【題目】下列不屬于新能源開(kāi)發(fā)利用的是（ ）

A. 太陽(yáng)能熱水器 B. 天然氣動(dòng)力汽車(chē)

C. 核能發(fā)電 D. 風(fēng)能發(fā)電

【答案】B

【解析】新能源又稱非常規(guī)能源，是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如：太陽(yáng)能、地?zé)崮�、潮汐能、氫能和核能等。而天然氣、電能、水能等人�?lèi)早已大范圍使用，且技術(shù)也十分成熟，不屬于新能源。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硫酸廠擬用煙氣處理含Cr2O72﹣的酸性廢水，在脫硫的同時(shí)制備Cr2O3產(chǎn)品．具體流程如下：
已知吸收塔中反應(yīng)后的鉻元素以Cr3+形式存在，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.吸收塔中的硫元素可能以單質(zhì)形式存在
B.中和池中只發(fā)生生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng)
C.在中和池中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，可能產(chǎn)生白色沉淀
D.由題意分析得到，沉淀可能是Cr（OH）6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將銅絲放在酒精燈火焰上加熱后，分別再將其放入下列溶液中，取出洗滌、干燥后質(zhì)量沒(méi)有變化的是

A. 水 B. 乙醇 C. 醋酸 D. 硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)各裝置圖的敘述，不正確的是（ ）
A.裝置①可用于吸收實(shí)驗(yàn)中多余的Cl2
B.裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等
C.裝置③中X為苯，可用于吸收氨氣或氯化氫
D.裝置④中可用于收集氨氣，并吸收多余的氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量、體積都相同的鋁球和鐵球，此時(shí)杠桿平衡．然后將兩球分別浸沒(méi)在稀硫酸和硫酸銅溶液中片刻，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.鋁球一定是空心的
B.左邊燒杯中的溶液質(zhì)量減少了
C.去掉兩燒杯杠桿仍平衡
D.右邊鐵球上出現(xiàn)紅色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法違反科學(xué)原理的是（ ）

A.碘化銀可用于人工降雨

B.在一定溫度、壓強(qiáng)下，石墨可變?yōu)榻饎偸?/span>

C.閃電時(shí)空氣中的N2可變?yōu)榈幕衔?/span>

D.燒菜時(shí)如果鹽加得早，氯會(huì)揮發(fā)掉，只剩下鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向2 L密閉容器中通入a mol氣體A和b mol氣體B，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：xA(g)＋yB(g)pC(g)＋qD(g)已知：平均反應(yīng)速率v(C)＝v(A)；反應(yīng)2 min時(shí)，A的濃度減少了a mol，B的物質(zhì)的量減少了mol，有a mol D生成。

回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)2 min內(nèi)，v(A)＝________，v(B)＝________。

(2)化學(xué)方程式中，x＝________，y＝________，p＝________，q＝________。

(3)反應(yīng)平衡時(shí)，D為2a mol，則B的轉(zhuǎn)化率為________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道：一定頻率范圍的無(wú)線電波可以減弱水分子中所含元素原子之間的結(jié)合力，釋放出氫原子，點(diǎn)火后氫原子就能持續(xù)燃燒。上述中“結(jié)合力”的實(shí)質(zhì)是

A．非極性鍵 B．極性鍵 C．離子鍵 D．氫鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同溫同壓下，分子數(shù)相同的任意兩種氣體，它們的

A. 所占體積相同 B. 密度相同

C. 原子數(shù)目相同 D. 體積都是22.4 L

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同步練習(xí)冊(cè)答案