800℃時(shí),向容積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的CO和H2O維持恒溫,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
反應(yīng)時(shí)間/min0246
n(CO)/mol1.200.900.80
n(H2O)/mol0.600.20
①反應(yīng)在2min內(nèi)的平均速率為v(H2O)=
 
;
②800℃時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)K的值為
 
;
③保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 mol H2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).
④在恒溫恒壓密閉容器中通入CO和H2O各1mol發(fā)生該反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度與壓強(qiáng)不變,t1時(shí)再通入各1mol的CO和H2O的混合氣體,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出正(v)、逆(v)反應(yīng)速率在t1后隨時(shí)間t變化的曲線(xiàn)圖.
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程,化學(xué)反應(yīng)速率變化曲線(xiàn)及其應(yīng)用,化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:①利用速率之比等于計(jì)量數(shù)之比,根據(jù)CO的速率計(jì)算水的速率;
②利用三段式計(jì)算平衡常數(shù);
③根據(jù)影響平衡移動(dòng)的條件可知,增加一種反應(yīng)物濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率;
④由于該反應(yīng)是前后體積不變的反應(yīng),在恒壓條件下,再通入各1mol的CO和H2O的混合氣體,與起始量之比相同,平衡后與原平衡為等效平衡,在增加反應(yīng)物的開(kāi)始,容器體積增大,反應(yīng)物濃度增大,生成物濃度變小,所以正反應(yīng)速率變大,逆反速率減小,但最終平衡不移動(dòng),據(jù)此答題.
解答: 解:①根據(jù)v=
△c
t
可知,CO的反應(yīng)速率為
1.2-0.9
2
2
mol?L-1?min-1=0.075 mol?L-1?min-1,利用速率之比等于計(jì)量數(shù)之比可知水的速率為0.075 mol?L-1?min-1,故答案為:0.075 mol?L-1?min-1
②在4分鐘時(shí),水的變化的物質(zhì)的量為0.4mol,根據(jù)化學(xué)方程式可知,CO的變化的物質(zhì)的量也為0.4mol,所以4min時(shí)CO的物質(zhì)的量為1.2mol-0.4mol=0.8mol,而6min時(shí)也是0.8mol,所以反應(yīng)在4min時(shí)達(dá)到平衡,
            CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),
起始(mol) 1.2      0.6      0       0
轉(zhuǎn)化(mol) 0.4      0.4      0.4    0.4
平衡(mol) 0.8      0.2      0.4     0.4
平衡常數(shù)為K=
0.4
2
×
0.4
2
0.2
2
×
0.8
2
=1,故答案為:1;
③根據(jù)影響平衡移動(dòng)的條件可知,增加一種反應(yīng)物濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,故答案為:增大;
④由于該反應(yīng)是前后體積不變的反應(yīng),在恒壓條件下,再通入各1mol的CO和H2O的混合氣體,與起始量之比相同,平衡后與原平衡為等效平衡,在增加反應(yīng)物的開(kāi)始,容器體積增大,反應(yīng)物濃度增大,生成物濃度變小,所以正反應(yīng)速率變大,逆反速率減小,但最終平衡不移動(dòng),據(jù)此畫(huà)出圖為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算、影響平衡移動(dòng)的因素等知識(shí)點(diǎn),難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱(chēng)正確的是( 。
A、2,3,3-三甲基丁烷
B、1,3-二丙醇
C、2-甲基-1-戊炔
D、2,3-二甲基-1,3-丁二烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作描述中正確的是
 

