【題目】模擬鐵的電化學(xué)防護的實驗裝置如圖所示，下列說法不正確的是

A．若X為碳棒，開關(guān)K置于A處可減緩鐵的腐蝕

B．若X為鋅棒，開關(guān)K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕

C．若X為鋅棒，開關(guān)K置于B處時，鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-=H2↑

D．若X為碳棒，開關(guān)K置于A處時，鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-=H2↑

【答案】C

【解析】

試題分析：A．若X為碳棒，開關(guān)K置于A處，該裝置是電解池，鐵作陰極而被保護，所以可以減緩鐵的腐蝕，故A正確；B．若X為鋅棒，開關(guān)K置于A處，鐵棒作陰極而被保護，開關(guān)置于B處，鐵作正極而被保護，所以均可減緩鐵的腐蝕，故B正確；C．若X為鋅棒，開關(guān)K置于B處時，該裝置是原電池，鐵作正極，正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)，故C錯誤；D．若X為碳棒，開關(guān)K置于A處時，該裝置是電解池，鐵作陰極，鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-═H2↑，故D正確；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要有機成分是（ ）

A. 蛋白質(zhì)和核酸 B. 水和蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)和無機鹽 D. 水和核酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳與濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置)，下列有關(guān)說法不正確的是( )

A．在Z導(dǎo)管中有紅棕色氣體出現(xiàn)

B．在Z導(dǎo)管出來的氣體中有二氧化碳

C．洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇

D．洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某恒溫恒容的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：2A(g)＋B(g) C(g)；ΔH＜0 。開始充入2 mol A和2 mol B，并達到平衡狀態(tài)，下列說法正確的是

A．再充入2 mol A，平衡正移，A的轉(zhuǎn)化率增大

B．如果升高溫度，C的體積分數(shù)增大

C．如果增大壓強，化學(xué)平衡一定向正方向移動，B的體積分數(shù)減小

D．再充入1 mol C，C的物質(zhì)的量濃度將增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為研究沉淀的生成及其轉(zhuǎn)化，某小組進行如下實驗。關(guān)于該實驗的分析不正確的是

A．①濁液中存在平衡：AgSCN(s)Ag+(aq)+SCN-(aq)

B．②中顏色變化說明上層清液中含有SCN-

C．③中顏色變化說明有AgI生成

D．該實驗可以證明AgI比AgSCN更難溶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子的最基本元素是

A. C B. H C. O D. N

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)實驗”進課堂，某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置作如下圖改進，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是（ ）

A. 反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

B. 玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣

C. 鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

D. 若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液，可以得到該物質(zhì)的固體的是( )

A. 氯化鋁 B. 碳酸氫鈉 C. 硫酸鎂 D. 高錳酸鉀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z和W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，它們滿足以下條件：

①元素周期表中，Z與Y相鄰，Z與W也相鄰；②Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）Y、Z和W是否位于同一周期（填“是”或“否”）：__________，理由是________________。

（2）Y是_______，Z是_______，W是_______。

（3）X、Y、Z和W可組成一種化合物，其原子個數(shù)比為8∶2∶4∶1，寫出該化合物的名稱及化學(xué)式： _______________。

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同步練習(xí)冊答案