10.t℃時,將2mol氣體A和1mol氣體B充入容積為2L的恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?xC(g),2min時化學反應達到限度(溫度仍為t℃),此時B還有 0.6mol,并測得C的濃度為0.6mol•L-1
請回答下列問題:
(1)判斷該反應達到限度的標志是bd
a.容器中的壓強保持不變
b.A的生成速率與B的消耗速率之比為2:1
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
d.A的百分含量保持不變
e.B和C的物質的量濃度之比為1:x
(2)x=3,從反應開始到達到限度時,用B表示該反應的平均反應速率V(B)=0.1mol•L-1•min-1;
(3)若保持溫度不變,增大容器體積,則正反應速率減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”)
(4)化學反應達到限度時,A的轉化率為40%.

分析 2min時化學反應達到限度(溫度仍為t℃),此時B還有 0.6mol,轉化的B為$\frac{1mol-0.6mol}{2L}$=0.2mol/L,并測得C的濃度為0.6mol•L-1,則$\frac{1}{x}=\frac{0.2}{0.6}$,解得x=3,則
        2A(g)+B(g)?3C(g)
開始  2            1              0
轉化 0.8         0.4         1.2
平衡 1.2        0.6          1.2
(1)結合平衡的特征“等、定”及衍生的物理量判斷;
(2)結合v=$\frac{△c}{△t}$計算;
(3)保持溫度不變,增大容器體積,壓強減;
(4)結合轉化率=$\frac{轉化的量}{開始的量}$×100%計算.

解答 解:2min時化學反應達到限度(溫度仍為t℃),此時B還有 0.6mol,轉化的B為$\frac{1mol-0.6mol}{2L}$=0.2mol/L,并測得C的濃度為0.6mol•L-1,則$\frac{1}{x}=\frac{0.2}{0.6}$,解得x=3,則
        2A(g)+B(g)?3C(g)
開始  2            1              0
轉化 0.8         0.4         1.2
平衡 1.2         0.6          1.2
(1)a.該反應為氣體體積不變的反應,則容器中的壓強保持不變,不能判定平衡,故不選;
b.A的生成速率與B的消耗速率之比為2:1,為不同物質的正逆反應速率之比等于化學計量數(shù)之比,達到平衡狀態(tài),故選;
c.質量、體積不變,則容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變,不能判定平衡,故不選;
d.A的百分含量保持不變,符合特征“定”,為平衡狀態(tài),故選;
e.由上述分析可知,B和C的物質的量濃度之比為1:2,故不選;
故答案為:bd;
(2)由上述分析可知,x=3,用B表示該反應的平均反應速率V(B)=$\frac{\frac{0.4mol}{2L}}{2min}$=0.1 mol•L-1•min-1,
故答案為:3;0.1 mol•L-1•min-1;
(3)保持溫度不變,增大容器體積,壓強減小,正反應速率減小,故答案為:減小;
(4)化學反應達到限度時,A的轉化率為$\frac{0.8mol}{2mol}$×100%=40%,故答案為:40%.

點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,把握平衡三段法、速率及轉化率的計算、平衡判定為解答的關鍵,側重分析與計算能力的考查,注意x的確定方法,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.今有①CH3COOH;②HCl;③H2SO4三種溶液,選擇填空:
A.①>②>③B.①<②<③C.①=②=③D.①=③>②
E.①>②=③F.①<②=③G.①=②<③H.①=②>③
(1)當它們pH相同時,其物質的量濃度關系是A.
(2)當它們的物質的量濃度相同時,其pH的關系是A.
(3)中和等體積、等物質的量濃度的燒堿溶液,需同物質的量濃度的三種酸溶液的體積關系為H.
(4)體積和物質的量濃度相同的①、②、③三溶液,分別與同濃度的燒堿溶液反應,要使反應后的溶液呈中性,所需燒堿溶液的體積關系為B.
(5)當它們pH相同、體積相同時,分別加入足量鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體體積關系為E.
(6)當它們pH相同、體積相同時,同時加入鋅,則開始時反應速率C,若產(chǎn)生相同體積的氣體(相同狀況),所需時間F.
(7)將pH相同的三種酸均稀釋10倍后,pH關系為F.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.1.00mol NaCl中含有NA個NaCl 分子
B.常溫常壓下,22.4LCl2與足量鎂粉反應,轉移的電子數(shù)為2NA
C.一定條件下,2.3gNa與足量O2完全反應生成3.6g產(chǎn)物時失去的電子數(shù)為0.1NA
D.28g乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)組成的混合氣體中含有氫原子的個數(shù)為3 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.汽車尾氣中所含污染物除碳氫化合物、可吸入顆粒物、一氧化碳外,還主要含有( 。
A.氮氣B.硫化氫C.氨氣D.氮的氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.碳酸亞鐵(FeCO3)是一種重要的工業(yè)鹽.某學習小組對用FeSO4制備FeCO3
資料顯示:FeCO3:白色結晶,難溶于水;干燥品在空氣中穩(wěn)定,濕品暴露在空氣中緩慢氧化生成紅棕色的水合氧化鐵FeO(OH.
(1)實驗探究Ⅰ
 
