為了檢驗(yàn)?zāi)陈然瘉嗚F溶液是否變質(zhì),最好向溶液中加入( )
A.NaOH溶液 B.鐵片 C.KSCN溶液 D.石蕊試液
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科目:高中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽二中2011屆高三10月月考化學(xué)試題 題型:058
中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)A、B、C、D之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A+B→C+D+H2O.請(qǐng)按要求填空:
(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質(zhì),與B的濃溶液共熱時(shí),產(chǎn)生C、D兩種氣體,
C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應(yīng)的方程式是________,已知具有刺激性氣味的C氣體和Cl2都能漂白某些有色物質(zhì),如果將兩種氣體等物質(zhì)的量通入到品紅溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________原因是________.
如果將兩種氣體非等量通入到水中,為了驗(yàn)證哪種氣體過量,某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑:①氯化鐵溶液
②氯化亞鐵溶液
③硫氰化鉀溶液
④苯酚溶液
⑤品紅溶液
⑥酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量:取適量溶液滴加至盛有________(選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),再加入________(選填一個(gè)序號(hào))試劑,發(fā)生的現(xiàn)象是:________;
若C過量:取適量溶液滴加至盛有________(選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象是:________.
(2)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質(zhì);C是漂白粉的有效成分,則C發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式是________.
(3)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構(gòu)成的無色晶體,受熱易分解,分解后生成兩種極易溶于水的氣體.檢驗(yàn)A中陽離子的方法是________
________(簡(jiǎn)述操作過程及結(jié)論).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(14分)中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)A、B、C、D之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A + B → C + D + H2O。請(qǐng)按要求填空:
(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質(zhì),與B的濃溶液共熱時(shí),產(chǎn)生C、D兩種氣體,
C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應(yīng)的方程式是 ,已知具有刺激性氣味的C氣體和Cl2都能漂白某些有色物質(zhì),如果將兩種氣體等物質(zhì)的量通入到品紅溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 原因是 。
如果將兩種氣體非等量通入到水中,為了驗(yàn)證哪種氣體過量,某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑: ① 氯化鐵溶液 ② 氯化亞鐵溶液 ③ 硫氰化鉀溶液 ④ 苯酚溶液
⑤ 品紅溶液 ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),再加入
(選填一個(gè)序號(hào))試劑,發(fā)生的現(xiàn)象是: ;
若C過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象
是: 。
(2)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質(zhì);C是漂白粉的有效成分,則C發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構(gòu)成的無色晶體,受熱易分解,分解后生成兩種極易溶于水的氣體。檢驗(yàn)A中陽離子的方法是
(簡(jiǎn)述操作過程及結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年遼寧省沈陽二中高三上學(xué)期10月月考(化學(xué)) 題型:單選題
(14分)中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)A、B、C、D之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A + B → C + D + H2O。請(qǐng)按要求填空:
(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質(zhì),與B的濃溶液共熱時(shí),產(chǎn)生C、D兩種氣體,
C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應(yīng)的方程式是 ,已知具有刺激性氣味的C氣體和Cl2都能漂白某些有色物質(zhì),如果將兩種氣體等物質(zhì)的量通入到品紅溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 原因是 。
如果將兩種氣體非等量通入到水中,為了驗(yàn)證哪種氣體過量,某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑: ① 氯化鐵溶液 ② 氯化亞鐵溶液 ③ 硫氰化鉀溶液 ④ 苯酚溶液
⑤ 品紅溶液 ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),再加入
(選填一個(gè)序號(hào))試劑,發(fā)生的現(xiàn)象是: ;
若C過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象
是: 。
(2)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質(zhì);C是漂白粉的有效成分,則C發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構(gòu)成的無色晶體,受熱易分解,分解后生成兩種極易溶于水的氣體。檢驗(yàn)A中陽離子的方法是
(簡(jiǎn)述操作過程及結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年遼寧省高三上學(xué)期10月月考(化學(xué)) 題型:選擇題
(14分)中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)A、B、C、D之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A + B → C + D + H2O。請(qǐng)按要求填空:
(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質(zhì),與B的濃溶液共熱時(shí),產(chǎn)生C、D兩種氣體,
C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應(yīng)的方程式是 ,已知具有刺激性氣味的C氣體和Cl2都能漂白某些有色物質(zhì),如果將兩種氣體等物質(zhì)的量通入到品紅溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 原因是 。
如果將兩種氣體非等量通入到水中,為了驗(yàn)證哪種氣體過量,某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑: ① 氯化鐵溶液 ② 氯化亞鐵溶液 ③ 硫氰化鉀溶液 ④ 苯酚溶液
⑤ 品紅溶液 ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),再加入
(選填一個(gè)序號(hào))試劑,發(fā)生的現(xiàn)象是: ;
若C過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象
是: 。
(2)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質(zhì);C是漂白粉的有效成分,則C發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構(gòu)成的無色晶體,受熱易分解,分解后生成兩種極易溶于水的氣體。檢驗(yàn)A中陽離子的方法是
(簡(jiǎn)述操作過程及結(jié)論)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)A、B、C、D之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A + B → C + D + H2O。請(qǐng)按要求填空:
(1)若A為短周期元素組成的黑色固體單質(zhì),與B的濃溶液共熱時(shí),產(chǎn)生C、D兩種氣體,
C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應(yīng)的方程式是 ,已知具有刺激性氣味的C氣體和Cl2都能漂白某些有色物質(zhì),如果將兩種氣體等物質(zhì)的量通入到品紅溶液中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 原因是 。
如果將兩種氣體非等量通入到水中,為了驗(yàn)證哪種氣體過量,某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑: ① 氯化鐵溶液 ② 氯化亞鐵溶液 ③ 硫氰化鉀溶液 ④ 苯酚溶液
⑤ 品紅溶液 ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液
若Cl2過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),再加入
(選填一個(gè)序號(hào))試劑,發(fā)生的現(xiàn)象是: ;
若C過量:取適量溶液滴加至盛有 (選填一個(gè)序號(hào))試劑的試管內(nèi),發(fā)生的現(xiàn)象
是: 。
(2)若A在水中的溶解度隨溫度的升高而降低;B為短周期非金屬單質(zhì);C是漂白粉的有效成分,則C發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)若A為五核10電子的陽離子與單核18電子的陰離子構(gòu)成的無色晶體,受熱易分解,分解后生成兩種極易溶于水的氣體。檢驗(yàn)A中陽離子的方法是
(簡(jiǎn)述操作過程及結(jié)論)。
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