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4.在T℃時,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0的平衡常數(shù)K=6×102(mol•L-1 )-1,某生向容積為2L的密閉容器中沖入0.4molSO2、0.18molO2和1.2molSO3的混合氣體,此時該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)否(填“是”或“否”),若平衡后從體系中移走SO3,則平衡向正反應(yīng)方向移動(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”).

分析 依據(jù)向容積為2L的密閉容器中充入0.4molSO2、0.18molO2和1.2molSO3的混合氣體,依據(jù)平衡常數(shù)的計算方法計算出濃度商,然后根據(jù)計算結(jié)果與化學(xué)平衡常數(shù)比較來判斷是否達到平衡狀態(tài),若平衡后從體系中移走SO3,是減少生成物的濃度,根據(jù)化學(xué)平衡移動原理可知平衡正向進行.

解答 解:2L的密閉容器中充入0.4molSO2、0.18molO2和1.2molSO3的混合氣體,各氣體的濃度為:c(SO2)=0.4mol2L=0.2mol/L、c(O2)=0.18mol2L=0.09mol/L、c(SO3)=1.2mol2L=0.6mol/L,此時的濃度商為:Qc=c2SO3c2SO2cO2=0.6mol/L20.2mol/L2×0.09mol/L=100<K=600,反應(yīng)正向移動,說明該反應(yīng)沒有達到平衡狀態(tài);若平衡后從體系中移走SO3,減少生成物的濃度,則平衡向著正反應(yīng)向移動,
故答案為:否,正反應(yīng).

點評 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)分析應(yīng)用、反應(yīng)進行方向判斷的方法等知識,化學(xué)平衡移動原理的理解應(yīng)用,平衡常數(shù)和濃度商的計算比較是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知合金A由兩種常見金屬組成.為測定其組成,某同學(xué)的實驗流程如圖所示:

請回答:
(1)過程②中分離C和E的化學(xué)實驗基本操作是過濾;
(2)溶液H中所含的陽離子有Al3+,H+(用離子符號表示);
(3)合金A與D在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3_Al2O3+2Fe.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為了驗證氯氣的有關(guān)行政,某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗.
(1)通入Cl2后,從A瓶中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是干燥的Cl2沒有漂白性;從B瓶中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是HClO具有漂白性;其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO.
(2)為了進一步驗證使有色布條褪色是HClO,你認為還應(yīng)增加的實驗是證明鹽酸是否有漂白性.
(3)C瓶中溶液的作用是吸收多余的氯氣,防止污染空氣,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(4)若實驗需耗時4分鐘,氯氣以每分鐘1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的流速勻速通入,為防止污染環(huán)境,C裝置中NaOH溶液(濃度為2mol•L-1)的體積至少應(yīng)為200mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于SO2性質(zhì)的說法正確的是(  )
A.無色無味B.密度比空氣小C.可與Ca(OH)2反應(yīng)D.可用于漂白食品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.工業(yè)上用閃鋅礦(主要成分為ZnS,還含有Fe2O3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)ZnSO4•7H2O的工藝流程如下:

(1)“浸取”步驟中,為了提高反應(yīng)速率,可以采取的措施是加熱或攪拌或增大硫酸濃度等.
(2)加入鐵屑時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO43+Fe=FeSO4、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)通入空氣“除鐵”屬于氧化還原反應(yīng).(填“氧化還原”或“非氧化還原”)
(4)該過程中在通入空氣的入口處設(shè)計了一個類似淋浴噴頭的裝置,其目的是加快反應(yīng)速率.
(5)置換法除重金屬離子所用物質(zhì)C為Zn.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.鋰電池的構(gòu)造如圖所示,電池內(nèi)部“→”表示放電時Li*的遷移方向,電池總反應(yīng)可表示為:Li1-xCoO2+LixC?LiCoO2+6C,下列說法錯誤的是( �。�
A.該電池的負極為LiCoO2
B.電池中的固體電解質(zhì)可以是熔融的氯化鈉、干冰等
C.充電時的陰極反應(yīng):Li1-xCoO2+xLi++xe-═LiCoO2
D.外電路上的“→”表示放電時的電子流向

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于有機物的說法中正確的是( �。�
①棉花、蠶絲和人造絲的主要成分都是纖維素
②淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解
③易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑的物質(zhì)都是有機化合物
④除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液
⑤石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化
⑥聚碳酸酯中含有結(jié)構(gòu).
A.②⑤B.②④⑥C.①②③⑥D.②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.中學(xué)常見化學(xué)方程式:A+B→X+Y+H2O(未配平,反應(yīng)條件略去),回答下列問題:
(1)若A、B的物質(zhì)的量之比為1:2,A為常見的非金屬單質(zhì),B為某濃酸,X具有強還原性,則Y的結(jié)構(gòu)式為O=C=O
(2)若A、B的物質(zhì)的量之比為1:4,Y是黃綠色氣體,則該反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
(3)若A、B、X、Y均為化合物.向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;B的焰色為黃色.則A與B按物質(zhì)的量之比1:4反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaAlO2NaCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.以下是一些物質(zhì)的熔沸點數(shù)據(jù)(常壓):
Na2CO3金剛石石墨
熔點(℃)97.885135503850
沸點(℃)882.91850(分解產(chǎn)生CO2----4250
中國科學(xué)家用金屬鈉和CO2在一定條件下制得了金剛石:4Na+3CO2?2Na2CO3+C(s,金剛石)
完成下列填空:
(1)若反應(yīng)在常壓、890℃下進行,寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式1c4Na×c3CO2
(2)請寫出一條既能提高反應(yīng)速率又能提高轉(zhuǎn)化率的方法:增大壓強
(3)890℃,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是b(選填序號).
a.容器內(nèi)氣體的平均式量不再變化,則反應(yīng)一定達到平衡
b.容器內(nèi)固體質(zhì)量不再變化,則反應(yīng)一定達到平衡
c.反應(yīng)起始至平衡,氣體的密度不斷增大
d.反應(yīng)起始至平衡,容器內(nèi)的壓強不斷增大
(4)890℃,若該反應(yīng)在10L密閉容器、常壓下進行,反應(yīng)4h,固體質(zhì)量增加56克,則二氧化碳的反應(yīng)速率為0.35mol/(L•h)
(5)若溫度由890℃升高到1860℃,則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量將增大(選填“增大”“減小”“不變”),
(6)若反應(yīng)后要得到純凈的金剛石,請寫出必要的實驗操作步驟.冷卻后,將反應(yīng)后容器中的固體取出,加水溶解、過濾、洗滌固體并烘干,可得純凈的金剛石
(7)在此反應(yīng)中,同時還會有石墨生成,已知:C(s,石墨)?C(s,金剛石)-1.9KJ,若升高溫度,生成的碳單質(zhì)中,金剛石的含量將增大(選填“增大”“減小”“不變”).等物質(zhì)的量的石墨和金剛石中,化學(xué)鍵的數(shù)目較多的是金剛石.

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