【題目】在溶液中能大量共存的一組離子或分子是

A．NH、H＋、NO、HCO

B．Na＋、CH3COO－、CO、OH－

C．Na＋、K＋、SO、Cl2

D．K＋、Al3＋、SO、NH3·H2O

【答案】B

【解析】

試題分析：離子間如果發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則不能大量共存，反之是可以的。則A、在溶液中H+與HCO3－反應(yīng)生成CO2和水，不能大量共存，A錯(cuò)誤；B、Na+ 、CH3COO－、CO32－、OH-在溶液中可以大量共存，B正確； C、在溶液中SO32－與Cl2發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成硫酸根和氯離子，不能大量共存，C錯(cuò)誤；D、在溶液中Al3+與NH3·H2O反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀，不能大量共存，D錯(cuò)誤；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若乙酸分子中的氧都是18O，乙醇分子中的氧都是16O，二者在濃H2SO4作用下發(fā)生酯化反應(yīng)，一段時(shí)間后，分子中含有18O的物質(zhì)有

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

步驟

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)用品

I

將干海帶灼燒灰化


II

將海帶灰溶解、過濾


III

氧化濾液中的I－，反應(yīng)的離子方程式為 ②


IV

取少量III中反應(yīng)后溶液于試管中，加入少量CCl4并振蕩后靜置，觀察到 ③ ，說明海帶中含有碘元素


（2）利用新制氨水、1mol/L NaBr溶液、淀粉液、以及II中所得溶液，驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱。

V分別取5mL 1mol/L NaBr溶液于兩支小試管中

VI向兩支試管中分別滴加5滴新制氯水，溶液均變?yōu)辄S色

VII向其中一支試管中繼續(xù)滴加新制氯水，直至溶液變?yōu)樽丶t色

VIII……

④請(qǐng)寫出步驟VI中反應(yīng)的離子方程式 ；為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘，步驟VIII的操作和現(xiàn)象是： ，溶液變?yōu)辄S色。再加入 ，溶液變?yōu)樗{(lán)色。

⑤步驟VII的目的是 。

⑥氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下， ，得電子能力逐漸減弱，非金屬性減弱。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存，加入 Fe2(SO4)3 后仍能大量共存的是

A．Na＋、I－、CO32－、ClO－

B．Fe2＋、H＋、K＋、NO3－

C． Ba2＋、Na＋、SCN－、Cl－

D．Cu2＋、Mg2＋、Cl－、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一短周期元素，W、X是金屬元素，Y、Z是非金屬元素。請(qǐng)回答下列問題：

（1）W、X各自的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)的離子方程式為 。

（2）W與Y可形成化合物W2Y，該化合物的電子式為 。

（3）Y在周期表中的位置是 。

（4）比較W、X、Y、Z四種元素簡單離子的半徑大小（用化學(xué)式表示，下同）： ＞ ＞ ＞ ；比較Y、Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性強(qiáng)弱： ＞ 。

（5）Y的低價(jià)氧化物通入Z單質(zhì)的水溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（6）Z的最高價(jià)氧化物為無色液體，0.25mol該物質(zhì)與一定量水混合得到一種稀溶液，并放出Q kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國明代《本草綱目》記載了燒酒的制造工藝：“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，“以燒酒復(fù)燒二次……價(jià)值數(shù)倍也”。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法可用于分離（ ）

A．苯和水 B．乙酸乙酯和乙酸 C．食鹽水和泥沙 D．硝酸鉀和硫酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯是重要化工原料，其產(chǎn)量是一個(gè)國家石油化工水平的標(biāo)志。請(qǐng)回答：

（一）乙烯大量用來生產(chǎn)環(huán)氧乙烷，生產(chǎn)工藝主要有兩種：

【工藝甲】

【工藝乙】

根據(jù)綠色化學(xué)的原則，理想的生產(chǎn)工藝是原子經(jīng)濟(jì)性好的反應(yīng)。因此，上述生產(chǎn)工藝中，應(yīng)采用工藝__________（填“甲”或“乙”）更環(huán)保、更經(jīng)濟(jì)。

（二）某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究工業(yè)制乙烯的原理和乙烯的主要化學(xué)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(已知烴類都不與堿反應(yīng))。請(qǐng)回答下列問題：

（1）工業(yè)制乙烯的實(shí)驗(yàn)原理是烷烴(液態(tài))在催化劑和加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成不飽和烴。例如，石油分餾產(chǎn)物之一的十六烷烴發(fā)生反應(yīng)：C16H34C8H18＋甲，甲4乙，則甲的分子式為________，乙的結(jié)構(gòu)簡式為____________________________________。

（2）B裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是________，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________，其反應(yīng)類型是________。

（3）C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)類型是________。

（4）查閱資料知，乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)中裝置________(填字母)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷該資料是否真實(shí)。為了探究溴與乙烯反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，可以測定裝置B中溶液在反應(yīng)前后的酸堿性，簡述其理由： __________________。

（5）通過上述實(shí)驗(yàn)探究，檢驗(yàn)甲烷和乙烯的方法是________(選填字母，下同)；除去甲烷中乙烯的方法是________。

A．氣體通入水中

B．氣體通過盛溴水的洗氣瓶

C．氣體通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶

D．氣體通過氫氧化鈉溶液

（6）分別燃燒乙烯和甲烷，甲烷火焰明亮而乙烯產(chǎn)生少量黑煙，原因是___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z（均為氣體）三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

（1）由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）反應(yīng)從開始至2分鐘，用Z的濃度變化 表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= ；

（3）2min反應(yīng)達(dá)平衡容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始時(shí) （填增大、減小或不變）；混合氣體密度比起始時(shí) （填增大、減小或不變）。

（4）將a mol X與b mol Y的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)到某時(shí)刻各物質(zhì)的量恰好滿足：n (X) =" n" (Y) =" n" (Z)，則原混合氣體中a : b = 。

（5）下列措施能加快反應(yīng)速率的是 。

A．恒壓時(shí)充入He

B．恒容時(shí)充入He

C．恒容時(shí)充入X

D．及時(shí)分離出Z

E．升高溫度

F．選擇高效的催化劑

（6）下列說法正確的是 。

A．升高溫度改變化學(xué)反應(yīng)的限度

B．已知正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，升高溫度平衡向右移動(dòng)，正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢

C．化學(xué)反應(yīng)的限度與時(shí)間長短無關(guān) D．化學(xué)反應(yīng)的限度是不可能改變的

E． 增大Y的濃度，正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果醋(ACV)是一種由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品，具有解毒、降脂等藥效。蘋果醋是一種常見的有機(jī)酸，其結(jié)構(gòu)簡式為。

（1）蘋果醋中含有的官能團(tuán)的名稱是________、_____________。

（2）蘋果醋的分子式為__________________。

（3）1 mol蘋果醋與足量金屬鈉反應(yīng)，能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣________L。

（4）蘋果醋可能發(fā)生的反應(yīng)是________。

A．與NaOH溶液反應(yīng)

B．與石蕊溶液作用

C．與乙酸在一定條件下酯化

D．與乙醇在一定條件下酯化

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同步練習(xí)冊(cè)答案