15.某學生用NaHCO3和KHCO3組成的某混合物進行實驗,測得如表數(shù)據(jù)(鹽酸的物質的量濃度相等),下列分析推理正確的是( 。
50mL鹽酸50mL鹽酸50mL鹽酸
m(混合物)9.2g15.7g27.6g
V${\;}_{C{O}_{2}}$(標況)2.24L3.36L3.36L
A.鹽酸的物質的量濃度為5.0mol•L-1
B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出混合物中NaHCO3的物質的量分數(shù)為45.7%
C.9.2g混合物中NaHCO3和KHCO3分別為5.0g和4.2g
D.15.7g混合物恰好與鹽酸完全反應

分析 由表中數(shù)據(jù)可知,由于固體混合物從9.2 g→15.7 g,二氧化碳氣體的體積還在增加,故加入9.2 g混合物時鹽酸過量,而固體混合物從15.7 g→27.6 g,二氧化碳氣體的體積不再變化,說明故加入27.6 g混合物時鹽酸過不足,生成3.36L CO2需要固體質量為:9.2g×$\frac{3.36L}{22.4L/mol}$=13.8g<15.7g,故第2組實驗中鹽酸也不足.鹽酸完全反應生成二氧化碳3.36L,結合H++HCO-3=H2O+CO2↑計算n(HCl),再利用c=$\frac{n}{V}$計算鹽酸濃度;加入9.2g混合物時,鹽酸有剩余,混合物完全反應,根據(jù)固體混合物的總質量及產(chǎn)生標準狀況下的二氧化碳氣體的體積可以計算出NaHCO3的質量分數(shù).

解答 解:由表中數(shù)據(jù)可知,由于固體混合物從9.2 g→15.7 g,二氧化碳氣體的體積還在增加,故加入9.2 g混合物時鹽酸過量,而固體混合物從15.7 g→27.6 g,二氧化碳氣體的體積不再變化,說明故加入27.6 g混合物時鹽酸過不足,生成3.36L CO2需要固體質量為:9.2g×$\frac{3.36L}{22.4L/mol}$=13.8g<15.7g,故第2組實驗中鹽酸也不足,
A.鹽酸完全反應生成二氧化碳3.36L,結合H++HCO-3=H2O+CO2↑,可知n(HCl)=n(CO2)=9.2g×$\frac{3.36L}{22.4L/mol}$=0.15mol,故鹽酸的濃度為:$\frac{0.15mol}{0.05L}$=3mol/L,故A錯誤;
B.第一組中鹽酸不足,固體混合物完全反應,設NaHCO3和KHCO3的物質的量分別為x、y,則84x+100y=9.2g,x+y=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1,解得:x=y=0.05mol,則碳酸氫鈉的質量分數(shù)為:$\frac{84g/mol×0.05mol}{9.2g}$×100%=45.7%,故B正確;
C.根據(jù)B的計算可知,加入固體混合物中NaHCO3的質量為:84g/mol×0.05mol=4.2g,KHCO3的質量為:100g/mol×0.05mol=5g,故C錯誤;
D.由上述分析可知,向50mL鹽酸中加入15.7g混合物時,鹽酸不足,固體混合物過量,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查混合物的有關計算,題目難度中等,根據(jù)二氧化碳的體積變化判斷鹽酸是否完全反應式是關鍵,再根據(jù)氣體體積與固體質量關系進行解答,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗能達到相應目的是(  ) 
選項      A        B        C         D
實驗
過程
    
實驗
目的
將乙二醇(HOCH2CH2OH)轉化為乙二酸(H2C2O4比較氯化鐵和二氧化錳對H2O2分解反應的催化效果證明稀硝酸與銅反應時表現(xiàn)出氧化性用SO2與Ba(NO32反應獲得BaSO3沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.設NA為阿佛加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A.1L 1mol/L的鹽酸溶液中,所含氯化氫分子數(shù)為NA
B.標準狀況下22.4 L H2 中含中子數(shù)為2NA
C.1L 1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2NA
D.1molMg與足量O2或N2反應生成MgO或Mg3N2均失去2NA個電子

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.判斷下列各組離子能否大量共存
①Ca2+   Na+   CO32-     NO3-   
  ②Ca2+   Na+   SO42-    NO3-
③H+     K+    Cl-   OH-       
 ④NH4+   K+    OH-      SO42-
⑤H+     K+    CO32-   SO42-      
⑥Na+    K+    CO32-     OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

10.下列各組熱化學方程式中,△H1>△H2的是( 。
A.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1      C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H2
B.S(s)+O2(g)═SO2(g)△H1       S(g)+O2(g)═SO2(g)△H2
C.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1     2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2
D.CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H1   CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.從能量的變化和反應的快慢等角度研究反應:2H2+O2═2H2O
(1)要加快正反應速率,不能采取的措施有ABC(填序號,下同).
A.使用催化劑B.提高氧氣的濃度
C.提高反應的溫度D.降低反應的溫度
(2)圖1能正確表示上述反應中能量變化的是A.

(3)氫氧燃料電池的總反應方程式為2H2+O2═2H2O.若電解質溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒;其中,氫氣在負(填“正”或“負”)極發(fā)生氧化反應(填“氧化”或“還原”).電路中每轉移0.2mol電子,消耗標準狀況下H2的體積是2.24L.
(4)某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
①該反應的化學方程式為3X+Y?2Z.
②反應開始至2min,以氣體Z表示的平均反應速率為0.05mol/(L•min).
③若X、Y、Z均為氣體,2min后反應達到平衡,反應達平衡時:此時體系的壓強是開始時的0.9倍;達平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質量比起始投料時增大(填“增大”“減小”或“相等”).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)某金屬氯化物MCl228.5g,含有0.6molCl-,則該氯化物的摩爾質量為95g/mol,金屬M的名稱為鎂.
(2)11.1gCaCl2所含氯離子數(shù)與標準狀況下約1.5L O3所含氧原子數(shù)相等.(計算結果保留一位小數(shù)點)
(3)若ag SO2含b個原子,則阿伏加德羅常數(shù)為$\frac{64b}{3a}$mol-1(用含a、b的公式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.ClO2 是一種高效安全的殺菌消毒劑.用氯化鈉電解法生成ClO2的工藝原理示意圖如下圖,發(fā)生器內(nèi)電解生成ClO2.下列說法正確的是( 。
A.a氣體是氯氣,b氣體是氫氣
B.為使a、b氣體恰好完全反應,理論上每生產(chǎn)1molClO2需要補充56L(標準狀況)b氣體
C.ClO2發(fā)生器中的還原反應為:2ClO3-+12H++10e-═Cl2↑+6H2O
D.氯化鈉電解槽內(nèi)每生成2 mol a氣體,轉移2mol e-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究.下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數(shù)據(jù),將質量相同的粉末狀和塊狀的MnO2分別加入盛有15ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測試,結果如下:
MnO2觸摸試管情況觀察結果反應完成所需的時間
粉末狀很燙劇烈反應,帶火星的木條復燃3.5min
塊狀微熱反應較慢,火星紅亮但木條未復燃30min
(1)寫出上述實驗中發(fā)生反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗結果表明,催化劑的催化效果與催化劑的表面積有關.

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