【有機化學基礎】
合成材料的使用隨現(xiàn)代社會的發(fā)展而愈加廣泛．聚甲基丙烯酸甲酯（有機玻璃）以質輕、易加工和透光性好等優(yōu)點廣泛應用于飛機制造、電學儀器、醫(yī)療器械等方面．如圖是以物質A為起始反應物合成甲基丙烯酸甲酯的路線：，
聚甲基丙烯酸甲酯的合成反應為：
（1）聚甲基丙烯酸甲酯的合成反應類型屬于
 
，甲基丙烯酸甲酯是有機玻璃的單體．下列物質屬甲基丙烯酸甲酯同分異構體的是
 
（填選項序號）
①CH3COOCH2CH=CH2、②CH2=C（CH3）COOCH3、③、④
（2）寫出合成路線中出現(xiàn)的以下二種有機物的結構簡式：A
 
、C
 
．
（3）E的官能團名稱是
 
．
（4）寫出下列所示的化學方程式：A、B，C、D、E、F之中有一種物質可發(fā)生銀鏡反應：該銀鏡反應
 
；
 
．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：甲基丙烯酸甲酯發(fā)生加聚反應得到聚甲基丙烯酸甲酯，F(xiàn)與甲醇發(fā)生轉化反應生成甲基丙烯酸甲酯，則F為，C連續(xù)發(fā)生氧化反應得到E，E發(fā)生消去反應生成F，故E，D為，C為，B為，A為CH2=C（CH3）2，據(jù)此解答．
解答： 解：F與甲醇發(fā)生轉化反應生成甲基丙烯酸甲酯，則F為，C連續(xù)發(fā)生氧化反應得到E，E發(fā)生消去反應生成F，故E，D為，C為，B為，A為CH2=C（CH3）2，
（1）甲基丙烯酸甲酯發(fā)生加聚反應得到聚甲基丙烯酸甲酯，屬于甲基丙烯酸甲酯同分異構體的是：①CH3COOCH2CH=CH2、④，故答案為：加聚反應；①④；
（2）由上述分析可知，A的結構簡式為CH2=C（CH3）2，C的結構簡式為，故答案為：CH2=C（CH3）2；；
（3）E為，所含官能團名稱是：羧基、羥基，故答案為：羧基、羥基；
（4）A、B，C、D、E、F中D（）可發(fā)生銀鏡反應，反應方程式為：，F(xiàn)發(fā)生與甲醇發(fā)生酯化反應得到甲基丙烯酸甲酯，反應方程式為：，
故答案為：；．
點評：本題考查有機物推斷、官能團結構與性質、有機反應類型等知識點，難度不大，注意根據(jù)反應條件及甲基丙烯酸甲酯的結構進行推斷，熟練掌握官能團的性質與轉化是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列對氣體物質的體積有顯著影響的是（　　）
①溫度和壓強  ②所含微粒數(shù)  ③微粒本身大小  ④微粒間的距離．
A、②③④B、②④
C、①③④D、①②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

A，B，C，D，E五種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大；A元素的原子半徑最��；B元素的最高價氧化物對應水化物與其氫化物能生成鹽M；D與A同主族，且與E同周期；E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2；A，B，D，E這四種元素，每一種與C元素都能形成原子個數(shù)比不相同的若干種化合物．請回答：
（1）C和E兩種元素相比較，非金屬性較強的元素在周期表中的位置為
 
，以下三種說法中，可以驗證C和E非金屬性強弱的是
 
．
a．比較這兩種元素的常見單質的沸點
b．二者形成的化合物中，C元素顯負價
c．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
（2）用元素符號表示B，C，D三種元素的第一電離能由大到小的順序為
 
．
（3）鹽M中含有的化學鍵類型有
 
，B的最高價含氧酸N，常溫下，若M，N兩種溶液的pH均等于5，則由水電離出的c（H+）M：c（H+）N=1：
 

（4）D元素的最高價氧化物對應水化物能與地殼中含量最多的金屬元素形成的單質反應，試寫出該反應的離子方程式
 
，用離子方程式表示該反應生成的鹽溶液顯堿性的原因
 

（5）C和D按原子個數(shù)比1：1形成一種離子化合物R，已知常溫時R與水反應，恢復至原狀態(tài)測得：每轉移1mol電子放出Q kJ的熱量，試寫出R與水反應的熱化學反應方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生在實驗室做氣體發(fā)生、洗滌、干燥、收集（不考慮尾氣的處理）實驗，裝置圖如圖示．該同學所做的實驗是（　�。�
A、鋅和鹽酸反應制取氫氣
B、二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣
C、碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳
D、過氧化鈉和水反應制取氧氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

