【題目】(一)用和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無水,裝置如下圖所示。
回答下列問題:
(1)寫出在A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________________________________
(2)B中選用的試劑是______________,其作用是________________________;C中選用的試劑是______________,其作用是________________________;E中選用的試劑是_____________,其作用是________________________;
(3)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________
(二)某;瘜W(xué)實驗興趣小組為了探究在實驗室制備的過程中有水蒸氣和揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題。
(4)若用含有的濃鹽酸與足量的反應(yīng)制,制得的體積(標準狀況下)總是小于的原因是____________________________________________________。
(5)①裝置B的作用是_______________________________________________,現(xiàn)象是_______________________________________________。
②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_______________________________________________。
③裝置E的作用是_______________________________________________。
(6)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗有缺陷,不能確保最終通入溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加一個裝置。你認為該裝置應(yīng)加在_________與_________之間(填裝置字母序號),裝置中應(yīng)放入____________________________________________。
【答案】MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+ H2O 飽和食鹽水 除去HCl氣體 濃硫酸 干燥氯氣 氫氧化鈉溶液 吸收多余的Cl2 Cl2+CuCuCl2 隨著反應(yīng)的進行,鹽酸的濃度逐漸變稀,將不再發(fā)生反應(yīng) 檢驗有水蒸氣揮發(fā)出來,并且吸收水蒸氣,避免對后面探究氯氣的性質(zhì)實驗產(chǎn)生干擾 無水硫酸銅變藍 氯氣沒有漂白性,有漂白性的是次氯酸 吸收氯氣 E F 盛有濕潤的淀粉碘化鉀試紙或者濕潤的有色布條的裝置
【解析】
(1)A裝置是制取Cl2,化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+ H2O;
(2)飽和食鹽水除去HCl;C裝置的作用是干燥Cl2,用的是濃硫酸,其作用是除去Cl2中的水蒸氣;E裝置是吸收多余的Cl2,里面的試劑是氫氧化鈉溶液;
(3)D裝置Cl2和鐵粉的反應(yīng),方程式是Cl2+CuCuCl2;
(4)二氧化錳只能與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng),與稀鹽酸不反應(yīng),用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制取氯氣,隨著反應(yīng)的進行,鹽酸的濃度逐漸變稀將不再發(fā)生反應(yīng);
(5)①無水硫酸銅遇水變藍,并且能夠吸收水蒸氣,故用B裝置檢驗有水蒸氣揮發(fā)出來,并且吸收水蒸氣,避免對后面探究氯氣的性質(zhì)實驗產(chǎn)生干擾;②氯氣沒有漂白性,有漂白性的是次氯酸;
(6)氯氣、氯化氫通入到硝酸銀都會產(chǎn)生沉淀,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,應(yīng)在裝置E和F之間增加一個盛有濕潤的淀粉碘化鉀試紙或者濕潤的有色布條的裝置,如果濕潤的淀粉碘化鉀試紙不變藍或者濕潤的有色布條不褪色,則氯氣被完全吸收。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由硫鐵礦燒渣(主要含Fe2O3和SiO2)制備綠礬(FeSO4·7H2O),再通過綠礬制備鐵礬[FeO(OH)]的流程如下:(已知FeS2和鐵礬均難溶于水)
(1)“酸溶”步驟中,最好采用___________________(填“鹽酸”、“硫酸”或“硝酸”)溶解燒渣。
(2)寫出“還原”步驟發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___________________。
(3)對“還原”后的溶液進行“操作X”,可得到綠礬。“操作X”是指___________________,過濾,洗滌,干燥。
(4)請補充完整檢驗“還原”后所得溶液中是否含有Fe3+的實驗方案:取“還原”后溶液于試管內(nèi),___________________。
(5)最后一步制備鐵礬的反應(yīng)中,還生成一種可作化肥的物質(zhì),它的化學(xué)式為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃色超氧化鉀(KO2)可作為宇宙飛船艙的氧源。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計以下實驗探究KO2的性質(zhì),請回答相關(guān)問題:
I.探究KO2與水的反應(yīng):取少量KO2固體于試管中,滴加少量水快速產(chǎn)生氣泡,將帶火星的木條靠近試管口木條復(fù)燃,滴加酚酞試液則先變紅后褪色。
向褪色后溶液中滴加FeCl3溶液推測產(chǎn)生的現(xiàn)象為___。
II.探究KO2與SO2的反應(yīng)
(1)正確的操作依次是__。
①打開K1通入N2 ,排盡裝置內(nèi)原氣體后關(guān)閉 ②拆卸裝置至實驗完成
③檢查裝置氣密性,然后裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞K2
