【題目】在粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+。在提純時為了除去Fe2+，常加入合適氧化劑，使Fe2+氧化為Fe3+，下列物質(zhì)可采用的是( )

A. KMnO4 B. HNO3 C. Cl2水 D. H2O2

【答案】D

【解析】試題分析：不能引入新雜質(zhì)，A、引入K＋和Mn2＋，故錯誤；B、引入NO3－，故錯誤；D、引入Cl－，故錯誤；D、過氧化氫是綠色氧化劑，本身不穩(wěn)定，受熱易分解，故正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施，是為了防止產(chǎn)生霧霾的，其中不可行的是

A. 停止冬季供暖，減少有害物質(zhì)排放

B. 對鍋爐和汽車等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進(jìn)行處理

C. 退耕還林，改善生態(tài)環(huán)境

D. 尋找新能源，減少化石燃料的使用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 用pH試紙測定新制氯水的pH

B. 用酒精代替CCl4來萃取溴水中的Br2

C. 用向上排氣法收集亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2

D. 直接加熱氯化銨并用向下排氣法收集NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.按要求書寫名稱或結(jié)構(gòu)簡式：

（1）羥基的電子式 ；

（2）﹣C3H7結(jié)構(gòu)簡式：______________、____________

（3）的系統(tǒng)命名為 ;

（4）相對分子質(zhì)量為72且支鏈最多的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式 ；

（5）鍵線式表示的分子式 ；名稱是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組以菱鐵礦（主要成分為FeCO3,含有SiO2、Al2O3等少量雜質(zhì)）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3·6H2O）的實驗過程如下：

（1）酸溶及后續(xù)過程中均需保持算過量，其目的除了提高鐵元素的浸出率之外，還有___________。

（2）操作Ⅰ名稱是_______________。

（3）滴加H2O2溶液氧化時，發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為_________________。

（4）在氧化過程中，如何檢驗鐵元素全部以Fe3+形式存在：_______________________。

（5）加入過量NaOH溶液的目的是__________________。

（6）請補(bǔ)充完整由過濾后得到的固體制備FeCl3·6H2O的實驗方案：向過濾后所得固體______，用水洗滌固體2-3次，低溫干燥，得到FeCl3·6H2O。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器

B. 室溫下，不能將濃硫酸盛放在鐵桶中

C. 在50mL量筒中配置0.1000mol·L－1碳酸鈉溶液

D. 用蒸餾水潤濕的試紙測溶液的pH，一定會使結(jié)果偏低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(12分)在化學(xué)反應(yīng)中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這些分子被稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ·mol-1表示。請認(rèn)真觀察下圖，然后回答問題。

（1）圖中所示反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

（2）已知拆開1mol H—H鍵、1mol I—I、1mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ。則由1mol氫氣和1mol 碘反應(yīng)生成HI會________(填“放出”或“吸收”)________kJ的熱量。在化學(xué)反應(yīng)過程中，是將___ ___轉(zhuǎn)化為___ _____。

（3）50mL 0.50molL﹣1鹽酸與50mL 0.55molL﹣1 NaOH溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)．通過測定反應(yīng)過程中的熱量可計算中和熱．回答下列問題：

①從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 ．

②燒杯間填滿碎紙條的作用是 ．

③大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

④實驗中改用60mL 0.50molL﹣1鹽酸跟50 mL 0.55molL﹣1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量 （填“相等”或“不相等”），所求中和熱 （填“相等”或“不相等”），簡述理由： 。

⑤用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會 （均填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．鈉在氧氣中燃燒，火焰呈黃色，產(chǎn)生白色固體

B．屠呦呦女士利用乙醇萃取青蒿汁中的青蒿素，獲得了2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，為

人類防治瘧疾作出了重大貢獻(xiàn)

C．水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品

D．鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，常用于制造信號彈和焰火

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫度相同，濃度均為0.1 mol·L-1的：①(NH4)2CO3，②(NH4)2Fe(SO4)2，③氨水，④NH4NO3，⑤ NH4HSO4溶液，它們中的c(NH)由大到小的排列順序是( )

A. ②⑤④①③ B. ③⑤②④①

C. ②①⑤④③ D. ⑤②①④③

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