5.下列原子中的未成對電子數(shù)最多的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)能量最低原理書寫各微粒的電子排布式,根據(jù)電子排布式判斷未成對電子數(shù),可解答該題.

解答 解:A.N的電子排布式為1s22s22p3,未成對電子數(shù)為3;
B.硒的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p4,未成對電子數(shù)為2;
C.Cr的電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1,未成對電子數(shù)是6;
D.銅的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1,未成對電子數(shù)為1;
比較可知Cr的未成對電子數(shù)為6,最多,
故選C.

點評 本題考查原子核外電子的排布,題目難度中等,注意根據(jù)電子排布式判斷未成對電子數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.用飽和的氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體,正確的操作是( 。
A.將FeCl3溶液滴入蒸餾水中即可
B.將FeCl3溶液滴入熱水中,得到黃色液體即可
C.將FeCl3溶液滴入沸水中,得到紅褐色溶液即可
D.將FeCl3溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱煮沸至生成紅褐色沉淀即可

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.常溫下,用0.1000mol•L-1 NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol•L-1 CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖.下列說法正確的是( 。
A.①所示溶液中:c(Na+)═c(CH3COOH)+c(CH3COO-
B.②所示溶液中:c(Na+)═c(CH3COO-
C.③所示溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
D.滴定過程中可能出現(xiàn):c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.C2H2和C2H4的混合氣體為1mol時,則所含碳元素的質量為24g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.A、B、C、D、E五瓶透明溶液,分別是BaCl2、Na2CO3、NaHSO4、Ba(OH)2和NaHCO3溶液中的一種.為了鑒別,各取少量溶液進行兩兩混合,實驗結果如下表所示.表中“↓”表
示生成沉淀或微溶化合物,“-”表示觀察不到明顯現(xiàn)象,“↑”表示有氣體產(chǎn)生.
ABCDE
A-
B--
C---
D--
E---
試回答下列問題:
(1)B是Ba(OH)2 C是NaHCO3 D是Na2CO3E是BaCl2(填化學式).
(2)寫出下列離子反應方程式
①A與E反應的離子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②將B的溶液逐滴加入C的溶液中直至過量,在此過程中,所發(fā)生的離子反應可能有:Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+CO32-+2H2O,Ba2++CO32-=BaCO3↓;
③將等物質的量濃度、等體積的A、B兩溶液混合Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中有明顯錯誤的是( 。
A.對有氣體參加的化學反應,增大壓強體系體積減小,可使單位體積內活化分子數(shù)增加,因而反應速率增大
B.升高溫度,一般可使活化分子的百分數(shù)增大,因而反應速率增大
C.加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分數(shù)大大增加,從而成千上萬倍地增大化學反應的速率
D.所有自發(fā)進行的化學反應都是放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

17.銻(Sb)在自然界一般以硫化物的形式存在,我國銻的蘊藏量占世界第一.從硫化物中提取單質銻一般是先在高溫下將硫化物轉化為氧化物,再用碳還原:①2Sb2S3+3O2+6Fe═Sb4O6+6FeS;②Sb4O6+6C═4Sb+6CO.下列說法正確的是(  )
A.反應②說明高溫下Sb還原性比C強
B.反應①②中氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6
C.每生成1 mol Sb時,反應①與反應②中還原劑的物質的量之比為1:1
D.反應①中每生成1 mol FeS時,共轉移2mol電子

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關鈉的化合物說法中正確的是( 。
A.Na2O2所包含的陰陽離子個數(shù)比為1:1
B.標準狀況下,78gNa2O2與44.8CO2反應轉移電子數(shù)為NA
C.等物質的量的Na2CO3、NaHCO3分別與足量鹽酸反應產(chǎn)生的CO2足量不同
D.分別向Na2O2和Na2O與水反應后的溶液中立即滴入酚酞溶液,現(xiàn)象相同

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.綜合利用海水可以制備食鹽、純堿、金屬鎂、溴等物質,其流程如圖1所示:

(1)粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質,為除去這些雜質得到精鹽,進行如下操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的NaOH溶液;④加過了的Na2CO3溶液;⑤過濾;⑥加適量的鹽酸;⑦蒸發(fā)結晶.
(2)溶液Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl.
(3)Mg(OH)2沉淀中因混有Ca(OH)2,可選用MgCl2溶液進行洗滌以除之.
(4)高溫灼燒六水合氯化鎂晶體(MgCl2•6H2O)所得固體是氧化鎂,試寫出該反應的化學方程式:MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+2HCl↑+5H2O↑.
(5)若在母液中通入氯氣可提取海水中的溴,過程如圖2:

①反應 I的離子方程式:Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
②步驟 I中已獲得Br2,步驟 II又將Br2還原為Br-,其目的為富集溴元素.
③步驟 II中,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應解決的主要問題是強酸對設備的嚴重腐蝕.
④某化學研究性學習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關資料.Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性和強腐蝕性,他們參觀生產(chǎn)過程后,了解到如圖3所示的裝置:

( I)整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是Br2腐蝕橡膠.
( II)實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關鍵條件?控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分.
( III)C中溶液產(chǎn)生顏色為深紅棕色,為除去該物質中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應后,再進行的分離操作是分液(或蒸餾 ).

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