(2)檢查上述裝置氣密性的方法是___。
(3)A裝置發(fā)生的化學(xué)方程式為___。
(4)用上述裝置驗證“KO2與SO2反應(yīng)生成O2”還存在不足,你的改進措施是__。
(5)改進后再實驗,待KO2完全反應(yīng)后,將裝置C中固體加水溶解,配成50.00mL溶液,等分為M、N兩份。
①向M溶液中加入足量的鹽酸酸化的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,將沉淀過濾、__、__,稱重為2.33g。
②將N溶液移入__(填儀器名稱)中,用0.40mol/L酸性KMnO4溶液滴定,終點時消耗酸性KMnO4溶液20.00mL。
③依據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù),請寫出該實驗總反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO,CH4均為常見的可燃氣體。
(1)等體積的CO,CH4在相同的條件下分別完全燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為___。
(2)120℃,101kPa下,amL由CO,CH4組成的混合氣體在bmL氧氣中完全燃燒后,恢復(fù)至原來的溫度與壓強。
①若混合氣體與氧氣恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生bmLCO2,則混合氣體中CH4的體積分數(shù)為__。
②若燃燒后氣體體積縮小了mL,則a與b關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式為__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)實驗中,通常利用如圖所示的裝置進行噴泉實驗,來驗證氣體的“溶解性”,下列有關(guān)說法不正確的是
A.用滴管加入液體后,由于氣體的“溶解”,使瓶內(nèi)壓強減小,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強小于外界壓強,從而形成噴泉
B.選用合適的溶液,CO2也能做噴泉實驗
C.HCl、NH3和SO2均能用該裝置做噴泉實驗
D.用NO2氣體做噴泉實驗,燒瓶中將充滿稀硝酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為短周期元素,A-E原子序數(shù)依次增大,質(zhì)子數(shù)之和為40,B、C同周期,A、D同主族,A、C能形成兩種液態(tài)化合物A2C和A2C2,E是地殼中含量最多的金屬元素。
(1)E元素在周期表中的位置為__________;B、C的氫化物穩(wěn)定性強的是________(用化學(xué)式表示,下同);B、C、D組成的化合物中含有的化學(xué)鍵為_____________
(2)D2C2的電子式是_________,將D的單質(zhì)投入A2C中,反應(yīng)后得到一種無色溶液,E的單質(zhì)在該無色溶液中反應(yīng)的離子方程式為______________;
(3)元素D的單質(zhì)在一定條件下,能與A單質(zhì)化合生成氫化物DA,熔點為800℃。DA能與水反應(yīng)放出氫氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
(4)廢印刷電路版上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解,F(xiàn)改用A2C2和稀硫酸浸泡既達到了上述目的,又保護了環(huán)境,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
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【題目】下列有關(guān)文獻記載中涉及的化學(xué)知識表述不正確的是( )
A.“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”說明我國古代就掌握了“濕法冶金”技術(shù)
B.“墻塌壓糖,去土而糖白”中的脫色過程發(fā)生了化學(xué)變化
C.“丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂”講的是單質(zhì)與化合物之間的互變
D.《本草綱目》中記載:“燒酒非古法也,……,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上,用器承取滴露。”涉及的操作方法是蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,回答下列問題:
(1)地殼中含量居于第二位的元素在周期表中的位置是_______。
(2)②的最高價氧化物的分子式為____。
(3)①、④、⑤中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的離子化合物,寫出符合要求的一種化合物的電子式_____。
(4)W是第四周期與④同主族的元素。據(jù)此推測W不可能具有的性質(zhì)是___
A.最高正化合價為+6 B.氣態(tài)氫化物比H2S穩(wěn)定
C.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比硫酸弱 D.單質(zhì)在常溫下可與氫氣化合
(5)已知X為第ⅡA族元素(第一到第四周期),其原子序數(shù)為a,Y與X位于同一周期,且為第ⅢA族元素,則Y的原子序數(shù)b與a所有可能的關(guān)系式為____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一絕熱(不與外界發(fā)生熱交換)的恒容容器中,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(s)C(g)+D(g),下列描述中不能表明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是
A.混合氣體的密度不變B.單位時間內(nèi)生成nmolD,同時生成nmolC
C.容器中的溫度不再變化D.C(g)的物質(zhì)的量濃度不變
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