【題目】已知熱化學(xué)方程式：SO2(g)+ O2(g) SO3(g) △H = ―98.32kJ／mol，在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng)，最終放出的熱量為 ( )

A. 196.64kJ B. 196.64kJ／mol

C. ＜196.64kJ D. ＞196.64kJ

【答案】C

【解析】根據(jù)熱化學(xué)方程式SO2（g）+1/2O2（g）SO3（g）△H=-98.32kJ/mol的含義，可知SO2和O2反應(yīng)生成1molSO3時(shí)放出的熱量為98.32kJ，所以生成2molSO3時(shí)放出的熱量為196.64kJ，由于是可逆反應(yīng)，2molSO2和1molO2不能完全反應(yīng)，所以放出的熱量小于196.64kJ。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）在實(shí)驗(yàn)室里做鈉跟水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可能用到的儀器是 ． （填序號(hào)，多選不得分，少選扣分）
a．試管夾 b．鑷子 c．小刀 d．冷凝管 e．濾紙 f．研缽
g．燒杯 h．坩堝 i．石棉網(wǎng) j．玻璃片 k．藥匙 l．燃燒匙
（2）某課外活動(dòng)小組研究金屬鉀的性質(zhì)．他們通過(guò)Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料，知道了Na、K屬于同一類物質(zhì)，且K燃燒生成產(chǎn)物是KO2 ． 請(qǐng)完成下列內(nèi)容：
①觀察鉀的切面．硬度： ， 顏色：
②預(yù)測(cè)鉀的性質(zhì)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（用化學(xué)方程式表示）：
在空氣中緩慢氧化：；
點(diǎn)燃，發(fā)生劇烈燃燒： ．
③結(jié)論：鉀是一種活潑的金屬單質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑．
④該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法？ ．
（3）用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣，并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無(wú)水CuCl2 ， 裝置如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①B中選用的試劑是飽和食鹽水，其作用是；
②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
③E中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列五種烴①2﹣甲基丁烷②2，2﹣二甲基丙烷③戊烷④丙烷⑤丁烷，按沸點(diǎn)由高到低的順序排列的是（ ）

A.①＞②＞③＞⑤＞④B.②＞③＞⑤＞④＞①

C.③＞①＞②＞⑤＞④D.④＞⑤＞②＞①＞③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若A為AlCl3溶液，B可能為氨水，反應(yīng)①的離子方程式為：A13++4NH3·H2O=AlO2+ 4NH4++2H2O

B. 若A為Fe，B可能為稀硝酸，反應(yīng)②的離子方程式為: 3Fe+8H++2NO3=3Fe2++2NO↑+4H2O

C. 若A為NaOH溶液，B可能為CO2，可用Ca(OH)2溶液鑒別C、D溶液

D. 若A為Cl2，B可能為NH3，實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體C的方法制取NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25 ℃時(shí)，在含有Pb2＋、Sn2＋的某溶液中，加入過(guò)量金屬錫(Sn)，發(fā)生反應(yīng)：Sn(s)＋Pb2＋(aq) Sn2＋(aq)＋Pb(s)，體系中c(Pb2＋)和c(Sn2＋)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )

A. 往平衡體系中加入金屬鉛后，c(Pb2＋)增大

B. 升高溫度，平衡體系中c(Pb2＋)增大，說(shuō)明該反應(yīng)ΔH＞0

C. 25 ℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝2.2

D. 往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后，c(Pb2＋)變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 乙烯能發(fā)生加聚反應(yīng)，可用于制塑料

B. 硝酸具有酸性，可用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣

C. 氨氣易溶于水，可作制冷劑

D. 蛋白質(zhì)遇CuSO4溶液發(fā)生凝聚，可用于提純蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化，下列說(shuō)法中正確的是(　　　)

A. 1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ

B. 1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量

C. 通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO

D. NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)圖示裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 裝置①可用于吸收實(shí)驗(yàn)中多余的Cl2

B. 裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等

C. 裝置③中X為苯，可用于吸收氨氣或氯化氫

D. 裝置④可用于收集NH3，并吸收多余的NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，運(yùn)輸濃硝酸所用容器的材料可以是

A. Cu B. Al

C. Mg D. Zn

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