為比較銅與鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱,甲、乙、丙三位同學(xué)用中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器(用品),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn).試回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)將鋅片插入CuSO4溶液中,結(jié)果鋅片的表面析出一層紅色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為
Zn+Cu2+_=Zn2++Cu
Zn+Cu2+_=Zn2++Cu

乙同學(xué)將銅片和鋅片插入同一個(gè)盛稀H2SO4的燒杯中(銅片與鋅片不接觸),觀察到的現(xiàn)象是:
銅片上沒(méi)有明顯變化 鋅片上有大量的氣泡產(chǎn)生且鋅不斷溶解
銅片上沒(méi)有明顯變化 鋅片上有大量的氣泡產(chǎn)生且鋅不斷溶解

丙同學(xué)接著乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來(lái)組成原電池,此時(shí)作電池正極的是
Cu
Cu
,負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
Zn-2e-_=Zn2+
Zn-2e-_=Zn2+
如果在導(dǎo)線上有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則反應(yīng)過(guò)程中生成
1
1
molH2
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
D
D
(填字母).
A、只有甲同學(xué)     B、甲和乙同學(xué)      C、乙和丙同學(xué)     D、甲、乙和丙同學(xué).
分析:(1)鋅活潑性大于銅可以從氯化銅溶液中置換出銅;
鋅在金屬順序表中氫前和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),銅在金屬活動(dòng)順序表氫后,不和稀硫酸發(fā)生反應(yīng);
銅和鋅用導(dǎo)線連接插入稀硫酸溶液中形成原電池反應(yīng),鋅做負(fù)極,銅做正極,依據(jù)電子守恒和電極反應(yīng)計(jì)算生成氫氣物質(zhì)的量;
(2)甲、乙、丙都可以比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性.
解答:解:(1)甲同學(xué)將鋅片插入CuSO4溶液中,結(jié)果鋅片的表面析出一層紅色物質(zhì),說(shuō)明鋅的金屬活潑性大于銅,可以從氯化銅溶液中置換出銅,反應(yīng)的離子方程式為:Zn+Cu2+_=Zn2++Cu;乙同學(xué)將銅片和鋅片插入同一個(gè)盛稀H2SO4的燒杯中,鋅在金屬順序表中氫前和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),銅在金屬活動(dòng)順序表氫后,不和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),鋅表面有氣泡冒出,鋅溶解,銅無(wú)變化;用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來(lái)組成原電池,插在稀硫酸溶液中,形成原電池反應(yīng),鋅做負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為:Zn-2e-_=Zn2+;正極為銅,電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,在導(dǎo)線上有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移生成氫氣1mol,
故答案為:Zn+Cu2+_=Zn2++Cu,銅片上沒(méi)有明顯變化 鋅片上有大量的氣泡產(chǎn)生且鋅不斷溶解;Cu,Zn-2e-=Zn2+,1;
(2)甲是利用反應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明生成鋅置換銅,證明鋅活潑性比銅強(qiáng),乙利用鋅和銅與稀硫酸反應(yīng)判斷金屬的活潑性,丙利用原電池反應(yīng)原理分析判斷負(fù)極活潑性大于正極,所以三位同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,原電池原理的應(yīng)用,金屬活潑性的判斷依據(jù)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時(shí),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
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查閱教材可知,普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱是
 
;
(2)操作③灼燒濾渣時(shí)所用主要儀器有酒精燈、玻璃棒、
 
、泥三角和三腳架;操作③灼燒濾渣中的黑色固體時(shí),產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測(cè)灼燒前的濾渣中存在的物質(zhì)有
 

(3)往操作④的試管中加入操作③灼燒后所得黑色固體,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,據(jù)此可初步認(rèn)定灼燒后的黑色固體為
 
,操作④相關(guān)的化學(xué)方程式為
 

(4)該同學(xué)要對(duì)濾液的成分進(jìn)行檢驗(yàn),以確認(rèn)是否含有NH4+,該同學(xué)取少許濾液于試管中,
 
(填寫(xiě)操作與現(xiàn)象),則證實(shí)濾液中含有NH4+
(5)該同學(xué)利用在廢舊干電池中回收的Zn片和石墨電極,設(shè)計(jì)一個(gè)原電池實(shí)驗(yàn),比較銅與鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
限用材料:銅片、鋅片、石墨電極、稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液;
限用儀器:直流電源、導(dǎo)線、燒杯、試管、鹽橋等中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器
請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟?huà)出實(shí)驗(yàn)裝置圖(要求標(biāo)注各電極和電解質(zhì)溶液名稱),并寫(xiě)出正極方程式.
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正極方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10)為比較銅與鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱,甲、乙、丙三位同學(xué)用中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器(用品),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)將鋅插入CuSO4溶液中,結(jié)果鋅片的表面析出一層紅色的物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為                                   。

(2)乙同學(xué)將銅片和鋅片插入同一個(gè)盛有稀H2SO4的燒杯中(銅片和鋅片不接觸),觀察到的現(xiàn)象是                                                                     

(3)丙同學(xué)接著乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來(lái)組成原電池,此時(shí)作電池正板的是                       ,負(fù)極的電板反應(yīng)式為                             

(4)甲、乙、丙三位同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>               (填字母)。

A、只有甲同學(xué)                               B、甲和乙同學(xué)

C、乙和丙同學(xué)                   D、甲,乙和丙同學(xué)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省部分中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(10)為比較銅與鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱,甲、乙、丙三位同學(xué)用中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器(用品),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)將鋅插入CuSO4溶液中,結(jié)果鋅片的表面析出一層紅色的物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為                                   。
(2)乙同學(xué)將銅片和鋅片插入同一個(gè)盛有稀H2SO4的燒杯中(銅片和鋅片不接觸),觀察到的現(xiàn)象是                                                                     
(3)丙同學(xué)接著乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來(lái)組成原電池,此時(shí)作電池正板的是                       ,負(fù)極的電板反應(yīng)式為                             
(4)甲、乙、丙三位同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>               (填字母)。

A.只有甲同學(xué)B.甲和乙同學(xué)
C.乙和丙同學(xué)D.甲,乙和丙同學(xué)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆湖北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10)為比較銅與鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱,甲、乙、丙三位同學(xué)用中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器(用品),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)將鋅插入CuSO4溶液中,結(jié)果鋅片的表面析出一層紅色的物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為                                    。

(2)乙同學(xué)將銅片和鋅片插入同一個(gè)盛有稀H2SO4的燒杯中(銅片和鋅片不接觸),觀察到的現(xiàn)象是                                                                     

(3)丙同學(xué)接著乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),用導(dǎo)線將銅片和鋅片連接起來(lái)組成原電池,此時(shí)作電池正板的是                        ,負(fù)極的電板反應(yīng)式為                             

(4)甲、乙、丙三位同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>                (填字母)。

A、只有甲同學(xué)                               B、甲和乙同學(xué)

C、乙和丙同學(xué)                    D、甲,乙和丙同學(xué)

 

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