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13.反應:aA(g)+bB(g)?cC(g)△H<0 在2L恒容容器中進行.改變其他反應條件,在第一、第二和第三階段體系中各物質的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示:
回答問題:
(1)反應的化學方程式中,a:b:c═1:3:2.
(2)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是平衡正向移動,采取的措施是從反應體系中移出產物C,
(3)比較第二階段反應溫度(T2)和第三階段反應溫度(T3)的高低:T2>T3(填“>”“<”或“=”),判斷的理由是此反應為放熱反應,降低溫度,平衡向正反應方向移動.
(4)第三階段平衡常數(shù)K3 的計算式$\frac{(0.5mol/L)^{2}}{0.25mol/L×(0.75mol/L)^{3}}$.

分析 (1)由圖可知第Ⅰ階段,平衡時△c(A)=2mol/L-1mol/L=1mol/L,△c(B)=6mol/L-3mol/L=3mol/L,△c(C)=2mol/L,根據濃度變化量之比等于化學計量數(shù)之比計算;
(2)第Ⅱ階段C是從0開始的,瞬間A、B濃度不變,因此可以確定第一次平衡后從體系中移出了C,即減少生成物濃度,平衡正向移動;
(3)第Ⅲ階段的開始與第Ⅱ階段的平衡各物質的量均相等,根據A、B的量減少,C的量增加可判斷平衡是正向移動的,根據平衡開始時濃度確定此平衡移動不可能是由濃度的變化引起的,另外題目所給條件容器的體積不變,則改變壓強也不可能,因此一定為溫度的影響,此反應正向為放熱反應,可以推測為降低溫度,另外結合A的速率在三個階段的情況,確定改變的條件一定為降低溫度,根據勒夏特列原理,平衡的移動只能減弱改變,不能抵消改變,因此達到平衡后溫度一定比第Ⅱ階段平衡時的溫度低;
(4)第三階段平衡時,A的平衡物質的量為0.50mol/L,B的平衡物質的量為1.50mol,C的物質的量為1.00mol/L,根據平衡常數(shù)的計算公式建立平衡常數(shù)計算式;

解答 解:Ⅰ.(1)由圖可知第Ⅰ階段,平衡時△c(A)=2mol/L-1mol/L=1mol/L,△c(B)=6mol/L-3mol/L=3mol/L,△c(C)=2mol/L,濃度變化量之比等于化學計量數(shù)之比,故a:b:c=1mol/L:3mol/L:2mol/L=1:3:2,
故答案為:1:3:2;
(2)第Ⅱ階段C是從0開始的,瞬間A、B濃度不變,因此可以確定第一次平衡后從體系中移出了C,即減少生成物濃度,平衡正向移動,
故答案為:平衡正向移動;從反應體系中移出產物C;
(3)第Ⅲ階段的開始與第Ⅱ階段的平衡各物質的量均相等,根據A、B的量減少,C的量增加可判斷平衡是正向移動的,根據平衡開始時濃度確定此平衡移動不可能是由濃度的變化引起的,另外題目所給條件容器的體積不變,則改變壓強也不可能,因此一定為溫度的影響,此反應正向為放熱反應,可以推測為降低溫度,另外結合A的速率在三個階段的情況,確定改變的條件一定為降低溫度,根據勒夏特列原理,平衡的移動只能減弱改變,不能抵消改變,因此達到平衡后溫度一定比第Ⅱ階段平衡時的溫度低,
故答案為:>;此反應為放熱反應,降低溫度,平衡向正反應方向移動;
(4)可逆反應A+3B?2C第三階段達到平衡時A的平衡濃度為0.25mol/L,B的平衡濃度為0.75mol/L,C的平衡濃度為0.50mol/L,此時K=$\frac{(0.5mol/L)^{2}}{0.25mol/L×(0.75mol/L)^{3}}$,故答案為:$\frac{(0.5mol/L)^{2}}{0.25mol/L×(0.75mol/L)^{3}}$;

點評 本題考查化學反應速率與化學平衡圖象、化學平衡有關計算、化學反應速率、化學平衡影響因素及化學反應與能量變化等,注意合理分析題中信息數(shù)據,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.有下列物質:①Fe、贑O2 ③Na2O、蹸u(OH)2、軲gCl2、轓H4Cl、逪2SO4 ⑧C2H5OH⑨鹽酸、獍彼ㄓ眯蛱栕鞔穑
上述十種物質中,其中屬于電解質的有③④⑤⑥⑦,屬于非電解質的有②⑧.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.碘的升華B.金屬的焰色反應C.液溴的氣化D.漂白粉久置失效

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.如圖是煤化工產業(yè)鏈的一部分,試運用所學知識,解決下列問題:

