實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：
（1）已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)�，該反�?yīng)中只有氮元素發(fā)生變價(jià)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
N2↑+2H20+NaCl
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
N2↑+2H20+NaCl
．
從圖1中選擇制取氮?dú)獾暮线m裝置
a
a
．
（2）如圖2氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>
干燥氣體
干燥氣體
．
（3）如圖2用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是：
氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱
氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱
，錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是：
有紅棕色氣體產(chǎn)生
有紅棕色氣體產(chǎn)生
．
（4）反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中含有H+、OH-、
NH4+、NO3-
NH4+、NO3-
離子．
分析：（1）根據(jù)題干信息可知：反應(yīng)物是NaNO2和NH4Cl，有N2生成，反應(yīng)中只有氮元素發(fā)生變價(jià)，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知：生成物還有NaCl和H2O，然后進(jìn)行配平即可，注意反應(yīng)條件．
根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置．
（2）甲裝置的作用有將氣體混合均勻、控制氫氣和氮?dú)獾牧魉�、干燥氣體．
（3）氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)；生成的一氧化氮與空氣中的氧氣化合成二氧化氮．
（4）錐形瓶?jī)?nèi)氮的氧化物與水反應(yīng)生成硝酸，硝酸再與氨水反應(yīng)生成硝酸銨．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及題干信息可知，反應(yīng)物是NaNO2和NH4Cl，生成物是N2和H2O和NaCl，用觀察法配平即可．
反應(yīng)方程式為NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
N2↑+2H20+NaCl．該反應(yīng)為溶液加熱制備氣體，發(fā)生裝置選擇a．
故答案為：NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
N2↑+2H20+NaCl；a．
（2）甲裝置的作用有將氣體混合均勻、控制氫氣和氮?dú)獾牧魉�、干燥氣體．
故答案為：控制氫氣和氮?dú)獾牧魉�、干燥氣體．
（3）氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱；
生成的一氧化氮與空氣中的氧氣化合成二氧化氮，二氧化氮是紅棕色氣體．
故答案為：氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱；有紅棕色氣體產(chǎn)生．
（4）錐形瓶?jī)?nèi)氮的氧化物與水反應(yīng)生成硝酸，硝酸再與氨水反應(yīng)生成硝酸銨．所以錐形瓶?jī)?nèi)溶液含有硝酸銨．
所以溶液中含有H+、OH-、NH4+、NO3-離子．
故答案為：NH4+、NO3-離子．
點(diǎn)評(píng)：本題以信息形式主要考查了氮?dú)獾闹迫�、以及氮的化合物的性質(zhì)，綜合性較大，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用，依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)猓?br />
（1）從圖1中選擇制取氣體的合適裝置：氮?dú)?!--BA-->
a
a
、氫氣
b
b

（2）氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)圖2甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有
干燥氣體
干燥氣體
、
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>
（3）氨合成器出來(lái)經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨，
不會(huì)
不會(huì)
（“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生倒吸，原因是：
因?yàn)榛旌蠚怏w中含大量的不溶于水的氮?dú)夂蜌錃?/div>
因?yàn)榛旌蠚怏w中含大量的不溶于水的氮?dú)夂蜌錃?/div>．
（4）寫(xiě)出乙裝置中氨催化氧化的化學(xué)方程式：
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O

（5）反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中含有H+、OH-、
NH4+，
NH4+，
、
NO3-
NO3-
離子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：?

已知
A．實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)猓?BR>B．錐形瓶中的鉑絲是氨催化氧化反應(yīng)的催化劑
（1）從上圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮?dú)?!--BA-->
a
a
、氫氣
b
b
．
（2）氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還可以
干燥氣體
干燥氣體
、
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>．
（3）氨合成器出來(lái)經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨，
不會(huì)
不會(huì)
（“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生倒吸，原因是
因?yàn)榛旌蠚怏w中含有大量難溶于水的氮?dú)�、氫氣兩種氣體
因?yàn)榛旌蠚怏w中含有大量難溶于水的氮?dú)狻錃鈨煞N氣體
．
（4）用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是：
表明氨的催化氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)
表明氨的催化氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)
，錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是：
有紅棕色氣體產(chǎn)生?
有紅棕色氣體產(chǎn)生?
．
（5）寫(xiě)出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式：
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O?
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O?
．
（6）反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中含有H+、OH-、
NH4+
NH4+
、
NO3-
NO3-
離子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?江門一模）實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：
（l）已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化錢溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)�，�?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
NH4Cl+NaNO2
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O
NH4Cl+NaNO2
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O
．
（2）圖中，氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有
干燥氣體，觀察氣泡速度，控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>
干燥氣體，觀察氣泡速度，控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>．
（3）氨合成器出來(lái)經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨
不會(huì)
不會(huì)
（“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生倒吸，原因是
混合氣體中含有大量難溶于水的氮?dú)夂蜌錃?/div>
混合氣體中含有大量難溶于水的氮?dú)夂蜌錃?/div>．
（4）用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是
氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱
氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱
．錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是：
有紅棕色氣體產(chǎn)生
有紅棕色氣體產(chǎn)生
．
（5）寫(xiě)出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式：
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
．
（6）用CH4催化還原NO2可以消除氮氧化物的污染．例如．
CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-574kJ?mol-1，
CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-1160kJ?mol-1，
寫(xiě)出CH4還原NO2至N2的熱化學(xué)方程式
CH4（g）+2N02（g）=N2（g）+C02（g）+2H20（g）△H=-867KJ/mol
CH4（g）+2N02（g）=N2（g）+C02（g）+2H20（g）△H=-867KJ/mol
；若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LCH4還原NO2至N2整個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
1.6NA
1.6NA
（阿伏加德羅常數(shù)的值用N2表示），放出的熱量為
173.4
173.4
kJ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)猓?br />（1）從如圖a、b、c三個(gè)裝置中選擇制取氣體的合適裝置：
制氮?dú)膺x擇
a
a
裝置、制氫氣選擇
b
b
裝置（填裝置編號(hào)）．
（2）將氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)上圖甲裝置．甲裝置的作用除了將氣體混合外，還能夠起到
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>
控制氫氣和氮?dú)獾牧魉?/div>、
干燥氣體
干燥氣體
的作用．
（3）氨合成器出來(lái)經(jīng)冷卻的氣體除氨外常含有大量的氮?dú)夂蜌錃猓瑢⒃摎怏w連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨，不會(huì)發(fā)生倒吸現(xiàn)象，原因是
因?yàn)榛旌蠚怏w中含有大量難溶于水的氮?dú)�、氫氣兩種氣體
因?yàn)榛旌蠚怏w中含有大量難溶于水的氮?dú)�、氫氣兩種氣體
．
（4）用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是：
氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱
氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，放出的熱使鉑絲保持紅熱
，錐形瓶中還有可能生成的物質(zhì)是：
BCD
BCD
（可多選）．
A  H2B  NO2     C  HNO3    D  NH4NO3
（5）寫(xiě)出乙裝置中氨催化氧化的化學(xué)方程式：
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O
．
（6）反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中含有H+、OH-、
NH4+
NH4+
、
NO3-
NO3-
離子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案