(9分)有3種物質(zhì):乙烯、乙烷、苯,符合下列各題要求的分別是:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(1)不與溴水和酸性KMnO4溶液反應(yīng),但與濃硫酸濃硝酸混合酸加熱到50—60℃可
以反應(yīng)的是______ (填寫結(jié)構(gòu)簡式)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
此反應(yīng)屬于____________(填寫反應(yīng)類型)。
(2)能與溴水和酸性KMnO4溶液反應(yīng)的是 (填寫結(jié)構(gòu)簡式)
寫出其與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式
此反應(yīng)屬于 (填寫反應(yīng)類型)
(3)不與溴水和酸性KMnO4溶液反應(yīng),但可以與氯氣光照下可以反應(yīng)的
是 。(填寫結(jié)構(gòu)簡式)
其與氯氣按物質(zhì)的量1:1反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
此反應(yīng)屬于 (填寫反應(yīng)類型)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(9分)鎂是一種輕金屬,其合金強度高、機械性能好。這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得”國防金屬”的美譽。海水礦物質(zhì)中鎂的濃度僅次于氯和鈉,居第三位。由于對鎂的需求非常巨大,很多沿海國家都建有大型海水提鎂工廠。
下表是有關(guān)物質(zhì)的K:
物質(zhì) |
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溶度積 | 2. | 6. | 5. | 1. |
回答下列問題:
(1)能否直接把貝殼研磨成粉末,撒入海水中使轉(zhuǎn)化為
沉淀,并解釋原因: 。
(2)實際生產(chǎn)中是把轉(zhuǎn)化為
沉淀,而不是轉(zhuǎn)化為
沉淀,其理由是 ;請你推測應(yīng)將貝殼進行怎樣的加工處理 。
(3)某同學(xué)在實驗室條件下模擬該生產(chǎn)過程,在加試劑時,誤將純堿溶液加入海水中,他思考了一下,又在得到的混合體系中加入過量的燒堿溶液,你覺得他 (填”能”或”不能”)將轉(zhuǎn)化為
沉淀,理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(9分)
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:2,3,3—三甲基戊烷 ;2,4-二氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡式為 ;反-2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(2)某鏈狀有機物中含有n個—CH2—,m個和a 個—CH3,其余為—OH,則—OH 的個數(shù)為
(3)主鏈上有4個碳原子的某種烷烴,有2種同分異構(gòu)體,含有相同碳原子數(shù)且主鏈上也有4個碳原子的單烯烴的同分異構(gòu)體有 種
(4)由乙炔和乙醛組成的混合氣體,經(jīng)測定其中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為72%,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:2,3,3—三甲基戊烷 ;2,4-二氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡式為 ;反-2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(2)某鏈狀有機物中含有n 個—CH2—, m 個和a
個—CH3
,其余為—OH,則—OH 的個數(shù)為
(3)主鏈上有4個碳原子的某種烷烴,有2種同分異構(gòu)體,含有相同碳原子數(shù)且主鏈上也有4個碳原子的單烯烴的同分異構(gòu)體有 種
(4)由乙炔和乙醛組成的混合氣體,經(jīng)測定其中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為72%,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)鎂是一種輕金屬,其合金強度高、機械性能好。這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得”國防金屬”的美譽。海水礦物質(zhì)中鎂的濃度僅次于氯和鈉,居第三位。由于對鎂的需求非常巨大,很多沿海國家都建有大型海水提鎂工廠。
下表是有關(guān)物質(zhì)的K:
物質(zhì) |
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溶度積 |
2. |
6. |
5. |
1. |
回答下列問題:
(1)能否直接把貝殼研磨成粉末,撒入海水中使轉(zhuǎn)化為
沉淀,并解釋原因:
。
(2)實際生產(chǎn)中是把轉(zhuǎn)化為
沉淀,而不是轉(zhuǎn)化為
沉淀,其理由是
;請你推測應(yīng)將貝殼進行怎樣的加工處理
。
(3)某同學(xué)在實驗室條件下模擬該生產(chǎn)過程,在加試劑時,誤將純堿溶液加入海水中,他思考了一下,又在得到的混合體系中加入過量的燒堿溶液,你覺得他 (填”能”或”不能”)將轉(zhuǎn)化為
沉淀,理由是
。
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