【題目】丙烷的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫成鍵線式結(jié)構(gòu)，有機(jī)物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為，有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物A。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.有機(jī)物A的一氯取代物只有4種

B.用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A，名稱為2，2，3三甲基戊烷

C.有機(jī)物A的分子式為C8H18

D.B的結(jié)構(gòu)可能有3種，其中一種名稱為3，4，4三甲基2戊烯

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意，可以推出A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；B與等物質(zhì)的量H2加成得到A，則B為單烯烴，且B的結(jié)構(gòu)可能為：、、。

A、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，有5中不同的氫原子，則A的一氯取代產(chǎn)物有5種，A錯(cuò)誤；

B、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，則A系統(tǒng)命名為2，2，3三甲基戊烷，B正確；

C、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，則A的分子式為C8H18，C正確；

D、B與等物質(zhì)的量H2加成得到A，則B為單烯烴，且B的結(jié)構(gòu)可能為：、、，共3種結(jié)構(gòu)，其中的系統(tǒng)命名為3，4，4三甲基2戊烯，D正確；

故合理選項(xiàng)為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。下列結(jié)論不正確的是(　　)

A. 反應(yīng)開(kāi)始4 min內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大

B. 一段時(shí)間后，反應(yīng)速率減小的原因是c(H＋)減小

C. 反應(yīng)在2～4 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大

D. 反應(yīng)在2～4 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)＝0.06 mol·L－1·s－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2-氯-3-甲醛吲哚（如圖所示）是重要的吲哚類衍生物，可作為有機(jī)合成的重要中間體，下列表達(dá)正確的是（ ）

A.該分子的官能團(tuán)為苯環(huán)、醛基、氯原子

B.它既可以發(fā)生取代反應(yīng)，也可以發(fā)生氧化反應(yīng)

C.1mol該物質(zhì)與足量的氫氣加成時(shí)共消耗氫氣4mol

D.根據(jù)結(jié)構(gòu)特征，推測(cè)該物質(zhì)易溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)療上綠礬是治療缺鐵性貧血的特效藥．某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬進(jìn)行了如下的探究：

Ⅰ制備產(chǎn)品

該小組由廢鐵屑含少量氧化銅、氧化鐵等雜質(zhì)，用如圖所示裝置制備晶體，步驟如下：

預(yù)處理：先將廢鐵屑加入到飽和溶液中洗滌，目的是______，然后將廢鐵屑用水洗滌遍．

將洗滌后的廢鐵屑加入到圓底燒瓶中，并持續(xù)通入，的作用是______．

再加入足量稀硫酸，控制溫度之間，充分反應(yīng)后，圓底燒瓶中剩余的固體為______．

獲取產(chǎn)品：先向步驟中反應(yīng)后的混合物中加入少許蒸餾水，趁熱過(guò)濾，______濾出晶體，用少量冰水洗滌次，再用濾紙將晶體吸干，密閉保存．

Ⅱ測(cè)定含量

稱取上述樣品，溶于適量的稀硫酸中，配成100mL溶液，需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、量筒外，還需要的儀器有填儀器名稱 ______、______．

準(zhǔn)確量取25mL該液體于錐形瓶中，用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，則滴定終點(diǎn)的判斷方法是______．

用同樣的方法滴定3次，平均消耗標(biāo)準(zhǔn)液，該樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

若測(cè)量結(jié)果偏小，則可能是在定容時(shí) ______ 填“俯視”或“仰視”讀數(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了有效實(shí)現(xiàn)NO和NO2的相互轉(zhuǎn)化，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并檢查裝置氣密性，實(shí)驗(yàn)前用排水法收集半瓶NO氣體。

(1)打開(kāi)止水夾，推動(dòng)針筒活塞，使O2進(jìn)入圓底燒瓶。關(guān)閉止水夾，首先觀察到圓底燒瓶中的現(xiàn)象為_________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為__。

(2)輕輕搖動(dòng)圓底燒瓶，觀察到圓底燒瓶中的現(xiàn)象為①___________；②________。產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為__。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題：

I.一定溫度下，在容積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：aM(g)bN(g)，M、N的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示：

(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中，已知化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為最簡(jiǎn)整數(shù)比，則b=________。

(2)若t2—t1=10min，則從t1到t2時(shí)刻，平均反應(yīng)速率v(N)=________。

(3)t1、t2、t3三個(gè)時(shí)刻中，______時(shí)刻達(dá)到反應(yīng)的最大限度。

II.一種新型催化劑用于 NO 和 CO 的反應(yīng)：2NO+2CO2CO2 +N2。已知增大催化劑的比表面積可提高該反應(yīng)速率，為了驗(yàn)證溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，部分條件已經(jīng)填在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

t(℃)

NO 初始濃度(mo1L-1)

CO初始濃度

(mo1L-1)

催化劑的比表面積

(m2 g-1)

I

280

1.20×10-3

5.80×10-3

82

II

280

1.20×10-3

b

124

III

350

a

5.80×10-3

82

(1)表中，a=______，b=______。

(2)能驗(yàn)證溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)II中，NO的物質(zhì)的量濃度c(NO)隨時(shí)間t的變化曲線如圖所示，其中表示實(shí)驗(yàn)II的曲線是___________(填“甲”或“乙”)。

(4)若在容積固定的絕熱容器中發(fā)生反應(yīng)2NO+2CO2CO2 +N2，則不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________(填標(biāo)號(hào))。

A.容器內(nèi)混合氣體溫度不再變化 B.容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)保持不變 C.2v逆(NO)=v正(N2) D.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.某原子的2p能級(jí)電子排布如圖，該圖違反了洪特規(guī)則

B.在[Ag(NH3)2]+離子中，Ag+給出孤對(duì)電子，NH3提供空軌道

C.科學(xué)上可以利用原子光譜上的特征譜線鑒定元素

D.基態(tài)銅原子的價(jià)電子排布圖為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A分子的球棍模型和B分子的比例模型,回答下列問(wèn)題:

(1)A和B的關(guān)系是 。

(2)寫出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)寫出B分子和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)B在加熱條件下能夠和HBr發(fā)生反應(yīng)生成溴乙烷,該反應(yīng)類型是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)化合物A對(duì)氫氣的相對(duì)密度為30，分子中含碳40%，含氫6.6%，其余為氧。

（1）通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式；____

（2）按中學(xué)常見(jiàn)官能團(tuán)，寫出其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。____

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同步練習(xí)冊(cè)答案