NOx、SO2是主要的大氣污染物,科學(xué)處理這些污染物對(duì)改善人們的生存環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義.
(1)利用甲烷催化還原氮氧化物.已知:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1
則CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=
 
kJ?mol-1
(2)利用氧化氮氧化物的流程如下:
NO
ClO2
反應(yīng)Ⅰ
NO2
Na2SO3水溶液
反應(yīng)Ⅱ
N2
寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式
 
;已知反應(yīng)I的化學(xué)方程式為2NO+ClO2+H2O═NO2+HNO3+HCl,若反應(yīng)I中轉(zhuǎn)移0.5mol電子,則反應(yīng)Ⅱ中可生成N2的體積為
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(3)常溫下,用NaOH溶液吸收SO2得到pH=9的Na2SO3溶液,吸收過(guò)程中水的電離平衡
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);試計(jì)算溶液中
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
=
 

(常溫下H2SO3的電離常數(shù):Ka1=1.0×10-2mol?L-1,Ka2=6.0×10-8mol?L-1
(4)利用Fe2(SO43溶液也可處理SO2廢氣,其流程如圖所示.

①簡(jiǎn)述用Fe2(SO43晶體配制溶液A的方法
 

②假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積不變,A、C兩溶液的pH大小關(guān)系為:pHA
 
pHC.(填“>”、“=”或“<”).
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液B是否仍具有處理廢氣的能力,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到;
(2)二氧化氮具有氧化性,亞硫酸鈉具有還原性,結(jié)合氧化還原反應(yīng)的規(guī)律回答判斷;根據(jù)反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ方程式找到轉(zhuǎn)移電子數(shù)與生成氮?dú)庵g的量的關(guān)系據(jù)此解答;
(3)堿電離產(chǎn)生氫氧根離子抑制水的電離,可水解的鹽促進(jìn)水的電離;依據(jù)Ka2=
[H+][SO32-]
[HSO3-]
,得溶液中
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
=
Ka2
C(H+)
以此解答;
(4)①配制硫酸鐵溶液,要防止鐵離子的水解,需要加入適量稀硫酸.
②依據(jù)三價(jià)鐵離子與二氧化硫反應(yīng)氧化還原反應(yīng)生成的產(chǎn)物判斷;
③驗(yàn)證溶液B是否仍具有處理廢氣的能力,只需驗(yàn)證是否存在三價(jià)鐵離子,檢驗(yàn)三價(jià)鐵離子通常用硫氰酸鉀溶液,現(xiàn)象出現(xiàn)紅色,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
②CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1
利用蓋斯定律,由  ②×2-①得:CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=)△H=-1160kJ?mol-1,
故答案為:-1160;
(2)二氧化氮具有氧化性,亞硫酸鈉具有還原性,二者之間會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng):2NO2+4Na2SO3═N2+4Na2SO4;
結(jié)合化學(xué)反應(yīng)2NO+ClO2+H2O=NO2+HNO3+HCl可知,反應(yīng)I中轉(zhuǎn)移電子數(shù)與反應(yīng)二中生成的氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量的關(guān)系為:轉(zhuǎn)移5mol電子~NO2~0.5molN2,所以若反應(yīng)I中轉(zhuǎn)移0.5mol電子,則反應(yīng)Ⅱ中可生成N2的物質(zhì)的量為0.5mol,標(biāo)況下體積為=0.5mol×22.4mol/L=1.12L,
故答案為;2NO2+4Na2SO3═N2+4Na2SO4;1.12;
(3)氫氧化鈉是堿電離產(chǎn)生的氫氧根離子抑制水的電離,吸收二氧化硫后,消耗氫氧根離子,堿性減弱,同時(shí)生成亞硫酸鈉,是強(qiáng)堿弱酸鹽,能夠水解,對(duì)水的電離起促進(jìn)的作用,所以吸收二氧化硫過(guò)程中水的電離平衡向右移動(dòng);
PH=9的溶液中C(H+)=10-9mol/L,依據(jù)Ka2=
[H+][SO32-]
[HSO3-]
得:溶液中
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
=
Ka2
C(H+)
=
6.0×10-8mol?L-1
10-9mol/L
=60,
故答案為:向右;60;
(4)①在配制硫酸鐵溶液時(shí),需要加入稀硫酸防止鐵離子的水解,所以配制方法為:將稱(chēng)量的晶體置于燒杯中,加入一定濃度的硫酸溶液中,在加蒸餾水稀釋到所需濃度;
②硫酸鐵與二氧化硫發(fā)生反應(yīng):2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4 H+ 反應(yīng)生成了硫酸,所以溶液酸性增強(qiáng),pH值減小,所以pHA>pHC
故答案為:>;
③溶液中能與二氧化硫反應(yīng)的是三價(jià)鐵離子,驗(yàn)證溶液B是否仍具有處理廢氣的能力,只需驗(yàn)證是否存在三價(jià)鐵離子,選用試劑硫氰酸鉀溶液,實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論:將稱(chēng)量的晶體置于燒杯中,加入一定濃度的硫酸溶液中,再加蒸餾水稀釋到所需濃度,
故答案為:將稱(chēng)量的晶體置于燒杯中,加入一定濃度的硫酸溶液中,再加蒸餾水稀釋到所需濃度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了蓋斯定律求反應(yīng)熱的應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)及計(jì)算,弱電解質(zhì)電離平衡的影響因素,電離常數(shù)的應(yīng)用,離子的檢驗(yàn),涉及考點(diǎn)都是高考熱門(mén)考點(diǎn),題目綜合性強(qiáng),難度較大,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L的水中含有0.5個(gè)NA水分子
B、22.4L N2的所含的電子數(shù)是14NA個(gè)
C、氧化還原反應(yīng)中,若消耗7.1g Cl2,必轉(zhuǎn)移0.2NA個(gè)電子
D、常溫常壓下,1mol N2和NO的混合氣體中含2NA個(gè)原子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在50mL bmol?L-1的AlCl3溶液中加入50mL amol?L-1 NaOH溶液.
(1)當(dāng)a、b滿足
 