①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g食鹽時(shí),將食鹽放在右盤(pán)中的紙片上稱(chēng)量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶洗滌后未進(jìn)行干燥
④以酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時(shí)即停止滴定
⑤測(cè)定溶液的pH時(shí),用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液,點(diǎn)在試紙中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)
Ⅱ.2011年3月12日,日本因大地震導(dǎo)致福島核泄漏,主要泄漏物為碘131和絕137.在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預(yù)防作用.我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)搶購(gòu)加碘食鹽現(xiàn)象.為此衛(wèi)生部有關(guān)專(zhuān)家指出多吃碘鹽起不到預(yù)防放射性碘輻射的作用,且我國(guó)碘鹽豐富,不必?fù)屬?gòu).碘片和碘鹽相關(guān)信息:
碘片:主要成分是碘化鉀,每片含100毫克的碘,防核輻射每天服一片.
碘鹽:加碘食鹽,主要成分是氯化鈉、碘酸鉀,每公斤食用鹽中碘含量為20-30毫克.
KIO3可用電解法制得:以石墨為陽(yáng)極,不銹鋼為陰極,在一定溫度和電流下電解KI溶液,總反應(yīng)方程式為:KI+3H2O═KIO3+3H2↑.Na2S2O3可與I2反應(yīng):I2+2S2O32-(無(wú)色)→2I-+S4O62-(無(wú)色).
回答下列問(wèn)題:
(1)碘化鉀、碘酸鉀中的碘是碘127,則碘127和碘131的原子結(jié)構(gòu)中不相同的是
 
;以每公斤食用鹽中碘含量為20毫克計(jì),人每天吃
 
公斤鹽才相當(dāng)于服用一片碘片.說(shuō)明靠吃碘鹽來(lái)預(yù)防放射性碘
 
(填“有”、“無(wú)”)作用.
(2)電解法制KIO3中,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 
;陰極附近pH值
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)為防止不法商販乘機(jī)銷(xiāo)售假冒加碘食鹽,有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了檢測(cè).下面是對(duì)某超市出售的加碘精制鹽的檢測(cè)過(guò)程:
①取該食鹽樣品100.0g加入適量的蒸餾水,振蕩使固體完全溶解,然后加入用鹽酸酸化的淀粉-KI溶液,結(jié)果溶液呈藍(lán)色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
;
②用0.010mol?L-1的Na2S2O3溶液滴定,當(dāng)用去Na2S2O3溶液12.00mL時(shí)藍(lán)色剛好褪去,該加碘食鹽中KIO3的含量為
 
mg/kg.由此可判定該食鹽為
 
(填“合格”或“不合格”)產(chǎn)品.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只含碳,氫,氧的有機(jī)物,反應(yīng)物,生成物與所需氧氣量之間的關(guān)系,可用通式(CxHy)m(H2O)n或(CxOy)m(H2O)n(m,n,x,y為正整數(shù))表示此類(lèi)有機(jī)物的分子式.例如CH3OH,C2H5OH,C3H7OH可用通式(CH2)m(H2O)n,表示,通式中的m分別為1,2,3,n均為 1.它們?nèi)紵龝r(shí)所需的氧氣和生成的二氧化碳的體積之比均為3:2.
(1)現(xiàn)有一類(lèi)只含C,H,O的有機(jī)物,它們?nèi)紵龝r(shí)消耗的氧氣和生成的二氧化碳的體積比為5:4.按照上述要求,該類(lèi)化合物的通式可表示為
 
(寫(xiě)最簡(jiǎn)化的通式);寫(xiě)出這類(lèi)化合物相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
;
(2)若某一類(lèi)有機(jī)物可用通式(CxOy)m(H2O)n表示,則在相同條件下,該類(lèi)化合物完全燃燒時(shí)消耗氧氣的體積V1和生成CO2的體積V2必須滿(mǎn)足的條件是
 

