2．利用某有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)換可以貯存太陽(yáng)能，如原降冰片二烯（NBD）經(jīng)太陽(yáng)光照可轉(zhuǎn)化成四環(huán)烷（Q），其反應(yīng)式可表示為：△H=+88.62kJ/mol下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)NBD比Q穩(wěn)定
B．NBD和Q互為同分異構(gòu)體
C．物質(zhì)NBD和Q的核磁共振氫譜圖都有3個(gè)峰，但峰面積不同
D．一定條件下，1 mol NBD最多可與2 mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)

分析 A．△H＞0，為吸熱反應(yīng)，可知NBD的能量低；
B．二者結(jié)構(gòu)不同，分子式相同；
C．NBD中含3種H，Q中含3種H，但峰面積均為1：1：2；
D．NBD中含2個(gè)碳碳雙鍵．

解答 解：A．△H＞0，為吸熱反應(yīng)，可知NBD的能量低，則物質(zhì)NBD比Q穩(wěn)定，故A正確；
B．二者結(jié)構(gòu)不同，分子式相同，二者互為同分異構(gòu)體，故B正確；
C．NBD中含3種H，Q中含3種H，但峰面積均為1：1：2，則二者峰面積相同，故C錯(cuò)誤；
D．NBD中含2個(gè)碳碳雙鍵，則1 mol NBD最多可與2 mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的官能團(tuán)、結(jié)構(gòu)、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，選項(xiàng)C為解答的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知298K時(shí)下述反應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù)：C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H1=-110.5kJ•mol-1
C（s）+O2 （g）═CO2（g），△H2=-393.5kJ/mol  則 C（s）+CO2（g）=2CO（g） 的△H為（　�。�
A．283kJ•mol-1B．+172.5 kJ•mol-1C．-172.5 kJ•mol-1D．-504 kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實(shí)驗(yàn)室里從海洋植物中提取碘的流程如圖：

某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計(jì)成如圖所示實(shí)驗(yàn)．

已知：②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI═2KCl+I2．
（1）寫(xiě)出提取流程中①③實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)：①過(guò)濾，③萃取分液．
（2）F中下層液體的顏色為紫色，上層液體中溶質(zhì)的主要成分為KCl．
（3）從F中得到碘單質(zhì)還需進(jìn)行的操作是分液蒸餾．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在恒溫恒容的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：3A（g）+B（g）?xC（g）Ⅰ．將3mol A和2mol B，在一定條件下反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)為a；Ⅱ．若A、B、C起始投入的物質(zhì)的量分別為n（A）、n（B）、n（C），在相同條件下達(dá)到平衡時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)也為a．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若Ⅰ達(dá)到平衡時(shí)，A、B、C各增加1mol，則B的轉(zhuǎn)化率一定增大
B．若向平衡Ⅰ中再加入6mol A，4mol B．測(cè)得C的體積分?jǐn)?shù)大于a，可斷定x＞4
C．若x=2，則體系Ⅱ起始物質(zhì)的量應(yīng)滿(mǎn)足：3n（B）=n（A）+3
D．若體系Ⅱ起始物質(zhì)的量滿(mǎn)足3n（c）+4n（A）=12n（B），則可推斷：x=4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．可逆反應(yīng)A（g）+B?C（g）+D達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若增大A的濃度，平衡體系顏色加深，D不一定是具有顏色的氣體
B．升高溫度，C的百分含量減小，說(shuō)明正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．增大壓強(qiáng)，平衡不移動(dòng)，說(shuō)明B、D必是氣體
D．若B是氣體，增大A的濃度會(huì)使B的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．中藥狼把草的成分之一M具有消炎殺菌作用，M的結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．M的相對(duì)分子質(zhì)量是180
B．1 mol M最多能與2 mol Br2發(fā)生反應(yīng)
C．M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4
D．1 mol M與足量H2反應(yīng)，最多消耗5 mol H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是（1）（2）、（3）（4）或（5）（4）（填序號(hào)）
（l） CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 （2）
（3） （4） （5）（CH3）2CH-CH2-CH2-CH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示的框圖中，A～I(xiàn)都是由短周期元素組成的常見(jiàn)物質(zhì)．其中A是氣體，它的水溶液呈堿性；氧化物D和氧化物F都易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；單質(zhì)E可作半導(dǎo)體材料．

（1）化合物A的化學(xué)式是：NH3．
（2）H+I反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．
（3）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將2.24L氧化物F和1.68L單質(zhì)B同時(shí)通入1L氧化物G中（反應(yīng)前后溶液體積的變化忽略不計(jì)），所得溶液的pH=1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．H是合成抗炎藥洛縈洛芬鈉的關(guān)鍵中間體，它的一種合成路線(xiàn)如圖：

回答下列問(wèn)題：
（1）G中官能團(tuán)名稱(chēng)是酯基；反應(yīng)②的反應(yīng)類(lèi)型為取代反應(yīng)．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為+HCHO+HCl $\stackrel{ZnCl_{2}}{→}$+H2O；反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為．
（3）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．
Ⅰ．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
Ⅲ．核磁共振氫譜有4組峰且峰面積之比為6：2：1：1
（5）仿照H的合成路線(xiàn)，設(shè)計(jì)一種由   合成的合成
路線(xiàn)．

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