【題目】根據(jù)電子排布的特點,Cu在周期表屬于( )

A. ds區(qū) B. p區(qū) C. d 區(qū) D. s區(qū)

【答案】A

【解析】銅為29號元素,核外電子排布式為1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1。按照構(gòu)造原理,價層電子排布式應(yīng)為3d94s2,當(dāng)3d接近半滿或全滿時,能量最低,最穩(wěn)定,所以Cu4s2上的一個電子將填充在3d上,故Cu在元素周期表中屬于ds區(qū),答案選A。正確答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解質(zhì)電離要吸收熱量,分別用40 g氫氧化鈉和鹽酸、醋酸完全反應(yīng),放出的熱量

A.相等B.前者大于后者C.前者小于后者D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的相關(guān)實驗(夾持裝置已略去).
(1)在配制氯化鐵溶液時,需先把氯化鐵晶體溶解在中,再加水稀釋.
(2)組裝儀器按氣流方向正確的連接順序是a接 ,
(3)燒杯中倒置漏斗的作用是
(4)往FeCl3溶液中通入足量SO2時,觀察到的現(xiàn)象為
(5)根據(jù)以上現(xiàn)象,該小組同學(xué)認(rèn)為SO2與FeCl3溶液發(fā)生了氧化還原反應(yīng). ①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:;
②請設(shè)計實驗方案檢驗有Fe2+生成:;
③該小組同學(xué)向盛裝FeCl3試管反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明反應(yīng)生成了SO42 . 該做法不合理,理由是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市晚報曾報道,該市七條交通主干道的空氣污染嚴(yán)重,其主要原因是(  )
A.燃燒煤所排放的廢氣造成的
B.幾十萬輛汽車、助力車等排放的廢氣造成的
C.工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣造成的
D.不斷地降雨和各種污水造成的

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置(如圖所示)中,若向某一電解質(zhì)溶液中逐滴加入另一溶液時,則燈泡由亮變暗,至熄滅后又逐漸變亮的是( 。

A.鹽酸中逐滴加入食鹽溶液
B.硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.石灰乳中逐滴加入稀鹽酸
D.硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把300ml含有氯化鋇和氯化鈉的混合溶液分成三等份,取一份加入含x mol硫酸鉀的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含y mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀.則該混合溶液中鈉離子的物質(zhì)的量濃度為(
A.0.1(y﹣2x)mol/L
B.10(2x﹣y)mol/L
C.10(y﹣x)mol/L
D.10(y﹣2x)mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠排出的廢水中含有大量的Fe2+、Cu2+和SO42
Ⅰ某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖流程以回收銅和硫酸亞鐵.請回答:

(1)反應(yīng)①的離子方程式為
(2)操作①中用到的玻璃儀器是(填序號).
a.燒杯 b.漏斗 c.玻璃棒 d.酒精燈
(3)固體成份是(填名稱).
(4)原料②的名稱為
(5)Ⅱ回收的銅可用于制備膽礬(CuSO45H2O).,可將銅和一定濃度稀硫酸混合后并在加熱的情況下通入氧氣,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O.制得硫酸銅溶液后經(jīng)過蒸發(fā)、濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾可得膽礬.
①請分析2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O反應(yīng)中,氧化劑是 , 還原劑是(填化學(xué)式).
②用雙線橋標(biāo)出上述反應(yīng)的電子得失

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中只含有離子鍵的化合物是

A. HIB. NaOHC. Br2D. NaCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由銅、鋅和稀硫酸組成的原電池工作時,電解質(zhì)溶液的pH

A. 不變 B. 先變小后變大 C. 逐漸變大 D. 逐漸變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案