(1)已知該產業(yè)鏈中煤炭氣化反應C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)表達式為:K=$\frac{c({H}_{2})•c(CO)}{c({H}_{2}O)}$.
(2)合成甲醇的主要反應是:2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)此溫度下,在恒容密閉容器中開始只加入CO、H2,反應l0min后達到平衡,測得各組分的濃度如下:
物質H2COCH3OH
濃度(mol/L)0.20.10.4
①該時間段內反應速率v(H2)=0.08mol/(L•min),
②反應達到平衡后,其它條件不變,能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的標志是ac
a.體系壓強不變
b.混合氣體的密度不變
c.混合氣體的平均摩爾質量不變
d.v(H2)=v(CH3OH)
③已知在常溫常壓下:
a.2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H 1
b.2CO (g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
c.H2O(g)═H2O(l)△H3
則2CH3OH(l)+2O2(g)═2CO(g)+4H2O(l)△H=△H1-△H2+4△H3(用含△H 1、△H2、△H3 的式子表示)
(3)以 CH3OH 為燃料(以 KOH 溶液作電解質溶液)可制成 CH3OH 燃料電池.則充入 CH3OH的電極為負極,正極反應的電極反應式為O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.鎂鋁合金因堅硬、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點,主要用于制作窗框、防護欄等.下列物質性質與這些用途無關的是( 。
A.密度小B.強度高C.不易生銹D.導電性好

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有下列十種物質:①H2   ②鋁   ③甲烷   ④CO2     ⑤H2SO4    ⑥Ba(OH)2     ⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體    ⑧氨水    ⑨稀鹽酸    ⑩Al2(SO43
(1)上述物質中屬于電解質的有:⑤⑥⑩(填序號);
(2)上述十種物質中有兩種物質在水溶液中可發(fā)生反應且離子方程式為:H++OH-═H2O,該反應的化學方程式為Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O;
(3)⑩在水中的電離方程式為,17.1g該物質溶于水配成250mL溶液,物質的量濃度為0.6 mol•L-1
(4)⑨的濃溶液與二氧化錳發(fā)生反應的化學方程式為:4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O,該反應的氧化劑是MnO2(填化學式),還原劑與氧化劑的物質的量之比是2:1,寫出該反應的離子方程式4H+2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.某學校設計了一節(jié)實驗活動課,讓學生從廢舊干電池回收碳棒、鋅皮、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質,整個實驗過程如下,請回答有關問題.
(1)了解有關干電池的基本構造和工作原理.如圖所示為干電池的基本構造圖.干電池工作時負極上的電極反應式是Zn-2e-═Zn2+,
(2)鋅皮和碳棒的回收:用鉗子和剪子剪開回收的干電池的鋅筒,將鋅皮和碳棒取出,并刷洗干凈,將電池內的黑色粉末移入小燒杯中.
(3)氯化銨、氯化鋅的提取、檢驗和分離.如何從黑色粉末中提取NH4Cl和ZnCl2晶體的混合物?寫出簡要的實驗步驟:溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.如圖為實驗室某鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據,試根據標簽上的有關數(shù)據回答下列問題:
(1)取用任意體積的該鹽酸時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BD
A.溶液中HCl的物質的量         B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目              D.溶液的密度
(2)容量瓶上需標有以下五項中的ACE
A.溫度    B.濃度    C.規(guī)格     D.壓強     E.刻度線
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質的量濃度為0.400mol•L-1的稀鹽酸.
將下列操作填寫完整;
A.用量筒準確量取濃鹽酸①16.8mL,注入燒杯中,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其混合均勻.
B.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入 ②500mL容量瓶中.
C.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩.
D.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線下1-2cm處.
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切.
F.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻.
(4)在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響?(在橫線上填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
①用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面偏小
②溶液注入容量瓶前沒有冷卻至室溫偏大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.根據題意回答問題:
(1)常溫下,有pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液,采取以下措施:
①加水稀釋10倍后,醋酸溶液中的c(H+)>鹽酸溶液中的c(H+)(填“>”、“=”或“<”).
②加等濃度的NaOH溶液至恰好恰好中和,所需NaOH溶液的體積:醋酸>鹽酸(填“>”、“=”或“<”).
③使溫度都升高20℃,溶液中c(H+):醋酸>鹽酸(填“>”、“=”或“<”).
④分別與足量的鋅粉發(fā)生反應,下列關于氫氣體積(V)隨時間(t)變化的示意圖(圖1)正確的是
c(填字母).

(2)圖2是不的電解質溶液中加入新物質時溶液的導電性能發(fā)生變化性情況(電流強度(I)隨新物質加入量(m)的變化曲線),將對應的圖象字母填寫在下列橫線上.

①氫氧化鋇溶液中滴入硫酸溶液至過量B.
②醋酸溶液中滴入氨水至過量A.
③澄清石灰水中通入CO2至過量B.
(3)已知表中的電離平衡常數(shù),回答問題
K1K2
H2SO31.54×10-21.02×10-7
H2CO34.3×10-75.6×10-11
①HSO3-的電離平衡常數(shù)表達式為:$\frac{c({H}^{+})c(S{{O}_{3}}^{2-})}{c(HS{{O}_{3}}^{-})}$.
②H2SO3溶液與NaHCO3溶液反應的主要離子方程式為H2SO3+HCO3-=HSO3-+CO2↑+H2O.

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