10. Bodensteins 研究了反應(yīng)+I2(g)?H2(g)+I2(g)△H=+11kL•mol-1在716 K時,氣體混合物中碘化氫的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)x(HI)與反應(yīng)時間t的關(guān)系如表:
l/min020406080120
x(HI)10.910.850.8150.7950.784
x(HI)00.600.730.7730.7800.784
由上述實驗數(shù)據(jù)計箅得到v~x( HI)和v~x( H2)的 關(guān)系可用如圖表示.當(dāng)改變條件,次再達到平衡時,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若升高溫度到某一溫度,則再次達到平衡時,相應(yīng)點 可能分別是A、E
B.若再次充人a molHI,則達到平衡時,相應(yīng)點的播坐 標(biāo)值不變,縱坐標(biāo)值增大
C.若改變的條件是增大壓強,則再次達到平衡時,相應(yīng) 點與改變條件前相間
D.若改變的條件是使用催化劑.則再次達到平衡時,相 應(yīng)點與改變條件前不間.

分析 A.升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均加快,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動;
B.反應(yīng)前后氣體體積不變,恒容容器中若再次充入a mol HI,相當(dāng)于增大壓強,平衡不變;
C.改變壓強改變反應(yīng)速率縮短達到平衡時間,平衡不變;
D.使用催化劑不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動;

解答 解:A.對于2HI(g)?H2(g)+I2(g)反應(yīng)建立平衡時:升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均加快,因此排除C點,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,因此平衡正向移動,再次平衡時HI的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)減小,因此排除B點,故選A點;
對于H2(g)+I2(g)?2HI(g)反應(yīng)建立平衡時:
升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均加快,升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,因此平衡逆向移動,再次平衡時H2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大,故選E點;
因此反應(yīng)重新達到平衡,v~x(HI)對應(yīng)的點為A,v~x(H2)對應(yīng)的點為E,故A正確;
B.反應(yīng)前后氣體體積不變,恒容容器中若再次充入a mol HI,相當(dāng)于增大壓強,平衡不變,則達到平衡時,相應(yīng)點的橫坐標(biāo)值不變,縱坐標(biāo)值增大,故B正確;
C.若改變的條件是增大壓強,再次達到平衡時,平衡不變,但反應(yīng)時間縮短,縱軸數(shù)值改變,相應(yīng)點與改變條件前不相同,故C錯誤;
D.若改變的條件是使用催化劑,再次達到平衡時,催化劑改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,相應(yīng)時間點與改變條件前不同,故D正確;
故選:C.

點評 本題考查了化學(xué)平衡移動的影響因素,準(zhǔn)確把握圖象含義,熟悉化學(xué)平衡移動的原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:B.氯化鎂的電子式:
C.N2的電子式:D.氯化氫分子的形成過程:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,請回答下列問題:
(1)T的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)元素的非金屬性(原子得電子的能力):Q弱于W(填“強于”或“弱于”)
(3)W的單質(zhì)與其最高價氧化物的水化物濃溶液共熱能發(fā)生反應(yīng),生成兩種物質(zhì),其中一種是氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O
(4)原子序數(shù)比R多1的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物,此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O
(5)R有多種氧化物,其中甲的相對分子質(zhì)量最小.在一定條件下,2L的甲氣體與0.5L的氧氣相混合,若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留,所生成的R的含氧酸鹽只有一種,則該含氧酸鹽的化學(xué)式是NaNO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.以下反應(yīng)均為放熱反應(yīng),根據(jù)熱化學(xué)方程式,比較△H1和△H2的大小
①I2(g)+H2(g)=2HI(g)△H1;  I2(s)+H2(g)=2HI(g)△H2,則△H1<△H2
②H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H1; H2(g)+Br2(g)=2HBr(g)△H2,則△H1<△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2015年8月12日23:30左右,天津濱海新區(qū)某公司倉庫發(fā)生爆炸,事發(fā)倉庫里存放了大量的硝酸銨、氰化鈉(NaCN)和金屬鈉等危險化學(xué)品.
(1)鈉在周期表中的位置是第三周期第IA族,實驗室少量的鈉保存于煤油或石蠟中.
(2)NaCN的電子式是
(3)氰化鈉是一種重要的化工原料,也是劇毒危險品,皮膚傷口接觸、吸入、吞食微量可中毒死亡.氰化鈉易溶于水,水溶液呈強堿性.氰化鈉泄露可用雙氧水或硫代硫酸鈉中和.
①用離子方程式表示其水溶液呈強堿性的原因:CN-+H2O?HCN+OH-
②用雙氧水處理產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,請寫出該反應(yīng)的離子方程式CN-+H2O2+H2O=HCO3-+NH3↑;
③用硫代硫酸鈉中和的離子方程式為:CN-+S2O32-=A+SO32-,A為SCN-(填化學(xué)式).
④可用純堿、焦炭、氨氣反應(yīng)制取NaCN,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(4)CN-中C元素顯+2價,N元素顯-3價,則非金屬性N>C(填<、=或>),請用簡單的實驗方法證明(要求說明簡單操作、現(xiàn)象和結(jié)論):取少量NaHCO3溶液于試管中,加入稀硝酸,有無色氣泡生成,說明酸性HNO3>H2CO3,則非金屬性N>C.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在一定溫度下,將2.4molA和1.2molB兩種氣體相混合后于容積為2L的某密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng)A(g)+B(g)?xC(g)+D(g)△H<0,2min末反應(yīng)達到平衡狀態(tài),生成了0.8molD,并測得C的濃度為0.4mol/L,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)x值等于1.
(2)A的轉(zhuǎn)化率為33.3%.
(3)該反應(yīng)達到平衡時,再向容器中加入1.2molA和0.6molB,再次達到平衡后,A的轉(zhuǎn)化率不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達式K=$\frac{c(C)c(D)}{c(A)c(B)}$,450℃時平衡常數(shù)大于500℃時平衡常數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)相同溫度下,若起始時向該容器中充入0.4mol A、0.4mol B、0.2molC和0.2molD,反應(yīng)達到平衡前,反應(yīng)速率v>v(填“>”或“<”),達到平衡時D的濃度為0.15mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.恒溫下,將a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)
(1)若反應(yīng)進行到某時刻t時,nt(N2)=13mol,nt(NH3)=6mol,計算a的值為:16.
(2)反應(yīng)達平衡時,混合氣體的體積為716.8L(標(biāo)況下),其中NH3的含量(體積分?jǐn)?shù))為25%.計算平衡時NH3的物質(zhì)的量為:8mol.
(3)原混合氣體與平衡混合氣體的總物質(zhì)的量之比(寫出最簡整數(shù)比,下同),n(始):n(平)=5:4.
(4)原混合氣體中,a:b=2:3.
(5)平衡混合氣體中,n(N2):n(H2):n(NH3)=3:3:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.A元素原子M電子層有6個電子,B元素與A元素原子具有相同電子層數(shù),B元素的原子最外層上只有1個電子.
(1)畫出B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(2)A、B兩元素形成的化合物的名稱是硫化鈉,該化合物在無色火焰上灼燒時,火焰呈黃色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,判斷有關(guān)物質(zhì)的還原性強弱順序是( 。
I2+SO2+2H2O═H2SO4+2HI
2FeCl2+Cl2═2FeCl3
2FeCl3+2HI═2FeCl2+2HCl+I2
A.SO2>I->Fe2+B.I->Fe2+>SO2C.Fe2+>I->SO2D.Fe2+>SO2>I-

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同步練習(xí)冊答案