【題目】下圖表示的是鋼鐵在海水中的銹蝕過程，以下有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 該金屬腐蝕過程為析氫腐蝕

B. 正極為C，發(fā)生的反應(yīng)為氧化反應(yīng)

C. 在酸性條件下發(fā)生的是吸氧腐蝕

D. 正極反應(yīng)為O2＋2H2O＋4e－===4OH－

【答案】D

【解析】鋼鐵中含有鐵和碳，在潮濕的環(huán)境中構(gòu)成原電池，鐵作負極，碳作正極；A．從圖中看出，空氣中的氧氣減少，所以發(fā)生了吸氧腐蝕，故A錯誤；B．碳作正極，發(fā)生的反應(yīng)為還原反應(yīng)，故B錯誤；C．在酸性環(huán)境下，原電池的正極發(fā)生氫離子得電子的還原反應(yīng)，析出氫氣，即在酸性條件下發(fā)生的是析氫腐蝕，故C錯誤；D．吸氧腐蝕時，氧氣在正極發(fā)生得電子的還原反應(yīng)：O2+2H2O+4e→4OH-，故D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，且X、Y、Z均含有同一種元素，它們能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他物質(zhì)省略)：

（1）若X是一種生活中使用量最大的金屬單質(zhì)，寫出Z與Cu反應(yīng)的離子方程式_____________。

（2）若X是一種非金屬單質(zhì)，常溫下為固體；Y是一種能使品紅溶液褪色且加熱后又能恢復(fù)原來顏色的化合物。寫出Z和Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有以下反應(yīng)方程式：

A．CuO＋H2Cu＋H2O

B．2KClO32KCl＋3O2↑

C．Cl2＋2NaOHNaCl＋NaClO＋H2O

D．2FeBr2＋3Cl22FeCl3＋2Br2

E．MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

F．2NaBr＋Cl22NaCl＋Br2

G．2H2S＋SO23S↓＋2H2O

H．HgS＋O2Hg＋SO2

按要求將上述化學(xué)方程式序號填入相應(yīng)括號內(nèi)：

(1)一種單質(zhì)使一種化合物中的一種元素被還原( )

(2)一種單質(zhì)使一種化合物中的一種元素被氧化( )

(3)同一種物質(zhì)中一種元素氧化另一種元素( )

(4)同一種物質(zhì)中，同種元素間發(fā)生氧化還原反應(yīng)( )

(5)不同物質(zhì)的同種元素間發(fā)生氧化還原反應(yīng)( )

(6)所有元素均參加氧化還原反應(yīng)的是( )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3種溶液，當溶液的體積比為3:2:1時，三種溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度之比為

A. 1:2:3 B. 1:1:1 C. 3:2:1 D. 3:4:3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是()

A． B． C． D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)。

試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若用鐵粉和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣。

①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。

②進行實驗前，首先要做的一步工作是 。

（2）小明同學(xué)欲用一氧化碳氣體(含少量二氧化碳和水蒸氣)測定10克不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為：B1→C→D→B2。

①寫出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②裝置D中觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

③假設(shè)實驗結(jié)束后，測得B2裝置的質(zhì)量比反應(yīng)前增加了4.4克，由此推算出裝置D中固體的質(zhì)量減少了 克。

④小明同學(xué)的設(shè)計方案有一明顯的不足，這樣操作可能造成的后果是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能源的說法不正確的是

A. 植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能

B. 在農(nóng)村推廣建造沼氣池，是對生物質(zhì)能的有效利用

C. 天然氣的主要成分是甲烷，是一種可再生的清潔能源

D. 氫能是重要的清潔能源，在藍綠藻、微生物和太陽光作用下使水分解制氫是目前科學(xué)家研究的新方法之一

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒，得CO、CO2和水的總質(zhì)量為27.6g，若其中水的質(zhì)量為10.8g，則CO的質(zhì)量為 （ ）

A．4.4g B．2.2g C．1.4g D．在2.2g與4.4g之間

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

（1）儀器a的名稱是___________；搭建B裝置時，酒精燈應(yīng)在固體儀器a之___________(選填“前”或“后”)放置。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：

藥品

實驗編號

甲

乙

丙

丁

大理石

mg，塊狀

mg，塊狀

mg，粉末狀

mg，粉末狀

鹽酸(過量)

wg，稀鹽酸

wg，濃鹽酸

wg，稀鹽酸

wg，濃鹽酸

①上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

②若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與___________對照(選填實驗編號)。

③除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)因素是____________。

④研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快。與甲比較，對丁分析正確的是___________。(選填編號)

A．反應(yīng)更為劇烈 B．最終剩余溶液的質(zhì)量更小

C．產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大 D．粉末狀大理石利用率更高

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