條件時(shí),無(wú)沉淀產(chǎn)生.
(2)當(dāng)a、b滿足
 
條件時(shí),先有沉淀生成,后又有部分沉淀溶解,此時(shí)Al(OH)3的質(zhì)量為
 
克.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)原電池反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),在理論上可設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是
 
(填序號(hào)),理由是
 

A.C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H>0
B.Ba(OH)2?8H2O(s)+2NH4Cl(s)═BaCl2(aq)+2NH3?H2O(l)+8H2O(l)△H>0
C.CaC2(s)+2H2O(l)═Ca(OH)2(s)+C2H2(g)△H<0
D.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H<0
(2)電解原理在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用.現(xiàn)將你設(shè)計(jì)的原電池通過(guò)導(dǎo)線與圖中電解池相連,其中,a為電解液,X和Y是兩塊電極板,則:
①若X和Y均為惰性電極,a為飽和的NaCl溶液,則電解時(shí),檢驗(yàn)Y電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

②若X、Y分別為石墨和鐵,a仍為飽和的NaCl溶液,則電解過(guò)程中生成的白色固體物質(zhì)露置在空氣中可觀察到的現(xiàn)象為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氧化銅和炭粉的混合物共Amol,將它在隔絕空氣的條件下加熱.反應(yīng)完全后,冷卻,得到殘留固體.
(1)寫(xiě)出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)若氧化銅在混合物中所占的比值為x(0<x<1),問(wèn):x為何值時(shí),殘留固體為何種物質(zhì)?寫(xiě)出殘留固體的物質(zhì)的量(用A、x表示)與x值之間的關(guān)系.
將結(jié)果填入下表:
X值 殘留固體
化學(xué)式 物質(zhì)的量
 
 
 
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是一種含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)物.已知:A中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.12%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.82%;只含一種官能團(tuán),且每個(gè)碳原子上最多只連一個(gè)官能團(tuán);能與乙酸按物質(zhì)的量之比1:4完全發(fā)生酯化反應(yīng),但是不能發(fā)生消去反應(yīng).請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)A的分子式是
 
,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)寫(xiě)出A與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫(xiě)出所有滿足下列三個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①屬直鏈化合物;②A具有相同的官能團(tuán);③每個(gè)碳原子上最多只連一個(gè)官能團(tuán).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種氣體,A是密度最小的氣體,B在通常情況下呈黃綠色,把四種氣體分別通入酸性硝酸銀溶液中,通入B、D氣體時(shí)立即出現(xiàn)白色沉淀,純凈的A可以在B中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰并生成D.把無(wú)色無(wú)刺激氣味氣體C通入澄清石灰水時(shí)變渾濁.
(1)A、B、C、D的名稱(chēng)分別為:
A
 
   B
 
    C
 
    D
 

(2)寫(xiě)出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A與B:
 

A還原氧化銅:
 

D與硝酸銀溶液:
 

C與澄清石灰水:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1mol HI(g),發(fā)生2HI(g)?H2(g)+I2(g)反應(yīng),H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示.0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=
 
;  該溫度下,H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)K=
 
相同溫度下,若開(kāi)始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來(lái)的2倍,則
 
是原來(lái)的2倍.(填序號(hào))
a.平衡常數(shù)  b.HI的平衡濃度 c.達(dá)到平衡的時(shí)間   d.平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)
(2)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡
 
移動(dòng)(填“向左”“向右”或者“不”);若加入少量下列試劑中的
 
,產(chǎn)生H2的速率將增大.
a.NaNO3 b.CuSO4    c.Na2SO4     d.NaHSO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有稀硫酸的燒杯中放入用導(dǎo)線連接的鐵片和銅片,下列敘述正確的是( 。
A、正極的反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu
B、鐵片逐漸溶解,反應(yīng)式為:Fe-3e-=Fe3+
C、負(fù)極是電子流入的電極
D、銅片為正極,發(fā)生了還原反應(yīng),可觀察到氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案