(如兩種方案都能制得氮氣,此小題不要回答)
(3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸?請說明理由.
(4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮氣,在相同條件下,用密度法測出的氮氣相對分子質(zhì)量為Mr(精確到0.001),若進(jìn)行比較,有Mr(甲)________Mr(乙).(填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058
氮元素的化合價態(tài)較多,負(fù)價態(tài)氮與正價態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時會有氮氣生成.下面介紹的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計的兩種制備少量氮氣的不同實驗方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向).試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位學(xué)生的實驗方案是否能制得氮氣?甲________、乙______(填“能”或“不能”)
(2)若不能制得氮氣,請具體說明原因,并指出糾正的辦法(如兩種方案都能制得氮氣,此小題不要回答).
(3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸?請說明理由.
(4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮氣,在相同條件下,用密度法測出的氮氣相對分子質(zhì)量為材Mr(精確到0.001),若進(jìn)行比較,有(甲)________(乙)(填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:058
氮元素的化合價態(tài)較多,負(fù)價態(tài)氮與正價態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時會有氮氣生成.下面介紹的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計的兩種制備少量氮氣的不同實驗方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向).試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位學(xué)生的實驗方案是否能制得氮氣?甲________、乙______(填“能”或“不能”)
(2)若不能制得氮氣,請具體說明原因,并指出糾正的辦法(如兩種方案都能制得氮氣,此小題不要回答).
(3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸?請說明理由.
(4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮氣,在相同條件下,用密度法測出的氮氣相對分子質(zhì)量為材Mr(精確到0.001),若進(jìn)行比較,有(甲)________(乙)(填“大于”、“等于”或“小于”).
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