處處留心皆知識(shí)．生活中遇到下列問題，不涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、植物光合作用
B、用四氯化碳可擦去圓珠筆油
C、自來(lái)水廠用液氯消毒
D、可用食醋洗掉水垢
考點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系
專題：物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析：A、植物光合作用是二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣的過(guò)程；
B、圓珠筆油與四氯化碳都是有機(jī)物；
C、氯與水反應(yīng)生成的次氯酸有強(qiáng)氧化性；
D、強(qiáng)酸制弱酸（相對(duì)強(qiáng)弱）．
解答： 解：A、植物光合作用是二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣的過(guò)程：6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2，故是化學(xué)變化，故A不選；
B、圓珠筆油與四氯化碳都是有機(jī)物，利用的是相似相溶原理，不涉及化學(xué)變化，故B選；
C、氯與水反應(yīng)生成的次氯酸有強(qiáng)氧化性，所以自來(lái)水廠可用液氯消毒，故C不選；
D、食醋是酸，水垢的成分是弱酸鹽碳酸鈣，利用強(qiáng)酸制弱酸，所以食醋能和水垢反應(yīng)，故D不選；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)源于生活，從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)生活、生產(chǎn)，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活現(xiàn)象，學(xué)以致用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

H-是負(fù)一價(jià)的陰離子，它可與NH3發(fā)生以下反應(yīng)：H-+NH3=H2+NH2-，下列有關(guān)這個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、它屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)中NH2-是還原產(chǎn)物
C、該反應(yīng)中NH3被氧化
D、反應(yīng)中被氧化和被還原的元素都是H元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程，屬于放熱反應(yīng)的是（　　）
①鋁熱反應(yīng)　 ②酸堿中和　 ③濃H2SO4稀釋　 ④固體氫氧化鈉溶于水�、軭2在Cl2中燃燒　 ⑥液態(tài)水變成水蒸氣　 ⑦NH4Cl晶體與Ba（OH）2?8H2O混合攪拌    ⑧工業(yè)制取水煤氣．
A、①②③④⑤B、①②⑤
C、②③④⑤D、①⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有四種物質(zhì)是：標(biāo)準(zhǔn)狀況下有①6.72LCH4；②3.01×1023個(gè)HCl；③13.6gH2S；④0.2molNH3，它們中物質(zhì)的量最大的是
 
，所含分子數(shù)最多的是
 
，含有原子數(shù)最多的是
 
，質(zhì)量最大的是
 
．（用序號(hào)填空）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、冰和干冰既是化合物又是純凈物
B、在化學(xué)反應(yīng)中，非金屬單質(zhì)只能做氧化劑
C、盛放NaOH溶液時(shí)，使用帶玻璃塞的磨口瓶
D、鹽鹵點(diǎn)豆腐、江河入�？谌侵薜男纬傻扰c膠體的性質(zhì)無(wú)關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，從物質(zhì)組成上有三種物質(zhì)可歸為一類，請(qǐng)指出不能歸為一類的一種物質(zhì)，并說(shuō)出另三種所屬同一類的類別（將答案分別填寫在題后的橫線上）
（1）水；液氧；食鹽水；氫氧化鈉：
 
；
 

（2）H2O；CO2；H2SO4；CaO：
 
；
 

（3）H2SO4；Ca（OH）2；Mg；Na2CO3：
 
；
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用準(zhǔn)確稱量的鄰苯二甲酸氫鉀（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示）來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，即分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常稱為“標(biāo)定”的一種方法．

已知：①NaOH溶液的濃度在0.1mol?L-1左右，滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的pH應(yīng)為9.1．
②鄰苯二甲酸氫鉀相對(duì)分子質(zhì)量為204
③鄰苯二甲酸氫鉀與NaOH反應(yīng)的離子方程式為
（1）將用托盤天平稱好的鄰苯二甲酸氫鉀放于錐形瓶中，加適量的水溶解，溶液呈無(wú)色，再加入指示劑
 
（從甲基橙、酚酞中選擇），用NaOH溶液滴定到終點(diǎn)時(shí)，現(xiàn)象是
 

（2）某學(xué)生進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鄰苯二甲酸氫鉀的質(zhì)量（g）待測(cè)NaOH溶液的體積（mL）
10.408018.20
217.10
316.90
417.00
則滴定中誤差較大的是第
 
次實(shí)驗(yàn)，造成這種誤差的可能原因是
 
（填序號(hào)）．
A．堿式滴定管在裝液前未用待測(cè)NaOH溶液潤(rùn)洗2～3次
B．滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)未發(fā)現(xiàn)氣泡
C．盛有鄰苯二甲酸氫鉀溶液的錐形瓶中有少量水
D．達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，俯視溶液凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)
E．滴定過(guò)程中，錐形瓶搖蕩得太劇烈，以至有些液滴飛濺出來(lái)
F．滴定到終點(diǎn)時(shí)，溶液顏色由無(wú)色變到了紅色
（3）該同學(xué)所測(cè)得的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol?L-1（結(jié)果保留三位小數(shù)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要配置230mL 1mol?L-1的NaOH溶液，其實(shí)驗(yàn)步驟為
①計(jì)算所需NaOH固體的質(zhì)量；
②稱量NaOH固體；
③將燒杯中的溶液引流入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也引流入容量瓶中，輕輕的振蕩；
④用適量的蒸餾水溶解稱量好的NaOH固體，冷卻至室溫；
⑤蓋好瓶塞，上下?lián)u勻；
⑥繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水，直至距刻度線1～2cm處時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切
根據(jù)上述信息回答問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)?div id="ac9f9vx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要用到的容量瓶的規(guī)格為
 
．
A．50mL  B．100mL  C．200mL  D．250mL
（3）本實(shí)驗(yàn)中需要稱量的NaOH固體的質(zhì)量為
 
g．
（4）如果實(shí)驗(yàn)遇到下列情況，對(duì)該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響（填“偏高”、“偏低”或者“不變”）
①攪拌以加速溶解時(shí)不小心灑出少許溶液
 
．
②定容時(shí)俯視觀察液面
 
．
③NaOH固體稱量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順序排列，正確的是（　�。�
A、硫酸、純堿、石灰石
B、醋酸、燒堿、硫酸銅
C、磷酸、熟石灰、苛性鉀
D、鹽酸、酒精、醋酸鈉

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