某固體可能含有Na2CO3，NaCl，Na2SO4，CuCl2，BaCl2中的一種或幾種．先按下列步驟進行實驗：將該粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀；在濾出的沉淀中加入稀硝酸后，有部分沉淀溶解，同時產(chǎn)生無色氣體．根據(jù)上述實驗回答下列問題
（1）固體中一定含有
 
，一定不含有
 
，不確定是否含有
 
；
（2）生成白色沉淀的化學方程式為
 
，生成無色氣體的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組研究金屬鉀的性質，下面是他們研究過程中的一個片段．
【觀察】固態(tài)金屬鉀沉在煤油底部，取出用小刀切開后，斷面呈銀白色但很快變暗．
【預測】鉀與鈉都是金屬單質，化學性質應具有相似性；由鉀與鈉的原子結構示意圖分析，金屬鉀與金屬鈉的化學性質應非常相似，可以與O2、H2O等反應．
【實驗1】將一小粒金屬鉀放入盛有水（滴有酚酞）燒杯中，現(xiàn)象與金屬鈉非常相似，常常發(fā)生爆炸．
【實驗2】將一小粒金屬鉀放在石棉網(wǎng)上加熱，金屬鉀劇烈燃燒（比金屬鈉更快更劇烈），發(fā)出紫色火焰，生成黃色固體．根據(jù)上述題給信息他們得出下列結論：
（1）金屬鉀的物理性質有：①銀白色固體  ②硬度：比鐵的密度小
③熔點：
 
④密度：
 

（2）金屬鉀與水反應的化學方程式
 

（3）金屬鉀與金屬鈉相比，化學性質更活潑嗎？
 
（填“是”或“否”），你如何解釋
 

（4）該化學興趣小組研究的程序是
 

用了哪些研究方法
 

（5）該化學興趣小組原認為金屬鉀燃燒生成的黃色固體為K2O2，但定量實驗表明3.9g K在O2中完全燃燒得到7.1g黃色固體，則該固體的化學式為
 
，寫出該黃色固體與水反應的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

I、A、B、C、D四種可溶性鹽，其陽離子分別是Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+中的某一種，陰離子分別是Cl-、SO42-、CO32-、NO3-中的某一種．現(xiàn)做以下實驗：
①將四種鹽各取少量，分別溶于盛有5mL蒸餾水的四支試管中，只有B鹽溶液呈藍色．
②分別向4支試管中加入2mL稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)A鹽溶液中產(chǎn)生白色沉淀，C鹽溶液中有較多氣泡產(chǎn)生，而D鹽溶液無明顯現(xiàn)象．
（1）根據(jù)上述事實，推斷這四種鹽的化學式：A
 
，D
 
．
（2）寫出實驗步驟②中產(chǎn)生較多氣泡現(xiàn)象的離子反應方程式：
 
．
II、有一包白色固體物質，可能含有CuSO4、Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NH4Cl中的一種或幾種，現(xiàn)進行如下實驗：
（1）將白色固體溶于水中，得到無色透明溶液．
（2）取少量上述溶液兩份，其中一份滴加BaCl2溶液，立即產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀沒有溶解．另一份溶液中滴加NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可知，該白色固體中一定含有
 
，一定沒有
 
，寫出產(chǎn)生氣體的離子反應方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質一定不屬于配合物的是（　　）
A、K3Fe（CN）6
B、Ag（NH3）2N03
C、Al（NH4）（SO4）2
D、Zn（NH4）4SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)蓋斯定律判斷如圖所示的物質轉變過程中，△H1、△H2、△H3、△H4的正確關系是（　　）
A、△H1=△H2=△H3=△H4
B、△H1-△H2-△H3=△H4
C、△H1-△H3=△H2-△H4
D、△H1＞△H2＞△H3＞△H4

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