甲酸具有下列性質(zhì):
①揮發(fā)性  ②酸性  ③比碳酸的酸性強(qiáng)  ④還原性  ⑤能發(fā)生酯化反應(yīng)
下列各實驗中,分別填出表現(xiàn)甲酸相應(yīng)性質(zhì)的編號:
(1)在碳酸鈉溶液中加入甲酸有氣體放出,說明甲酸具有
 
;
(2)在甲酸鈉晶體中加入濃磷酸,加熱后放出能使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體,說明甲酸具有
 
;
(3)與乙醇、濃硫酸混和后共熱,能聞到一種香味,說明甲酸具有
 
;
(4)在甲酸溶液中加入氫氧化銅,能看到溶液變藍(lán)色,說明甲酸具有
 
;
(5)在新制氫氧化銅中加入甲酸溶液,加熱看到有紅色沉淀生成,說明甲酸具有
 
考點(diǎn):羧酸簡介,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)甲酸有酸性,酸性強(qiáng)于碳酸;
(2)甲酸能使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅;
(3)甲酸與乙醇在濃硫酸的作用下加熱會生成有香味的酯;
(4)甲酸溶液和氫氧化銅之間發(fā)生中和反應(yīng),生成銅鹽和水;
(5)甲酸中含有醛基,能和氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀.
解答: 解:(1)在碳酸鈉溶液中加入甲酸有二氧化碳?xì)怏w放出,證明甲酸有酸性,酸性強(qiáng)于碳酸,故答案為:③;
(2)在甲酸鈉晶體中加入濃磷酸,加熱后放出能使?jié)駶櫵{(lán)色石蕊試紙變紅的氣體甲酸,說明甲酸具有揮發(fā)性,故答案為:①;
(3)甲酸與乙醇在濃硫酸的作用下加熱會生成有香味的酯,故答案為:⑤;
(4)甲酸溶液和氫氧化銅之間發(fā)生中和反應(yīng),生成銅鹽和水,說明甲酸具有酸性,故答案為:②;
(5)甲酸中含有醛基,具有還原性,能和氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀,故答案為:④.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生有機(jī)物的性質(zhì),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子或離子之間互為等電子體的是( 。
A、CCl4和PO43-
B、NH3和NH4+
C、NO2和CS2
D、CO2和SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用.如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).該方法中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
 
;“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究CO2與CH4的反應(yīng)使其轉(zhuǎn)化為CO和H2,對減緩燃料危機(jī),減小溫室效應(yīng)具有重要的意義.
(1)已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H═-566KJ/mol
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H═-484KJ/mol
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H═-890KJ/mol
則:CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2 (g)△H═
 

(2)在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1mol?L-1的甲烷和二氧化碳,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2 (g),測得甲烷的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示.
①下列事實能說明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是
 

a.CO2的濃度不再變化
b.v(CH4=2v(CO)
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生變化
d.CO與H2的物質(zhì)的量比為1:1
②據(jù)圖可知,p1、p2、p3、p4由大到小的順序是
 

③在壓強(qiáng)為p4、1100°C的條件下,該反應(yīng)5min時達(dá)到平衡X點(diǎn),則CO表示該反應(yīng)的速率為
 
,此時H2的體積分?jǐn)?shù)為
 
,該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

④其它條件不變,將溫度升高,請在圖2中把該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的變化趨勢畫出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)第三周期8種元素按單質(zhì)熔點(diǎn)高低的順序
如右圖,其中序號“8”代表
 
(填元素符號);其中電負(fù)性最大的是
 
(填右圖中的序號).
(2)請寫出比元素1的原子序數(shù)小8的元素的基態(tài)原子電子軌道式
 

(3)元素7的單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示,其晶胞特征如下圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如下圖丙所示.

若已知7的原子半徑為d,NA代表阿伏加德羅常數(shù),7的相對原子質(zhì)量為M,請回答:
①晶胞中7原子的配位數(shù)為
 
;一個晶胞中7原子的數(shù)目為
 
;
②該晶體的密度為
 
(用字母表示且化簡).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問題:

周期
IA0
1ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAA
2
3
4
(1)在這些元素中:非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,最不活潑的元素是
 
,原子半徑最大的是
 
(填數(shù)字序號)
(2)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中,酸性最強(qiáng)的是
 
,堿性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式)
(3)氣態(tài)氫化物能與其最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽的化學(xué)方程式為:
 
.呈兩性的氫氧化物分別與④和⑥的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了一個甲醇燃料電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如圖:

(1)寫出甲中通入甲醇這一極的電極反應(yīng)式
 

(2)理論上乙中兩極所得氣體的體積隨時間變化的關(guān)系如丙圖所示(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),寫出在t1后,石墨電極上的電極反應(yīng)式
 
,原混合溶液中 NaCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L,CuSO4的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.(設(shè)溶液體積不變)
(3)電解至t3時,消耗水的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)圖1是鋅錳干電池的基本構(gòu)造圖.
①M(fèi)nO2的作用是除去正極上的產(chǎn)物H2,本身生成Mn2O3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②關(guān)于該電池的使用和性能,說法正確的是
 

A.該電池可充電后反復(fù)使用 B.該電池可用于鬧鐘、收音機(jī)、照相機(jī)等
C.該電池使用后能投入火中,也可投入池塘中
(2)目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應(yīng)可表示為:
Cd+2NiO(OH)+2H2
放電
充電
2Ni(OH)2+Cd(OH)2,
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難于溶水但能溶于酸,以下說法正確的是
 

A.以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)                  B.反應(yīng)環(huán)境為堿性
C.電池放電時Cd 做負(fù)極                 D.是一種二次電池
(3)美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構(gòu)造如圖2所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成,通人的氫氣和氧氣由孔隙中逸出,并在電極表面發(fā)生電極反應(yīng)而放電.
①其電極分別為a是
 
極(填正或負(fù)).
②若為飛行員提供了360kg的水,則電路中通過了
 
mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下,氯氣是黃綠色,有刺激性氣味的有毒氣體.為了防止污染環(huán)境,在做完實驗后,多余的氯氣應(yīng)用氫氧化鈉溶液吸收,其化學(xué)方程式為:
 

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