某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯。回答以下問題:
(1)在大試管中先加入3mL ,然后一邊搖動(dòng)一邊慢慢地加入2 mL 和2 mL乙酸,混合均勻,然后加入幾粒碎瓷片。按上圖連好裝置,用酒精燈對(duì)大試管小心均勻加熱,當(dāng)觀察到明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。
(2)與書中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是:這位同學(xué)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中,在此處球形干燥管的作用除了使乙酸乙酯充分冷凝外還有 。
(3)有甲、乙、丙三位同學(xué),分別將乙酸與乙醇反應(yīng)得到的酯(未用飽和Na2CO3溶液承接)提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH中和過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)。但他們的結(jié)果卻不同:
①甲得到了不溶于水的中性酯;
②乙得到顯酸性的酯的混合物;
③丙得到大量水溶性物質(zhì)。
試分析產(chǎn)生上述各種現(xiàn)象的原因 。
(4)下圖是某同學(xué)探究“分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸混合物”實(shí)驗(yàn)操作步驟流程圖。
請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭诜嚼ㄌ?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法,在方框內(nèi)填入所分離的有關(guān)物質(zhì)的名稱。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) |
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無(wú)色氣 泡產(chǎn)生 |
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(12分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(圖中a、b、c表示止水夾).請(qǐng)對(duì)其方案進(jìn)行完善或評(píng)價(jià);
(1)實(shí)驗(yàn)室將B、C、E相連后,以 、 (填寫名稱)為原料可制取Cl2,為接下來(lái)研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)做準(zhǔn)備。
(2) 利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無(wú)色氣 泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
請(qǐng)你評(píng)價(jià):實(shí)驗(yàn)Ⅰ后,推出相應(yīng)結(jié)論是否合理? ________________。若不合理,請(qǐng)說明理由(若合理,則無(wú)需填寫下行):___________________________________________.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理? ________________若不合理,請(qǐng)說明理由(若合理,無(wú)需填寫下行):____________________________________________________.
(3)A、C、E相連,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:____________________________________,
(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的可能的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)某同學(xué)用下圖所示裝置制取乙烯,請(qǐng)回答:
(1)在裝置①~③中,有明顯錯(cuò)誤的一個(gè)裝置是_____(填序號(hào)),改進(jìn)方法是
。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 。
(3)配制乙醇和濃硫酸混合液的方法是 。
(4)若裝置②中所盛試劑為氫氧化鈉溶液,則其作為 。
(5)若裝置③中的試劑為溴的四氯化碳溶液,觀察到的現(xiàn)象是 。
(6)實(shí)驗(yàn)前往往在燒瓶中加入一些碎瓷片,目的是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)高純氧化鐵(α—Fe2O3)是現(xiàn)代電子工業(yè)的重要材料。實(shí)驗(yàn)室用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO,還含有SiO2等雜質(zhì))為原料制備高純氧化鐵的步驟如下:
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)所涉及的反應(yīng)中,有一個(gè)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用18.4mol·L-1的濃硫酸配制100mL 5.0mol·L-1的硫酸
溶液,所用的玻璃儀器膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒外,還有
(填寫儀器名稱)。
(3)某同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行過濾操作。
①請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處: ;
②過濾后,洗滌過濾器中少量沉淀的方法是 。
(4)某同學(xué)用下圖所示裝置(尾氣吸收裝置未畫出)實(shí)驗(yàn)向溶液Y中通入NH3和CO2
①下列為實(shí)驗(yàn)室制備NH3和CO2的備選藥品:
a.NH4Cl b.CaCO3(塊狀) c.Ca(OH)2 d.NaOH
e.濃氨水 f.稀鹽酸 g.稀硫酸
則上述裝置A處的試管中所放藥品的最佳選擇為 和 (用藥品序號(hào)填空);裝置D處藥品的最佳選擇為 和 (用藥品序號(hào)填空)。
②下列各項(xiàng)制備實(shí)驗(yàn)中,也可利用裝置D處儀器完成的是 (填序號(hào))。
A.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2
B.Cu與濃硫酸反應(yīng)生成SO2
C.由KMnO4分解制O2
D.乙醇與乙酸反應(yīng)制備乙酸乙酯
E.Zn與稀硫酸反應(yīng)制備H2
③寫出上述裝置A處的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④若通入一定量的NH3和CO2后,裝置C處的溶液中只含有S、N、H、O四種元素。用pH試紙測(cè)定該溶液pH的方法是 ;若該溶液呈中性,則溶液中的NH+4和SO2-4的物質(zhì)的量濃度間的數(shù)量關(guān)系為 。(離子的濃度用符號(hào)[NH+4]和[SO2-4]表示)
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