X 、Y 、Z 、R是四種短周期主族元素，X原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍，Y元素在地殼中含量最多，Z元素金屬性最強，R原子的核外電子數(shù)是X、Z核外電子數(shù)之和。下列敘述一定正確的是

A．含氧酸酸性R＞X B．簡單氫化物穩(wěn)定性Y<X

C．最高正化合價Z< X <Y< R D．由Z和R形成的化合物為離子化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆吉林省吉林市高三第三次調研理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁4種物質分別含2種或3種元素，它們的分子中均含18個電子，甲是氣態(tài)氫化物，在水中分步電離出兩種陰離子，下列推斷錯誤的是

A．若某鈉鹽溶液含甲電離出的陰離子，則該溶液既可能與酸反應又可能與堿反應

B．若乙與氧氣的摩爾質量相同，則乙只能由2種元素組成

C．若丙中含有第2周期ⅣA族的元素，則丙可能是甲烷的同系物

D．若丁中各元素質量比跟甲中各元素質量比相同，則丁中一定含有—1價的元素

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科目：高中化學 來源：2016屆四川省宜賓縣高三第一次適應性測試理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

亞氯酸鈉（NaClO2）是重要漂白劑，探究小組開展如下實驗，請回答：

[實驗Ⅰ]NaClO2晶體按如下圖裝置進行制取。

已知：NaClO2飽和溶液在低于38℃時析出NaClO2•3H2O，高于38℃時析出NaClO2，

高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl。

（1）裝置C起的是 的作用。

（2）已知裝置B中的產(chǎn)物有ClO2氣體，裝置D中生成NaClO2和一種助燃氣體，其反應的化學方程式為 。

（3）從裝置D反應后的溶液中獲得NaClO2晶體的操作步驟為：①減壓在55℃蒸發(fā)結晶；

② ；③用38℃～60℃熱水洗滌；④低于 ℃干燥；得到成品。．

（4）反應結束后，打開K1，裝置A起的作用是 ；如果撤去D中的冷水浴，可能導致

產(chǎn)品中混有的雜質是 。

[實驗Ⅱ]樣品雜質分析與純度測定

（5）測定樣品中NaClO2的純度：準確稱一定質量的樣品，加入適量蒸餾水和過量的KI晶體，在酸性條件下發(fā)生如下反應：ClO2﹣+4I﹣+4H+=2H2O+2I2+Cl﹣，將所得混合液稀釋成100mL待測溶液。取25.00mL待測溶液，加入淀粉溶液做指示劑，用c mol•L﹣1 Na2S2O3標準液滴定至終點，測得消耗標準溶液體積的平均值為V mL（已知：I2+2S2O32﹣=2I﹣+S4O62﹣），則所稱取的樣品中NaClO2的物質的量為 。

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科目：高中化學 來源：2016屆天津市和平區(qū)高三第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）。

A．C4H10有三種同分異構體

B．乙醇、乙二醇、丙三醇互為同系物，同系物之間不可能為同分異物體

C．常溫下2S2O（g）=3S（s）+SO2（g）能自發(fā)進行，可推斷該反應為放熱反應

D．因為合金在潮濕的空氣中易形成原電池，所以合金耐腐蝕性都較差

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科目：高中化學 來源：2016屆寧夏銀川市高三4月質檢理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

黃銅礦（主要成分為CuFeS2 ，S為-2價）是工業(yè)煉銅的主要原料，現(xiàn)有一種天然黃銅礦（含SiO2），為了測定該黃銅礦的純度，設計了如下實驗：

現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.84g，在空氣存在下進行煅燒，發(fā)生如下反應：

實驗后取d中溶液的置于錐形瓶中，用0.0500mol/L標準碘溶液進行滴定，消耗標準溶液20.00mL。請回答下列問題：

（1）中氧化產(chǎn)物是 ，當生成0.3molSO2氣體時，轉移電子 mol。

（2）將樣品研細后再反應，其目的是 ；裝置c的作用是 。

（3）用標準碘溶液滴定d中溶液的離子方程式是 ，滴定達終點時的現(xiàn)象是 。

（4）上述反應結束后，仍需通一段時間的空氣，其目的是 。

（5）通過計算可知，該黃銅礦的純度為 。

（6）若將原裝置d中的試液換為Ba(OH)2溶液，測得黃銅礦純度偏高，假設實驗操作均正確，可能的原因主要是 。

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三5月模擬一理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

