A. | 該分子中含有1個(gè)手性碳原子 | |
B. | 能發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng) | |
C. | 1mol該化合物與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗4molNaOH | |
D. | 1mol該化合物與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗1molBr2 |
分析 由結(jié)構(gòu)可知分子中含酚-OH、-COOC-、-CONH-及醚鍵、羰基,連接4個(gè)不同基團(tuán)的C為手性碳,結(jié)合酚、酯的性質(zhì)來(lái)解答.
解答 解:A.不含連接4個(gè)基團(tuán)的C,則不具有手性碳原子,故A錯(cuò)誤;
B.含-OH可發(fā)生氧化、取代反應(yīng),含苯環(huán)可發(fā)生加成反應(yīng),故B正確;
C.含酚-OH、-COOC-、-CONH-,1mol該化合物與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3molNaOH,故C錯(cuò)誤;
D.酚-OH的對(duì)位與溴水反應(yīng),則1mol該化合物與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗1molBr2,故D正確;
故選BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解本題關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意酚、酯的性質(zhì)應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有HCO3-的溶液中:K+、OH-、NO3-、Ca2+ | |
B. | 滴入KSCN溶液顯血紅色的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、Br- | |
C. | 無(wú)色并能使石蕊試液變藍(lán)的溶液中:NH4+、Cu2+、NO3-、Cl- | |
D. | 由水電離的 c(H+)=1.0×10-13mol/L 的溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 mol 金剛石晶體中,平均含有1 mol C-C鍵 | |
B. | BCl3中B原子以sp2雜化,分子為平面三角形 | |
C. | 氫鍵具有方向性和飽和性,也屬于一種化學(xué)鍵 | |
D. | (HO)2RO3的酸性比(HO)2RO2弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1molNa2O2含有NA個(gè)陰離子 | |
B. | 28g乙烯和CO的混合氣體含有NA個(gè)分子 | |
C. | 42g丙烯和環(huán)丁烷的混合物含有6NA個(gè)氫原子 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L辛烷含有NA個(gè)分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解制O2,加入MnO2后,反應(yīng)速率明顯加快 | |
B. | 在金屬鈉與足量水反應(yīng)中,增加水的量能加快反應(yīng)速率 | |
C. | 2SO2+O2?2SO3反應(yīng)中,SO2的轉(zhuǎn)化率不能達(dá)到100% | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取CO2,用碳酸鈣粉末比塊狀CaCO3反應(yīng)要快 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以用酒精萃取碘水中的碘單質(zhì) | |
B. | 配制硫酸鐵溶液時(shí)向其中加入少量稀硫酸 | |
C. | 某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該溶液中一定含SO42- | |
D. | 可用pH試紙測(cè)定新制氯水的pH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯 | B. | 乙烷 | C. | 乙醇 | D. | 乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消耗的氧化劑n(HNO3):兩者相同 | |
B. | 消耗硝酸的物質(zhì)的量:前者多,后者少 | |
C. | 反應(yīng)生成氣體的顏色:前者淺,后者深 | |
D. | 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù):前者多,后者少 |
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