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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、0℃、101 kPa時(shí),22.4 L SO3所含的分子數(shù)為NA |
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L N2和O2的混合氣體中含有的原子總數(shù)為2NA |
C、0.1 mol Fe在0.1 mol Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA |
D、16 g CH4與18 g NH4+所含質(zhì)子數(shù)均為10NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹽酸 化學(xué)式:HCl 相對(duì)分子質(zhì)量:36.5 密度:1.18g/cm3 HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù):36.5% 符合GB622-89 |
A、3mol/L |
B、8.4mol/L |
C、11.8mol/L |
D、0.5mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用部分潮解的NaOH固體配制溶液 |
B、將NaOH固體溶解后立即注入容量瓶配制溶液 |
C、容量瓶中原來(lái)就有少量蒸餾水 |
D、定容觀察時(shí)俯視液面 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 |
B、進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí),所用鉑絲先用NaOH溶液洗滌并充分灼燒 |
C、用托盤(pán)天平稱(chēng)取1.06 g無(wú)水碳酸鈉,溶于250 mL水,配制0.04 mol?L-1 Na2CO3溶液 |
D、為減小誤差,配制溶液時(shí)容量瓶必須洗凈并烘干后才能使用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 苯(甲苯) | 酸性KMnO4溶液 | 分液 |
B | 甲烷(乙烯) | 飽和溴水 | 洗氣 |
C | 乙醇(乙酸) | CaO | 蒸餾 |
D | 溴苯(溴) | 苯、鐵粉 | 過(guò)濾 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、使用無(wú)磷洗衣粉,可徹底解決水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題 |
B、為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑 |
C、用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的 |
D、天然藥物無(wú)任何毒副作用,可長(zhǎng)期服用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電解NaOH溶液時(shí),溶液濃度將減小 |
B、電解H2SO4溶液時(shí),溶液濃度將減小 |
C、電解Na2SO4溶液時(shí),溶液濃度將增大 |
D、電解NaCl溶液時(shí),溶液濃度將增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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