(1)用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗(部分儀器略去),能達到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
B
B
(填字母).
A B C D
干燥氯氣 吸收NH3 石油的分餾 制取乙酸乙酯
(2)干燥管在不同情況下常具有多種功能.下列兩種不同圖示就分別代表了干燥管的不同應(yīng)用.請回答有關(guān)問題:

①圖甲所示的干燥管可作為氣體干燥裝置,下列組合中a和R都正確的是
A
A

A B C D
氣體a NH3 SO2 C2H4 Cl2
固體R 堿石灰 濃硫酸 高錳酸鉀 堿石灰
②該甲裝置還可以作為特殊情況下的氣體發(fā)生裝置.例如,在常溫下可用此裝置來制備空氣中的某種單質(zhì)氣體,此時氣體a為
CO2
CO2
,固體R為
Na2O2
Na2O2
(填化學(xué)式),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

③若按圖乙來安裝,此時干燥管的作用是
防止倒吸
防止倒吸
分析:(1)A中Cl2進入后沒有出口,無法收集干燥的Cl2;B中NH3不溶于CCl4,不會引起倒吸,且上層的水會吸收NH3,防止NH3逸出;石油分餾中,溫度計的水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處;由于蒸出的乙酸乙酯中含有乙醇、乙酸,它們的溶解性很強,當(dāng)導(dǎo)管口插入液面以下時易發(fā)生倒吸.
(2)①甲做為干燥裝置,固體R的要求必須能干燥氣體a,且不與a發(fā)生反應(yīng).B中濃H2SO4是液態(tài),C中KMnO4氧化C2H4,D中堿石灰吸收Cl2,均不適合;
②甲作為制氣裝置,要求反應(yīng)原理是某種氣體與固體R在常溫下反應(yīng),則推出:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;
③乙中球形裝置可起防止倒吸的作用.
解答:解:(1)A.裝置中Cl2進入后沒有出口,無法收集干燥的Cl2,故A錯誤;
B.裝置中NH3不溶于CCl4,不會引起倒吸,且上層的水會吸收NH3,防止NH3逸出,故B正確;
C.石油分餾中,溫度計的水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處,故C錯誤;
D.由于蒸出的乙酸乙酯中含有乙醇、乙酸,它們的溶解性很強,當(dāng)導(dǎo)管口插入液面以下時易發(fā)生倒吸,故D錯誤;
故答案為:B;
(2)①甲做為干燥裝置,固體R的要求必須能干燥氣體a,且不與a發(fā)生反應(yīng).而B中濃H2SO4是液態(tài),C中KMnO4氧化C2H4,D中堿石灰吸收Cl2,均不適合,
故答案為:A;
②反應(yīng)原理是某種氣體與固體R在常溫下反應(yīng),常溫下可用此裝置來制備空氣中的某種單質(zhì)氣體,氣體為氧氣,則反應(yīng)應(yīng)為2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,
故答案為:CO2;Na2O2;2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2; 
③乙中球形裝置可起防止倒吸的作用,則按圖乙來安裝,此時干燥管的作用是防止倒吸,故答案為:防止倒吸.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案的評價,以綜合應(yīng)用的角度來考查儀器的正確使用和實驗裝置、反應(yīng)原理等,側(cè)重有機實驗和常見氣體的制備實驗的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?浙江模擬)某中學(xué)化學(xué)課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途,設(shè)計了如下實驗步驟:
(1)用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為
a、e、d、b、c、g、f
a、e、d、b、c、g、f
(填儀器接口的字母編號)
②該實驗還存在不足之處,應(yīng)如何改進?
裝置的最后需要連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置
裝置的最后需要連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置

(2)某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
①提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補充完整)
假設(shè)①:該固體物質(zhì)是FeCl3;假設(shè)②:
FeCl2
FeCl2
;假設(shè)③:
FeCl3 和FeCl2 混合物
FeCl3 和FeCl2 混合物

②設(shè)計實驗方案:
取少量固體物質(zhì)a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請在表格內(nèi)的橫線處填空.
實驗方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液
              固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液色
不褪色
固體物質(zhì)中不含______
由此得出結(jié)論:假設(shè)
成立(填序號①②③).
(3)為進一步探究物質(zhì)a的性質(zhì),他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是
AD
AD
(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅.該過程中甲池負極的電極反應(yīng)式是
CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
,若乙池中裝入廢液500mL,當(dāng)陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為
1.12L
1.12L
(假設(shè)氣體全部逸出).

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆湖北省普通高等學(xué)校招生5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(14分)某中學(xué)化學(xué)課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途,設(shè)計了如下實驗步驟:
(1)用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為
            (填儀器接口的字母編號)
②該實驗還存在不足之處,應(yīng)如何改進?                                  
(2)某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a,然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:
①提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補充完整)
假設(shè)①:該固體物質(zhì)是FeCl3;假設(shè)②:              ;假設(shè)③:              
②設(shè)計實驗方案:
取少量固體物質(zhì)a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請在表格內(nèi)的橫線處填空。

實驗方法
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液
             
固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色
固體物質(zhì)中不含______
由此得出結(jié)論:假設(shè)     成立(填序號①②③)。
(3)為進一步探究物質(zhì)a的性質(zhì),他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是_____________(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如右圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅。該過程中甲池負極的電極反應(yīng)式是         ,若乙池中裝入廢液500mL,當(dāng)陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產(chǎn)生氣體的體積
(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為        (假設(shè)氣體全部逸出)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省招生5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(14分)某中學(xué)化學(xué)課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途,設(shè)計了如下實驗步驟:

(1)用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為

             (填儀器接口的字母編號)

②該實驗還存在不足之處,應(yīng)如何改進?                                  

(2)某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a,然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:

①提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補充完整)

假設(shè)①:該固體物質(zhì)是FeCl3;假設(shè)②:               ;假設(shè)③:              

②設(shè)計實驗方案:

取少量固體物質(zhì)a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請在表格內(nèi)的橫線處填空。

實驗方法

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在溶液中加

KSCN溶液

             

固體物質(zhì)中有FeCl3

向a溶液中滴加

酸性KMnO4溶液

KMnO4溶液紫色

不褪色

固體物質(zhì)中不含______

由此得出結(jié)論:假設(shè)      成立(填序號①②③)。

(3)為進一步探究物質(zhì)a的性質(zhì),他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是_____________(填寫序號)

A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度

B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色

C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀

D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體

(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如右圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅。該過程中甲池負極的電極反應(yīng)式是          ,若乙池中裝入廢液500mL,當(dāng)陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產(chǎn)生氣體的體積

(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為         (假設(shè)氣體全部逸出)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:湖北省模擬題 題型:實驗題

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途,設(shè)計了如下實驗步驟:
(1)用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣
①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為             (填儀器接口的字母編號)
②該實驗還存在不足之處,應(yīng)如何改進?                                  
(2)某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a,然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:
①提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補充完整)假設(shè)①:該固體物質(zhì)是FeCl3;假設(shè)②:               ;假設(shè)③:               。
②設(shè)計實驗方案:取少量固體物質(zhì)a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請在表格內(nèi)的橫線處填空。
由此得出結(jié)論:假設(shè)    _______  成立(填序號①②③)。
(3)為進一步探究物質(zhì)a的性質(zhì),他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是_____________(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如下圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅。該過程中甲池負極的電極反應(yīng)式是          ,若乙池中裝入廢液500mL,當(dāng)陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為         (假設(shè)氣體全部逸出)。

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