(3)現(xiàn)有一種有機(jī)物,可用通式(C2O)m(H2O)n表示,它具有兩個(gè)羧基,其余的碳原子除連接的羧基外都連接了相同原子或原子團(tuán).取0.2625g該化合物恰好能與25.00mL 0.1000mol/L的NaOH溶液完全中和.由此的得知,該化合物的分子式是
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以黃銅礦精礦為原料,制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示:
Ⅰ.將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaO、MgO、A12O3)粉碎.
Ⅱ.采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)將精選黃銅礦粉加入電解槽陽(yáng)極區(qū),恒速攪拌,使礦粉溶解.在陰極區(qū)通入氧氣,并加入少量催化劑.   
Ⅲ.一段時(shí)間后,抽取陰極區(qū)溶液,向其中加入有機(jī)萃取劑嘏罩勤發(fā)生反應(yīng):2RH(有機(jī)物)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相),分離出有機(jī)相,向其中加入一定濃度是硫酸,使Cu2+得以再生,
IV.電解硫酸銅溶液制得金屬Cu
(1)黃銅礦粉加入陽(yáng)極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng):
CuFeS2+4H+=Fe2++Cu2++2H2S↑    2 Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
①陽(yáng)極區(qū)硫酸鐵的主要作用是
 

②電解過(guò)程中,陽(yáng)極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是
 

(2)陰極區(qū),電極上開(kāi)始時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,后有固體析出,一段時(shí)間后,固體溶解析出,上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的反應(yīng)式
 

(3)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是
 
;加入有機(jī)萃取劑的目的是
 

(4)步驟III,向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是
 

(5)步驟IV,若電解200mL0.5mol/L的硫酸銅溶液生成Cu3.2g,此時(shí)溶液中離子濃度大小順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水中含有豐富的鎂資源.工業(yè)上常用海水曬鹽后的苦鹵水提取Mg,流程如圖1所示:

(1)工業(yè)制取鎂的方法是
 
法.
(2)試劑Ⅰ一般選用
 
(填化學(xué)式).
(3)如圖2是金屬鎂和鹵素反應(yīng)的能量變化圖(反應(yīng)物和產(chǎn)物均為298K時(shí)的穩(wěn)定狀態(tài)).
①由圖可知Mg與鹵素單質(zhì)的反應(yīng)均為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);推測(cè)化合物的熱穩(wěn)定性順序?yàn)镸gI2
 
MgF2(填“>”、“=”或“<”).
②依圖數(shù)據(jù)寫(xiě)出MgBr2(s)與Cl2(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(4)金屬M(fèi)g與CH3Cl在一定條件下反應(yīng)可生成CH3MgCl,CH3MgCl是一種重要的有機(jī)合成試劑,易與水發(fā)生水解反應(yīng)并有無(wú)色無(wú)味氣體生成.寫(xiě)出CH3MgCl水解的化學(xué)方程式:
 

(5)向Mg(OH)2中加入NH4Cl溶液,可使沉淀溶解,請(qǐng)結(jié)合平衡原理和必要的文字解釋原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫水偶聯(lián)反應(yīng)是一種新型的直接烷基化反應(yīng),例如:

(1)化合物Ⅰ中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)為
 
,1mol該物質(zhì)完全水解最少需要消耗
 
mol NaOH.
(2)化合物Ⅱ可使
 
溶液(限寫(xiě)一種)褪色;化合物Ⅲ(分子式為C10H11C1)可與NaOH水溶液共熱生成化合物Ⅱ,相應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)化合物Ⅲ與NaOH乙醇溶液共熱生成化合物Ⅳ,Ⅳ的核磁共振氫譜除苯環(huán)峰外還有四組峰,峰面積之比為1:1:1:2,Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)化合物Ⅴ是CH3COOCH2CH3的一種無(wú)支鏈同分異構(gòu)體,碳鏈兩端呈對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),且在Cu催化下與過(guò)量O2反應(yīng)生成能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化合物Ⅵ.Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
.檢驗(yàn)Ⅵ中所含官能團(tuán),按使用的先后順序?qū)懗鏊迷噭?div id="2esat6w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)一定條件下,也可以發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)①的反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)镾O2可以使酸性KMnO4溶液褪色,所以SO2具有漂白性
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去鐵粉中的少量的鋁粉的離子方程式
 

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