進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)肯定不能獲得成功的是(    )
A．用pH試紙鑒別濃硫酸與濃硝酸
B．用硝酸銀溶液區(qū)分二氧化氮和溴蒸氣
C．用酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫
D．用溴水除去苯中溶有的少量苯酚
D
A 能，試紙變黑的是濃硫酸
B能，出現(xiàn)淺黃色沉淀的是溴蒸氣
C 能，二氧化硫有還原性，能和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，二氧化碳則不能。
D 不能，苯酚和溴水反應(yīng)生成的三溴苯酚能溶解在苯中，因此達(dá)不到除雜的目的，答案選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用氫氧化鈉固體配制480mL 0.1mol/LNaOH溶液時，下列有關(guān)說法錯誤的是
A．用到的玻璃儀器有：玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶、量筒、燒杯
B．洗凈的容量瓶必須干燥后，才能用
C．稱量2 g氫氧化鈉固體
D．沒有等溶液冷卻就轉(zhuǎn)移，或定容時俯視，均導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

[2012·廣東六校聯(lián)考] 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（    ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A．圖1所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)檢流計(jì)（G）中指針偏轉(zhuǎn)的方向比較Zn、Cu的金屬活潑性
B．圖2所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)小試管中液面的變化判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕
C．圖3所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)溫度計(jì)讀數(shù)的變化用濃硫酸和NaOH反應(yīng)測定中和熱
D．圖4所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)兩燒瓶中氣體顏色的變化(熱水中變深、冰水中變淺)判斷2NO2(g)N2O4(g)是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一支50ml酸式滴定管，其中盛的溶液恰好在10.00ml刻度處，現(xiàn)把管內(nèi)溶液全部流下排出，并且量筒承接，所得溶液的體積為
A．10 mlB．小于10mlC．40 mlD．大于40ml

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;  （   ）
A．裝置甲：防止鐵釘生銹B．裝置乙：萃取碘水中的碘
C．裝置丙：實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯D．裝置�。汉Ｋ麴s得淡水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列根據(jù)事實(shí)所得出的結(jié)論中，不正確的是
 
事實(shí)
結(jié)論
A
甲、乙兩種有機(jī)物具有相同的分子式和不同的結(jié)構(gòu)
甲和乙互為同分異構(gòu)體
B
相同質(zhì)量的甲、乙兩種有機(jī)物（只含C、H或C、H、O元素）完全燃燒時產(chǎn)生相同質(zhì)量的水
甲、乙兩種分子中，各元素的原子個數(shù)比一定相同
C
在淀粉溶液中加入淀粉酶，一段時間后取出部分水解液，滴加碘水，不變藍(lán)
水解液中已不含有淀粉
D
不存在兩種鄰二甲苯
苯分子中碳碳鍵完全相同，而不是單雙建交替結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．排水集氣法收集NO
B．用滴瓶長期保存NaOH溶液
C．實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
D．石油的分餾

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事故或藥品的處理正確的是（ ）
A．少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B．大量氯氣泄漏時，用肥皂水浸濕毛巾捂住嘴和鼻，并迅速離開現(xiàn)場
C．不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅
D．將含硫酸的廢液倒入水槽，用水沖入下水道

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同步練習(xí)冊答案