【題目】對于平衡體系mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) ΔH<0。下列結(jié)論中錯誤的是

A若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,此時A的濃度為原來的2.1倍,則m+n<p+q

B若平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時,A、B的物質(zhì)的量之比為mn

C若m+n=p+q,則往含有a mol氣體的平衡體系中再加入a mol的B,達(dá)到新平衡時,氣體的總物質(zhì)的量等于2a

D若溫度不變壓強(qiáng)增大到原來的2倍,達(dá)到新平衡時,總體積一定比原來的1/2要小

【答案】D

【解析】

試題分析:由于c=n/V,若V減半則c增大為原來的2倍,A的濃度為原來的2.1倍,說明增大壓強(qiáng)平衡左移,逆反應(yīng)是氣態(tài)物質(zhì)體積減小的方向,故A正確;設(shè)起始時A、B的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,二者的轉(zhuǎn)化率都是z,則二者的n分別為xzmol、yzmol,根據(jù)系數(shù)比規(guī)律,二者之比等于系數(shù)比,則(xz)/(yz)=m/n,所以x/y=m/n,故B正確;若m+n=p+q,即反應(yīng)過程中氣體的物質(zhì)的量保持不變,起始時氣體總量為amol+amol=2amol,則達(dá)到新平衡時氣體總量仍為2amol,故C正確;若為氣體體積不變的反應(yīng),容器體積縮小遇到原來的一半,增大壓強(qiáng)平衡不移動,達(dá)到新平衡時,總體積等于原來的一半,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表.請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是 ,其中對酶活性有抑制作用的離子是 ,對酶活性有促進(jìn)作用的離子是

(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號試管的目的是 ;設(shè)置3號試管的目的是

(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測,1~4號試管中的顏色依次是 、 、 .根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A、B、C三圖表示酶濃度一定時,反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速率不再上升,此時若想提高反應(yīng)速率可以采取的措施有調(diào)整為最適溫度、最適pH值和 等.

(2)圖C中,pH是 時降低活化能最多

(3)圖B中,同一組酶,溫度由50逐漸降到30時酶的活性

(4)B、C兩圖反映的酶的特性是

(5)要驗(yàn)證溫度對酶活性影響能不能用過氧化氫溶液做底物 (“能”或“不能”),若是用唾液淀粉酶來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響,能不能用斐林試劑檢測產(chǎn)物 (“能”或“不能”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題:

1圖一所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量為_______________。若在圖一中再增加一條曲線,你認(rèn)為增加的自變量應(yīng)該是 ____________________。

2根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。

3圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。

4根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品

B. 工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品

C. 二氧化硅材料廣泛用于光纖通訊

D. 水泥的主要成分是二氧化硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 電解水生成氫氣和氧氣時,電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

B. 煤燃燒時可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能

C. 綠色植物光合作用過程中把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

D. 白熾燈工作時電能全部轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),應(yīng)加入

A. 福爾馬林 B. 18.4 mol·L-1H2SO4溶液

C. 飽和Na2SO4溶液 D. 1.0 mol·L-1CuSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,溶液的酸堿性對TiO2光催化染料R降解反應(yīng)的影響如下圖所示。下列判斷正確的是

A.在0~50 min之間,pH=2和pH=7時R的降解百分率相等

B.溶液酸性越強(qiáng),R的降解速率越小

C.R的起始濃度越小,降解速率越大

D.在20~25 min之間,pH=10時R的平均降解速率為0.04 mol·L-1·min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),已知CO(g)和H2O(g)的起始濃度均為2mol·L-1,經(jīng)測定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=1,試判斷:

(1)當(dāng)CO轉(zhuǎn)化率為25%時,該反應(yīng)是否達(dá)到平衡,若未達(dá)到,向哪個方向進(jìn)行?

(2)達(dá)到平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為多少?

(3)當(dāng)CO的起始濃度仍為2mol·L-1,H2O(g)的起始濃度為6mol·L-1,求平衡時CO的轉(zhuǎn)化率?

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