 



 
操作現(xiàn)象

 
1、混合后出現(xiàn)白色絮狀沉淀,振蕩,部分沉淀呈灰綠色,無氣泡產(chǎn)生
2、放置5-8分鐘,灰綠色沉淀逐漸增多,最終變成紅褐色
①生成FeCO3離子方程式:Fe2++CO32-=FeCO3↓.
②反應過程中可能生成Fe(OH)2的依據(jù)是白色絮狀變成灰綠色,最后變成紅褐色.
③取沉淀離心、充分洗滌,加足量稀硫酸,沉淀溶解且有氣泡產(chǎn)生,證明白色沉淀中含有CO32-;此時溶液中存在的金屬陽離子有Fe3+、Fe2+
(2)實驗探究Ⅱ
 
 
實驗Ⅱ
           操作現(xiàn)象
1、混合后,試管中出現(xiàn)白色顆粒狀渾濁,片刻后有大量氣泡產(chǎn)生
 
2、振蕩,粘附在試管內(nèi)壁的白色顆粒狀渾濁變紅棕色,且越來越多;20分鐘后,白色渾濁明顯沉降
①經(jīng)檢驗,試管中白色顆粒狀渾濁是FeCO3,請結合化學用語從平衡角度解釋產(chǎn)生大量氣泡的原因NaHCO3中存在電離平衡:HCO3-?H++CO32-,加FeSO4,F(xiàn)e2++CO32-=FeCO3↓;平衡右移,H++HCO3-=CO2↑+H2O.
②分析現(xiàn)象認為:實驗Ⅱ所得固體中FeCO3的含量比實驗Ⅰ多.支持該結論的操作及現(xiàn)象如下:分別兩種沉淀離心過濾、洗滌、干燥后稱取等質量的兩種固體,加足量稀硫酸沉淀均溶解,實驗Ⅱ中產(chǎn)生的氣體比實驗Ⅰ中產(chǎn)生的氣體多則結論成立.
(3)實驗探究Ⅲ
 
 
實驗Ⅱ
           操作現(xiàn)象
 
1、混合后,試管中出現(xiàn)白色顆粒狀渾濁,片刻后有大量氣泡產(chǎn)生
 
2、一段時間后將帶有氣球(排盡空氣)的膠塞塞緊試管,振蕩后放置5小時,氣球膨脹,試管中沉淀物始終保持白色
實驗改進的意圖是反應放出CO2,給反應創(chuàng)設無O2的環(huán)境.
(4)綜合以上實驗,下列說法正確的是ad
a.用NaHCO3制得FeCO3純度高的原因之一是因為NaHCO3溶液堿性弱
b.用1L 1.0mol/L NaHCO3與足量FeSO4溶液反應理論上可制備116g FeCO3
c.濕品FeCO3在空氣中緩慢氧化的方程式為 4FeCO3+O2+6H2O=4Fe(OH)3+4CO2
d.工業(yè)上用NH4HCO3和FeSO4反應可制備純度更高的FeCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
①聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應
②利用糧食釀酒經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學變化過程
③淀粉、油脂、蛋白質在一定條件下都能發(fā)生水解反應
④石油的分餾和煤的干餾都是發(fā)生了化學變化
⑤單糖、二糖都能與新制Cu(OH)2發(fā)生反應
⑥向蛋白質溶液中滴加飽和NaCl溶液或CuSO4溶液,均有固體析出.
A.①②③④⑤B.②③⑥C.②③④⑤D.②⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是 ( 。
A.鈉、鎂、鋁原子半徑依次增大B.NH3H2O HF 穩(wěn)定性依次減弱
C.H3PO4H2SO4HClO4酸性依次增強D.NaOH Mg(OH)2 Al(OH)3堿性依次增強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關于石油加工的敘述中,不正確的是(  )
A.石油分餾所得的餾分是一種具有固定熔沸點的純凈物
B.石油裂化的主要目的是提高汽油等輕質油的產(chǎn)量
C.石油裂解的原料是石油分餾產(chǎn)物,包括石油氣
D.石油的化學成分主要是各種液態(tài)的碳氫化合物,其中還溶有氣態(tài)和固態(tài)的碳氫化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.目前,我市電能的主要來源是火力發(fā)電. 下列關于火力發(fā)電過程中能量轉化關系的描述,正確的是( 。
A.化學能轉化成機械能在轉化成電能
B.化學能轉化成熱能在轉化成電能
C.化學能轉化成機械能在轉化成熱能在到機械能
D.化學能轉化成熱能在轉化成機械能在到電能

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