[Co(NH35Cl]2+配離子,中心離子的配位數(shù)是( �。�
A、1B、2C、4D、6
考點:配合物的成鍵情況
專題:化學鍵與晶體結構
分析:根據(jù)配合物的組成判斷,配合物[Co(NH35Cl]2+中,Co2+為中心離子,電荷數(shù)為+2,Cl、NH3為配體,有一個氯離子和五個氨分子做配體,配位數(shù)為6,據(jù)此分析解答.
解答: 解:配合物也叫絡合物,為一類具有特征化學結構的化合物,由中心原子或離子(統(tǒng)稱中心原子)和圍繞它的稱為配位體(簡稱配體)的分子或離子,完全或部分由配位鍵結合形成,配合物中中心原子提供空軌道,配體提供孤電子對,配合物[Co(NH35Cl]2+中,Co2+為中心離子提供空軌道,電荷數(shù)為+2,Cl、NH3為配體提供孤電子對,有一個氯離子和五個氨分子做配體,配位數(shù)為6,
故選D.
點評:本題考查配合物的成鍵情況,注意配體、中心離子、外界離子以及配位數(shù)的判斷,把握相關概念,特別注意配體和外界離子的區(qū)別,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,下列各項中,可能導致其實際濃度偏高的是( �。�
A、在天平托盤上墊紙,將NaOH放在紙上稱量
B、NaOH溶解時放出大量的熱,未冷卻立即配制溶液
C、溶解NaOH固體之后的燒杯未洗滌
D、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎灑出一些

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應中M、N的物質(zhì)的量隨反應時間變化的曲線如圖所示,下列表述正確的是(  )
A、反應的化學方程式為:2M?3N
B、t2時,正、逆反應速率相等,達到平衡
C、t3時,正反應速率等于逆反應速率
D、t1時,N的濃度是M濃度的2倍

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、P4和NO2都是共價化合物
B、CCl4和NH3都是以極性鍵結合的極性分子
C、在CaO和SiO2晶體中,都不存在單個小分子
D、
銅晶體的晶胞結構如圖所示,該晶胞實際擁有7個銅原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖曲線a表示放熱反應X(g)+Y(g)?Z(g)+M(g)進行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的關系.若要改變起始條件,使反應過程按b曲線進行,可采取的措施是( �。�
A、升高溫度B、增大壓強
C、增大體積D、加大X的投入量

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各選項所描述的兩個量中,前者大于后者的是( �。�
A、NH4Cl溶液中NH4+和Cl-數(shù)目
B、純水在100℃和25℃時的pH
C、完全中和相同pH且相同體積的氨水和NaOH溶液,所需的0.1mol?L-1鹽酸體積
D、CH3COONa溶液加水稀釋前后的
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子能大量共存的是( �。�
A、K+、Al3+、F-、NO2-
B、NO2-、CrO42-、H+、Fe2+
C、Mg2+、Al3+、CH2COO-、SO42-
D、Al3+、Na+、AlO2-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJ?mol-1
C(s)+2H2O(g)═CO2(g)+2H2(g)△H2=+90kJ?mol-1
則一氧化碳與水蒸氣反應生成二氧化碳和氫氣的熱化學方程式是
 
,該反應的化學平衡常數(shù)K隨溫度的升高將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可或缺的物質(zhì),水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.海水是人類資源寶庫,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結合起來,既可解決淡水資源缺乏的問題,又可充分利用海洋資源.

(1)天然水凈化處理過程中需要加入混凝劑,常用的混凝劑有明礬、硫酸鋁、硫酸鐵等,其凈水作用的原理是
 

(2)水的凈化與軟化的區(qū)別是:水的凈化是指
 
,而水的軟化是指
 

(3)目前,國際上實用的“海水淡化”主要技術之一是電滲析法,右圖是利用電滲析法對海水進行淡化處理的原理圖.已知海水中含Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,電極為惰性電極.
①陽離子交換膜(只允許陽離子通過)是
 
(填“A”或“B”).
②寫出通電后陽極區(qū)的電極反應式
 

(4)海水除了可以得到淡化水之外,還可提取多種化工原料.由海水制備無水氯化鎂主要有以下步驟:①在一定條件下脫水干燥;②加熟石灰;③加鹽酸;④過濾;⑤濃縮結晶.其先后順序正確的是
 
(填序號).
(5)海水電解質(zhì)制得的氫氣用于合成氨,某合成氨廠生產(chǎn)流程圖如圖:
①第(1)個設備中先把N2和H2壓縮的目的是
 

②在第(3)個設備中用冷卻方法分離出
 
,其目的是
 

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