A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的周期序數(shù)與族序數(shù)相同且A元素原子半徑最小;B元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物與其氫化物能生成鹽M;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2;A、B、D、E這四種元素,每一種與C元素都能形成原子個數(shù)比不相同的若干種化合物。
請回答下列問題:
(1) C和E兩種元素相比較,非金屬性強的元素在周期表中的位置為 ,以下三
種說法中,可以驗證C和E非金屬性強弱的是(填寫編號) ;
a.比較這兩種元素的常見單質(zhì)的沸點
b.二者形成的化合物中,C元素的原子顯負價
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2) B、D元素所形成化合物的電子式為____________________,B、C、D 元素原子所對應(yīng)離子半徑由大到小的順序為________________________________;
(3)鹽M中含有的化學(xué)鍵類型有 、 ;
(4)寫出由A、C、D、E四種元素共同形成的兩種化合物在水溶液中相互反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)B2A4是一種可燃性液體,B2A4—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,B2A4的氧化產(chǎn)物為B2。則負極上的電極反應(yīng)式為 。
(6)已知1mol D與水反應(yīng)放出283.5kJ的熱量,試寫出D與水反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(14分)(1)第二周期ⅥA族 ( 1分) 、bc (2分)
(2) (1分)、r(N 3-) > r(O2-) > r(Na+) (2分)
(3)離子鍵、共價鍵 (2分) (4)HSO3-+H+ = H2O+SO2↑ (2分)
(5)N2H4+ 4OH--4e-= 4H2O+N2 (2分)
(6)2Na(s)+2H2O(l)=2NaOH(aq)+H2(g) △H =" –567" kJ/mol (2分)
【解析】
試題分析:A元素的周期序數(shù)與族序數(shù)相同且A元素原子半徑和原子序數(shù)最小,所以A是氫元素。B元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物與其氫化物能生成鹽M,則B是氮元素,M是硝酸銨;D與A同主族,且與E同周期,而D的原子序數(shù)大于氮元素的,但小于E元素的,所以D應(yīng)該是鈉元素;E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2,則E是S元素;A、B、D、E這四種元素,每一種與C元素都能形成原子個數(shù)比不相同的若干種化合物,因此根據(jù)C的原子序數(shù)小于鈉的大于N的可知,C一定是氧元素。
(1)同主族自上而下非金屬性逐漸降低,所以非金屬性強的是氧元素,位于第二周期第ⅥA族。非金屬性強弱與單質(zhì)的沸點無關(guān)系,a不正確。二者形成的化合物中,C元素的原子顯負價,說明C在反應(yīng)中得到電子,屬于非金屬性強,b正確;非金屬性越強氫化物的穩(wěn)定性越強,所以c正確,答案選bc。
(2)B、D元素所形成化合物是氮化鈉,含有離子鍵的離子化合物,則其電子式為。核外電子排布相同的微粒,其離子半徑隨原子序數(shù)的增大而減小,因此B、C、D 元素原子所對應(yīng)離子半徑由大到小的順序為r(N 3-) > r(O2-) > r(Na+)。
(3)硝酸銨中含有的化學(xué)鍵有離子鍵和極性鍵。
(4)A、C、D、E四種元素共同形成的兩種化合物在水溶液中相互反應(yīng),這說明兩種化合物應(yīng)該是硫酸氫鈉和亞硫酸氫鈉,反應(yīng)的離子方程式是HSO3-+H+ = H2O+SO2↑。
(5)在原電池中負極失去電子,則根據(jù)N2H4的氧化產(chǎn)物是氮氣可知,負極上的電極反應(yīng)式為N2H4+ 4OH--4e-= 4H2O+N2。
(6)1mol鈉與水反應(yīng)放出283.5kJ的熱量,則鈉與水反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程是2Na(s)+2H2O(l)=2NaOH(aq)+H2(g) △H =" –567" kJ/mol。
考點:考查元素周期表的結(jié)構(gòu)、元素周期律的應(yīng)用、電子式、化學(xué)鍵、電極反應(yīng)式和熱化學(xué)方程式的書寫
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練,有利于提高學(xué)生的邏輯推理能力和應(yīng)試能力。本題主要是元素“位、構(gòu)、性”三者關(guān)系的綜合考查,比較全面考查學(xué)生有關(guān)元素推斷知識和靈活運用知識的能力。該題以“周期表中元素的推斷”為載體,考查學(xué)生對元素周期表的熟悉程度及其對表中各元素性質(zhì)和相應(yīng)原子結(jié)構(gòu)的周期性遞變規(guī)律的認識和掌握程度。考查了學(xué)生對物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系以及運用元素周期律解決具體化學(xué)問題的能力。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
容器溫度 濃度 |
a容器 400℃ |
b容器 425℃ |
c容器 450℃ |
d容器 475℃ |
e容器 500℃ |
c(O2) | 0.8 | 0.6 | 0.3 | 0.5 | 0.7 |
c(SO3) | 0.4 | 0.8 | 1.4 | 1.0 | 0.6 |
c2(SO3) |
c2(SO2)×c(O2) |
c2(SO3) |
c2(SO2)×c(O2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①O3 | ②Zn,H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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