I．“低碳經(jīng)濟”時代，科學家利用“組合轉化”等技術對CO2進行綜合利用。

（1） CO2和H2在一定條件下可以生成乙烯：6H2(g)+2CO2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g) △H=akJ·mol-1已知：H2(g)的燃燒熱為285.8kJ·mol-1，CH2=CH2(g)的燃燒熱為1411.0kJ·mol-1，H2O(g)=H2O(l)

△H=－44.0kJ·mol-1，則a=______kJ·mol-1。

（2）上述生成乙烯的反應中，溫度對CO2的平衡轉化率及催化劑的催化效率影響如圖，下列有關說法不正確的是_______(填序號)

①溫度越高，催化劑的催化效率越高

②溫度低于250℃時，隨著溫度升高，乙烯的產(chǎn)率增大

③M點平衡常數(shù)比N點平衡常數(shù)大

④N點正反應速率一定大于M點正反應速率

⑤增大壓強可提高乙烯的體積分數(shù)

（3）2012年科學家根據(jù)光合作用原理研制出“人造樹葉”。右圖是“人造樹葉”的電化學模擬實驗裝置圖，該裝置能將H2O和CO2轉化為O2和有機物C3H8O。

陰極的電極反應式為：：_________________________

II．為減輕大氣污染，可在汽車尾氣排放處加裝催化轉化裝置，反應方程式為：

2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)。

（4）上述反應使用等質量的某種催化劑時，溫度和催化劑的比表面積對化學反應速率的影響對比實驗如下表，c(NO)濃度隨時間(t)變化曲線如下圖：

①表中a=___________。

②實驗說明，該反應是__________反應(填“放熱”或“吸熱”)。

③若在500℃時，投料=1，NO的轉化率為80％，則此溫度時的平衡常數(shù)K=_____。

（5）使用電化學法也可處理NO的污染，裝置如右圖。已知電解池陰極室中溶液的pH在4～7之間，寫出陰極的電極反應式：__________。吸收池中除去NO的離子方程式為：__________________。

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三5月模擬一理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論不正確的是

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

A

向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液

有白色沉淀生成

溶液中不一定含有SO42－

B

向Fe(NO3)2溶液中滴入H2SO4酸化的H2O2溶液

溶液變?yōu)辄S色

氧化性：H2O2﹥Fe3＋

C

將新制氯水和NaBr溶液在試管中混合后，加入CCl4，振蕩靜置

下層呈紅棕色

氧化性：Cl2﹥Br2

D

向0.1mol·L-1 AgNO3溶液中滴入稀鹽酸至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1mol·L-1 NaI溶液

先有白色沉淀后變?yōu)辄S色沉淀

Ksp：AgI＜AgCl

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年海南嘉積中學高二下期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，由加成反應引起的是

A．乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀溶液褪色

B．苯在一定溫度、壓強和催化劑的作用下和氫氣反應，生成環(huán)己烷

C．一定條件下，苯滴入濃硝酸和濃硫酸的混合液中，有油狀物生成

D．由電石制乙炔

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

火力發(fā)電廠釋放出大量氮氧化合物(NOx)、SO2和 CO2等氣體會造成環(huán)境問題對燃煤廢氣進行脫硝、脫硫和脫碳等處理，可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的。

（1）脫硝。利用甲烷催化還原NOx：

CH4(g)＋4NO2(g)＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) △H1＝－574 kJ/mol

CH4(g)＋ 4NO(g)＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) △H2＝－1160kJ/mol

甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為____________________。

（2）脫碳。將 CO2轉化為甲醇：CO2 (g)＋3H2 (g) CH3OH(g)＋H2O(g) △H3

①如圖 1，25℃時以甲醇燃料電池(電解質溶液為 KOH)為電源來電解乙(100mL2mol/LAgNO3溶液)和丙(100mLCuSO4)溶液，燃料電池負極的電極反應為_______________。電解結束后，向丙中加入 0.1mol Cu(OH)2，恰好恢復到反應前的濃度，將乙中溶液加水稀釋至200mL，溶液的 pH ______________；

②取五份等體積的 CO2和H2的混合氣體(物質的量之比均為 1∶3)，分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應，反應相同時間后，測得甲醇的體積分數(shù) φ (CH3OH)與反應溫度 T 的關系曲線如圖 2 所示，則上述 CO2轉化為甲醇的反應的△H________3.0 (填“＞”、“＜”或“＝”)。

（3）脫硫。燃煤廢氣經(jīng)脫硝、脫碳后，與一定量氨氣、空氣反應生成硫酸銨。室溫時，向(NH4)2SO4，溶液中滴人 NaOH 溶液至溶液呈中性，則所得溶液中微粒濃度大小關系c(Na＋)________ c(NH3 •H2O)。(填“＞”、“＜”或“＝”)

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